小學(xué)九月份班主任工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-25 17:51本頁面
【正文】 做危險(xiǎn)動(dòng)作，“不怕一萬，就怕萬一”，存在安全隱患的游戲不做。向他們提出要求和希望，促使他們能更快更好地成長起來。做好國慶長假前的教育工作。師生共同討論，在假期，什么是可以做的，該做的，什么是不可以做的，不該做的。在放晚學(xué)時(shí)，又將告家長通知書發(fā)給學(xué)生，通知家長放假的時(shí)間以及希望各位家長配合學(xué)校做好孩子的教育工作。加強(qiáng)了學(xué)生的晨檢工作，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說的真好”！當(dāng)我和家長交流時(shí)，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會(huì)特別好。安全衛(wèi)生工作還要加強(qiáng)。本人缺乏班級管理藝術(shù)，往往事半功倍，以后得加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)班主任管理藝術(shù)。班主任及語文學(xué)科10月份工作計(jì)劃 我制定了一系列工作計(jì)劃：一、繼續(xù)開展學(xué)情分析會(huì)，從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。班級紀(jì)律、課堂紀(jì)律利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),又有約束力,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,說到做到，言行一致。、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。在我班，后進(jìn)生為數(shù)較多，因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。課余多跟他們談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、困惑等。總之，我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。翟云仙2015,。一個(gè)月的工作和生活，最深的感覺是應(yīng)該是一個(gè)正常的心來處理新的工作，新的生活。在新的但不熟悉的環(huán)境中，心臟，有些是一個(gè)愿景和激情，期待著用自己的努力打破一個(gè)新的世界。在一個(gè)月的工作中，我遇到了很多困難，但隨著自己的努力和教師的幫助，這些困難逐一解決。面對困難，終于學(xué)會(huì)解決問題，這是一個(gè)很好的心理成長過程三年級學(xué)生還處于過渡期，錯(cuò)誤是不可避免的。當(dāng)然，經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)校生活，加上老師的耐心，現(xiàn)在我有學(xué)校的日常行為已經(jīng)慢慢熟悉規(guī)范，雖然 但是有缺點(diǎn)，但我相信只要我愿意問老師，病人的學(xué)習(xí)，會(huì)更好更好。記住，有一個(gè)教訓(xùn)，我高估了學(xué)生的能力的鏈接之一。在本課剛剛完成，我一直很困惑，我懷疑，因?yàn)樗麄內(nèi)狈χ笇?dǎo)。一個(gè)月，可以說很短，回想起來，就像昨天發(fā)生的一樣，也可以說很長，因?yàn)樵谶@個(gè)月的時(shí)間里，我有一個(gè)非常豐富的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。但同時(shí)我必須值得自己的肯定，所以應(yīng)該有信心，他們可以做的工作是好的。
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