【正文】 我設計的臺燈 跟我學數(shù)學 數(shù)字 0— 3 跟我學拼音 韻母 a、 o、 e 幼兒園九月份工作計劃篇三 本學期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。 一、班況分析 本學期我班插了 5 名新生，現(xiàn)在共有幼兒 52 名，其中有男孩 28名、女孩 24 名。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌 。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人 。 二、保教工作： 以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。促進幼兒身心和諧發(fā)展。預防傳染病的發(fā)生 。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習 環(huán)境。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。 細心呵護幼兒成長。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 積極配合醫(yī)務 室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。 在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解 決在活動遇到的問題。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。本學期的節(jié)日很多： 教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動 。 本學期我們還將開“秋季家園運動會”。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。加強日?；顒又械陌踩芾?。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。 四、班級管理 每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。 認真制訂好月、周、日計劃。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。 管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好 。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。 根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。 定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務。 開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。 總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績 ! 工作安排 九月份： 老生入托，開展安全、常規(guī)教育。 班級召開家長 會。 結合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了 !”主題活動。 第四篇：幼兒園九月份工作總結 篇一：幼兒園 9 月份工作總結 2021年志遠幼兒園 9 月份工作總結 時間過得很快，對幼兒園開學以來的工作，我從教育教學、保育、安全衛(wèi)生保健、家園共育幾個方面做如下總結： 一、教育教學工作 穩(wěn)定新入園幼兒情緒、強化各項常規(guī)、確保幼兒安全，讓幼兒園各項工作在開學初平穩(wěn)過渡； 做好新學期工作規(guī)劃，結合上學期在教學方面存在的問題，我制定了切實可行的學期計劃、月計劃、周計劃和日計劃，了解本學期教育教學等各方面的工作重點，明確工作目標及自己的努力方向，做到規(guī)范化操作，真正將計劃落到實處； 加強了幼兒一日活動，讓游戲成為學習的平臺。 習慣養(yǎng)成、禮儀教育方面進行了學習，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和品德教育。 加強理論學習，提高理論修養(yǎng)。 二、保育工作 幼兒三餐的餐具清洗消毒、幼兒兩點，工作上認真負責，隨時進行衛(wèi)生打掃，園里保持全天整潔；餐具清洗徹底，無殘留，規(guī)范消毒。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣：進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。而幼兒園家長工作的出發(fā)點就在于充分利用家長資源 ,實現(xiàn)家園互動合作共育 .讓幼兒得到更好的發(fā)展。室外布置主題性強，色彩鮮亮，富有童趣，結合教學內(nèi)容。 主題環(huán)境的創(chuàng)設和節(jié)日主題的開展 各班級教學進度的調(diào)查和指導。 進班聽課并對新教師進行業(yè)務指導。 二、教育教研工作 節(jié)日主題活動的開展（中秋節(jié)、教師節(jié)、 國慶節(jié)）活動。 秋季親子運動會。 三、取得成績和存在的問題 開展了主題活動 :“中秋節(jié)主題活動”“教師節(jié)主題活動”“國慶節(jié)”：主題活動讓孩子了解中國的各種節(jié)日及節(jié)日的來歷和寓意，存在的問題是在活動的前期鋪墊還需要加強，教師的專業(yè)化知識了解太少，主題活動中大家一起商討，并將專業(yè)化的知識采用孩子理解的形式開展，讓主題活動得到真正的意義。 開展了大班同課異構教學活動，活動中展示了語言、數(shù)學兩門活動，充分為教師提供創(chuàng)新的平臺展示教學活動，活動中王曉玲、馬雨薇兩位教師活動開展較突出，大家取長補短共通學習提高自身的教育教學能力。 我園根據(jù)幼兒園實際工作中出現(xiàn)的問題開展了豐富多樣的教研 活動，這些活動的開展，端正和更新了教師的教育觀念，解決工作中存在的問題，促進教育教學工作。語言教研活動讓老師提前備課，熟悉故事兒歌內(nèi)容，匯課形式表演，研討活動目標和過程，取長補短，做到活動前 充分的準備。為了孩子們的健康，戶外活動除了常規(guī)的集體操、器械操，設計設適合幼兒年齡特點的戶外小游戲，如：老鷹捉小雞、球類游戲、自制游戲、器械等等，孩子們愛玩、會玩、樂意玩，越玩身體越健康。幼兒的學習與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。丁海燕 2021 年 9月篇三：幼兒園中班九月份工作總結幼兒園中班九月份工作總結 時間過得真快！剛剛迎接來新學期的第一個月 —— 九月，現(xiàn)在就要跟九月說再見了?！芭笥岩娒嬲骈_心”引領幼兒學會結交朋友，學會融入群體，為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂。我們還開設了與主題有關的區(qū)域活動，如美術區(qū)的“我為朋友畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好朋友；生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游 戲，鍛煉手眼協(xié)作能力，體驗到玩花繩的樂趣。邀請家長來園學習共同關注孩子的成長。班級加強衛(wèi)生消毒工作，延長消毒時間，勤開窗通風，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。秋季氣候干燥，我們提醒幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。 三、家長工作 請家長帶植物充實了植物角，還請家長和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開放置，既整齊美觀，又實用方便。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導。 一、教育教學方面 除了園本的五大領域教材外，本月開展了《我愛老師》的主題活動，幼兒了解了教師節(jié)的來歷、日期，同時增進了幼兒與老師之間的感情。 二、班級管理方面 因為開學初幼兒園新來了好多寶寶，他們還不懂得幼兒園的一些常規(guī)，針對這一現(xiàn)象，為了幫助新入園幼兒養(yǎng)成良好的幼兒常規(guī)習慣包括：（入園常規(guī)、室內(nèi)活動常規(guī)、晨操常規(guī)、上下樓梯常規(guī)、室內(nèi)外游戲常規(guī)、午睡常規(guī)等）幼兒園開展了加強幼兒常規(guī)的教育，經(jīng)過近半個月的時間幼兒園全體幼兒在一日生活中基本上可以按照規(guī)定進行了。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時 ,清洗干凈后再放消毒柜消毒。玩具每星期五消毒一次 ,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒 2 小時。確保了班級的干凈整潔 ,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境。通過這兩項培訓教師的思想水平和業(yè)務水平都有了一定的提高。親自接送的家長 ,我們也是利用晚上來接寶寶的時間 ,及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》 ,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。 六、區(qū)域活動方面 在本月的中上旬，針對本園的實際情況，進行了關于區(qū)域活動的培訓，培訓之后各位教師對各自班級的區(qū)角活動進行了改進，增添了新的材料，提高了幼兒的游