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小學英語任課教師述職報告最終5篇-閱讀頁

2025-04-17 11:39本頁面
  

【正文】 熱愛教師這個職業(yè)。 五、學 沒有不好的老師,只有不懂得學習的老師。在新課程改革的浪潮中,如果我不去學習,那么就要落后,就無法順利完成新課改的教學任務。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學習和實際相結(jié)合,進一步完善自我。為了上好每一節(jié)課 ,我要多向老教師學習 ,多聽課 ,在前三年的教學中 ,每個學期我都要用掉兩本以上的聽課筆記本 .在這樣學習過程中 ,我慢慢有了自己的教學風格 ,學生們也喜歡上我的物理課了 ,學生的評教結(jié)果是優(yōu)秀 ,學生的考試成績也總能在平行班級中占據(jù)領(lǐng)先位置 .2021 年在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課評比中 ,我獲得了一等獎 。2021 年 9 月 ,我又有了三個高一班級 ,三個班級的同學都很努力 ,擇優(yōu)班的物理成績總能排在全校前列 ,重點班的同學更是在高一時創(chuàng)造了超過擇優(yōu)班成績的佳績 .學生的學習的成功了 ,我也收獲了心中的喜悅 .今年 8 月 ,在上級領(lǐng)導的安排下 ,我來到了鳳鳴高級中學 ,這里新的氣息讓我有了創(chuàng)造更高成績的沖動 ,我想 ,我一定會更努力的工作 ,更努力的為實現(xiàn)學生們?nèi)松鷫粝攵鴬^斗的 . 教師 ,首先要能學 ,其后 才能教 .為了能更好的工作 ,能更有成效的教學 ,幾年中 ,我不斷的學習充電 .2021 年畢業(yè)于非師范類院校的我參加了浙江省自學考試 ,取得了教育學 ,心理學考試合格證書 ,2021年 3月參加普通話測試 ,成績達到二級乙等 ,2021 年 7 月參加浙江省教師計算機二級考試 ,成績優(yōu)秀 ,今年 8 月又參加了新三級考試 ,成績合格 .2021年在校領(lǐng)導的同意下 ,報考浙江師范大學在職教育碩士 ,成績 213 分 ,比錄取線 160 分高出 50 多分而順利錄取 .今年三月參加全國公共英語三級考試也取得了 73 分的好成績 .今年 6 月通過自學考試獲得了浙江省中小學教師心理 健康教育基礎知識培訓合格證書 . 教育科研是教師的成長之路 ,在做好日常教學工作的同時 ,我也積極投身教育科研 ,并獲得了一定的成績 .1999年至 2021年參加由省規(guī)劃課題《在物理實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力》并獲省一等獎 ,2021 年負責桐鄉(xiāng)市課題《物理教學中 美育滲透的研究與實踐》 ,并于 2021 年 9 月結(jié)題 .所撰寫的論文從2021 年開始每年都獲嘉興市二等獎 .2021 年獲中國教育學會物理教學專業(yè)委員會立項課題《高中物理開放性校本課程的研究與開發(fā)》 ,現(xiàn)正在進行中 .2021年和 2021年參加嘉興市物理競賽命題 ,被評為優(yōu)秀撰稿人 . 播撒愛心 ,關(guān)愛學生 ,不僅要讓課堂充滿歡笑 ,讓學生在每次考試中凱旋 ,更要體現(xiàn)在自己的對學生的德育過程中 .工作后我主動承擔班主任工作 ,當作為一名年輕班主任第一次站在家長面前時 ,我看到了家長眼中的一絲憂慮 ,可考試的成績卻給了家長很大的安慰 ,在這一年中 ,我班的成績比平行班高出 20 來分 ,我自己任教的物理每次比平行班高出 7 到 8 分 .在金秋時節(jié) ,我?guī)W生到烏鎮(zhèn)游玩 ,跟學生一起準備文藝節(jié)目 .學生對我的信任也讓我感到了當班主任的幸福 .2021 年因為工作需要 ,學校要加強一舟班的師資力量 ,我被安排到一 舟高中任教 ,中途不得 不放了下原本做的很好的班主任工作 .2021年 ,當我把一舟班級的學生勝利送進大學校門后 ,我又擔任了高一 (4)班的班主任工作 .在工作中 ,我把”信任 ,關(guān)愛 ,嚴格”作為自己處理班級事務的信條 .相信學生 ,這樣才能讓學生表現(xiàn)出自己的能力 ,才能換來學生對老師的信任與依賴 .班級里的事情 ,無論大小 ,能讓學生自己完成的 ,我就不用親自動手 。在教學過程中,我一直遵循以下幾個教育知識理念,進行教學。 想要充分發(fā)揮小學生英語教學在教育目標中的實現(xiàn)功能,從而體現(xiàn)小學生學英語在整個課程中的主要地位和作用,是小學生英語教學不得不重視的問題。小學開設英語課程的目的在于培養(yǎng)學生學習英語的積極情感,形成初步的英語語感,打好語音、語調(diào)的基礎,具備用所學英語進行交流的初級能力。為此在實際教學中我們要求廣大教師積極實踐和探索,在教學目標、課程實施、教學方法、教學評價等方面做到層層推進。教師通過多種激勵的方式,如獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感 激勵等,激發(fā)學生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。在課程實施上,重環(huán)境、重頻率、重效率。盡量在課堂上創(chuàng)造真實的情境,克服課時少的困難,并且按排早讀課及時復習,保證學生高頻率的接觸英語,為學生創(chuàng)造有效的學習條件,提高學習效率 。 學校和教師積極創(chuàng)造條件,提供良好 的語言環(huán)境和設備,通過提供大量的感知、體驗、模仿等實踐活動,幫助學生形成初步的語感。強調(diào)要培養(yǎng)學生交流能力就要創(chuàng)設交流的情景,使學生通過交流發(fā)展交流的能力。要求教學設計貼近生活,符合小學生興趣的需求 。教學 的 語言材料要真實、實用。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務做到有機結(jié)合 。通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動,讓學生接觸足夠量的語言材料,保證輸入量,“習得”與“學得”結(jié)合,使學生逐步培養(yǎng)起初步的語感 。設計任務型活動,開放空間,激活學生的思維,培養(yǎng)創(chuàng)造思維。教學方法要多樣,且生動活潑,激發(fā)學生的學習興趣。實踐中,我們發(fā)現(xiàn)每當孩子們進入角色,成功地做成一件事,他們便情不自禁,喜形于色,因此興趣倍增、信心加強,動機和情意受到了很大的激勵。通過大量的實踐,使學生具有良好的語音、語調(diào)、書寫和拼讀的基礎,并能用英語表情達意,開展簡單的交流活動。 ⒈靈活安排教學組織和課堂,以學生為主體,充分調(diào)動學生的積極性,開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。只有開展這些活動才能使每一個學生充分地參與課堂實踐,才能體現(xiàn)出語言的交際性,才能實現(xiàn)師生之間和學生之間的互動性。這樣做可以促進師生之間的情感交流,而且可以幫助學生培養(yǎng)起互相關(guān)心,合作的團隊精神。一年來,我能夠堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛社 會主義,關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設大業(yè),關(guān)心國家大事,關(guān)心世界大事 。遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。 一、學校少先隊工作。工作量大、事務繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。 配合學校德育部門,大力抓好學生思品行為的養(yǎng)成教育工作。 而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化,學校德育工作比以前變得更復雜了,學生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。但從第一學期的情況來看,效果還不是很大,學生的各種行為習慣還很不規(guī)范,學校的校風、 校容還很不理想。通過開展文明班 (隊 )的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤,很好的調(diào)動了班主任的工作積極性,使各班主任在班級管理方面各顯神通,班級管理的效果有了很大的提高。通過一學期的大力整頓,我校的校風、校容有了很大的改觀,學生的各種行為習慣也有了很大的進步,少先隊在這方面的工作效果也得到了學校領(lǐng)導的充分肯定和同事們的由衷贊揚。舊鼓號隊員中有相當一部分是六年級畢業(yè)班的學生,學校鼓號隊這學期要進行新老交替的過渡訓練。國旗隊方面,由于這學期按照上級的要求,升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都 有了很大的改變,根據(jù)這一精神,在學期中我對學校國旗隊進行了重新組建,在 三、四年級的學生中重新挑選新的國旗隊員,并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學校,由 ******原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓練。因此,我只能夠利用早讀課以及星期 六、星期天的時間進行鞏固訓練,在訓練過程中,我對國旗隊員嚴格要求,規(guī)范訓練,講究訓練質(zhì)量,經(jīng)過一段時間嚴格、規(guī)范的訓練,新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都 比以往的國旗隊好了很多,學校領(lǐng)導和老師們都給予了新國旗隊很高的評價。 在學科教學工作方面,我除了做好 鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學年,我還做好以下幾點工作。本學年特別是第二學期,我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性,經(jīng)常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚激勵等教學手段,充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,從而 優(yōu)化課堂教學,提高教學質(zhì)量
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