【正文】 工作，工作積極主動等方面的表現(xiàn)。1．教干評議（50%）：由各校校委會成員對本校教輔人員進行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。以上兩項合并起來即為個人以上兩項最后得分，最高分記30分，用個人所得分247。四、工作能力（20分）主要考核教輔后勤人員履行崗位職責情況，工作中能否團結協(xié)作，密切配合，工作是否成績突出、是否存在失誤等方面的表現(xiàn)。1．教干評議（50%）：由各校校委會成員對本校教輔人員進行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最后得分。以上兩項合并起來即為個人以上兩項最后得分，最高分記20分，用個人所得分247。**鎮(zhèn)中心校二0一0年十二月六日第三篇：教師績效工資考評分配方案實施細則教師績效工資考評分配方案實施細則為了進一步貫徹教育法，認真落實事業(yè)單位收入分配制度，根據(jù)《湄潭縣教育系統(tǒng)績效工資管理辦法》的精神，進一步深化我校內部管理體制改革，增強學校內部活力，充分調動全體教職工教書育人的積極性，遵循按勞分配，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的原則；效率優(yōu)先，兼顧公平的原則；正確導向，有效激勵的原則；可操作性原則，逐步建立和完善符合學校特點的分配制度和充滿活力的運行機制，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展，擬定三聯(lián)完小教師績效工資考評分配實施方案(試行)，實施方案如下： 學年分配：以年人均積分100分計算：一、基本績效類(50%)50分。教師教育教學及能力工作：完成學校安排的課時及臨時性工作(20分)。(2分)(2)備課教案。(6分)上課必須按照學科計劃有規(guī)律地上課；體育課教師必須組織學生集中活動20分鐘以上；整節(jié)課學生不能離開老師的視線；課堂上教師不能抽煙、打接電話。(4)作業(yè)布置與批改.(4分)作業(yè)量達標、批改及時認真.(4分、)(5)教學研究。(6)輔導后進生。(2分、)(7)考試檢測。要求有“考”、“改”、“評”。⑵體罰或變相體罰學生，給學校造成極壞影響的，調查落實 的一次扣減2分；二次扣減5分；三次停發(fā)基本績效工資，三次以上不參與績效工資分配。⑷學期累計病假超過一個月(含一個月)按實際在崗時間計算領取基本績效工資(特病、長病住院可由學校行政會議酌情處理)；累計病假超過五個月的不參與績效工資分配。請例假(如婚假、喪假、分娩假等)除外。二、教學校果類：(含統(tǒng)考綜合科正、負分累計計算。(其計算方法以“考核表的教學成績欄”的計算方法進行計算。名次考核：(含統(tǒng)考綜合科)(1)名次在全鎮(zhèn)平行班級中為前3名者，分別加分。(3)學生人數(shù)加分：以統(tǒng)考學科(統(tǒng)考單位：三聯(lián)、天合、金盆)學生人數(shù)的平均數(shù)為基數(shù)。分別加(見刊物加分)。指導我校學生競賽獲獎情況：按國家級，省一等獎加2分；省二等獎；縣級一等獎，省三等獎、市級二等獎加1分；縣級二等獎，市級三等獎。以上第3款必須是以教育部門組織的為準。未達到滿勤的按下列情形扣減后發(fā)給相應考勤獎(以 簽到簽離冊為依據(jù))：(1)每月“早”“晚”簽到兩次機動已使用，保持兩次機動內(含兩次)者不加分不減分，第六次視曠課一節(jié)。(3)、曠課一節(jié)(含值日未到崗，下同)扣1分，三節(jié)扣2分，四節(jié)以上(含四節(jié))取消考勤獎。病假(提供醫(yī)院證明)。五、備注：以上一至三大項加分不封頂，扣分不保底。(1)觸犯刑律被依法逮捕，或判處徒刑緩刑考察期的；教師績效工資考評分配方案（20162017學下期）實 施 細 則西洋店鎮(zhèn)譚趙學校2017年2月第四篇：學校績效工資考評方案獎勵性績效工資40﹪考評分配方案（試行）根據(jù)《亳州市譙城區(qū)義務教育學校獎勵性績效工資考核分配指導意見（2011年修訂）》的指導思想，實施對象考核分配的原則，分配的辦法、項目及注意事項，組織實施，記律等要求。一、績：30分每學期以全鎮(zhèn)學科競賽成績排名為依據(jù)語文、數(shù)學、英語第一名30分，第二名29分，第三名28分，第四名27分，第五名26分，第六名25分，第七名24分，第八名23分，第九名22分，第十名21分；，第十二名18分，第十四名15分；第十五名至第十九名均為12分；第二十名及以后名次均為9分。未參加抽考科的教師，取本校語文、數(shù)學、英語以外抽考科的平均分。說明：兼代多門學科或多班級教師以最高成績計算。中心校分配的獲獎指標不予加分。說明：（1）每學期加分不得超過10分，高于10分按10分計算。教師簽名：第五篇：教師績效工資考評細則李集鎮(zhèn)中心小學教師績效工資考評細則為了深化我校教育教學改革，加強校園文化建設，提高教育教學質量，根據(jù)上級有關學校教師績效工資實施辦法的精神，本著“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，健全和完善對教師的評價方案，結合我校實際，制定本考核細則：一、考核內容：師德項目10%，常規(guī)管理30%，業(yè)務檢查20%，工作量30%。二、考核的原則及方法人人平等，量化考核，不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。經(jīng)費來源：本方案所涉及的考核經(jīng)費完全由正式在編在崗教職工績效津貼進行統(tǒng)籌。②積極主動參與學校各項力所能及的工作，為學校發(fā)展獻計獻策，本職工作任勞任怨，完成較好的加1分?？鄯忠蛩丌俳搪毠阂鈿?、謾罵、挖苦、諷刺學生，影響較壞的，一次扣2分，由此造成意外事故的加倍扣分處理，并負相關連帶責任。③凡是師德教育工作中，學?；蛏霞壊贾玫挠嘘P工作任務，如師德論文、教師讀書筆記，師德板報內容等工作，不完成者，一次扣1分。①由于失職給學校或教師造成嚴重或不良影響者；②搬弄是非，制造矛盾，拉幫結派，影響團結者；③因工作失誤，造成惡劣影響或重大事故者；④隨意驅趕差生，體罰或變相體罰學生，造成不良影響者；⑤向學生亂收費，推銷資料，讓學生幫其做些私活者。不管哪位教師，因私事離校，必須與領導請假，并寫出請假條，經(jīng)批準后方可離校，否則視為曠課。曠課一課時扣1分。④值班列入考勤，發(fā)現(xiàn)一次脫崗扣1分，如造成學校財產(chǎn)損失扣1——10分，并劃清責任進行賠償。②教師辦公用品、作業(yè)擺放整齊，值日教師做好打掃衛(wèi)生、關窗、關燈等日常工作。③教師辦公時，不做打電話、聽音樂、聽廣播、聊天、大聲喧嘩等影響辦公的事，否則一次扣1分。②值班時間不離崗，做好電話記錄，有情況及時上報并處理。③擅自離崗一次扣2分，給學校造成損失的，根據(jù)情節(jié)扣1——10分，并追究當事人的責任。（三）業(yè)務檢查（20分）（包括教案、上課、作業(yè)批改及記錄，聽課記錄、家訪記錄、班會課、各種計劃及教學要求的材料）各種計劃、總結、反思、隨筆、體會、質量分析報告等內容按時完成。教師每周聽課不得少于1節(jié)，缺一節(jié)扣1分，聽課記錄評價未寫視為無效。在本校上一次公開觀摩課，鄉(xiāng)級加1分，縣級加3分，市級加5分。征文、繪畫、輔導、演講等活動，市級加1分，國家級加2分。隨意缺課每節(jié)課扣1分。（四）工作量（30分）全校7個教學班，結合學校實際，制定教師周工作量標準。班主任工作，按有關規(guī)定加5分，班級凡流失一名學生扣班主任1分；學校財產(chǎn)班級管理不到位且不及時修補的，；對學生思想工作沒做好，出現(xiàn)打架流血事件扣班主任2分；在班級管理學校檢查組評比中，每月被評為“文明班級”的給班主任加1分（只評一個班級）；每月沒有得到一次流動紅旗的扣班主任1分；班級管理不到位，造成重大事故的除扣5分外，并追加連帶責任。（五）工作成效（10）期中、期末調研或競賽活動，獲得鄉(xiāng)第一名加20分，第二名加15分，第三名加10分，第四名加5分（指語文、數(shù)學、英語），凡擔任兩科以上的按平均名次計算；前進一個名次加5分。期末測試最后一名者該項不計分。五、上述教師積分考核方案，在實施過程中，如發(fā)現(xiàn)不切合學校及教師利益內容，將進行改進和完善，發(fā)揮其評價激勵和導向功能，充分調動教師的工作積極性和創(chuàng)造性，努力全面提高教育教學質