【正文】 方面去觀察理解他，你總有一天會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，之前所有的不愉快是你不懂得去看看他。一旦你種下了種子 ，果實(shí)就決定了他的善惡，但結(jié)果長(zhǎng)成熟了，你可以學(xué)著因果之間奇妙的連証關(guān)系，讓人久久思索。 關(guān)于要學(xué)會(huì)欣賞話題作文 4 這節(jié)課是歷史課，按照老師以往的習(xí)慣，上了半節(jié)課以后老師就會(huì)讓同學(xué)們寫作業(yè)了，可是現(xiàn)在都快下課了，老師還沒有要停下來的樣子。細(xì)細(xì)地看，窗上倒映出一個(gè)十三四歲的女生的樣子：短發(fā)、圓臉，原本漂亮的眼睛前擋著一副方框眼鏡。 正在發(fā)愣，同桌用手肘碰了碰我，原來老師已經(jīng)上完了課，前桌的同學(xué)正在傳上個(gè)星期交上去的作文本。干干凈凈的本子上端正的寫著字，字跡干凈整潔，字體雖然不是標(biāo)準(zhǔn)的正楷，卻也是很漂亮。我挺滿意的，我這個(gè)人嘛，其他科目不怎么樣，但是語(yǔ)文的閱讀和作文還是不錯(cuò)的，雖然寫的不算是的，而且有時(shí)也會(huì)寫跑題，但是我自認(rèn)為我認(rèn)真的寫起來，還是很好的。最多的是課本和作業(yè)，但是在這些書的最底下，每天都放著一本課外書，昨天是《意林》，今天是《總有一次流淚讓我們瞬間長(zhǎng)大》，明天說不定就是《天堂向左深圳往右》。每次讀著那一篇篇文章，一段段故事，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那一幕幕畫面，感受著主角的喜怒哀樂，我的世界仿佛就充足了。 在我的書包里，永遠(yuǎn)放著一兩本空白的本子，讓我在腦海中有靈感閃過的時(shí)候能及時(shí)捉住，記 錄下來。 “同學(xué)們，下課了，上下樓梯??”下課了，我也回過了神，繼續(xù)寫作業(yè)。所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、用審美的眼光，對(duì)客體進(jìn)行細(xì)致入神的觀賞和體味。可以讓人學(xué)會(huì)欣賞大自然 ,歡歌鳴叫的鳥兒 ,粲然怒放的花兒，無語(yǔ)凝重的遠(yuǎn)山 ,來去匆促的河流，空曠與落寞的戈壁 ,令人怦然心跳峭壁。 更重要的是讓人學(xué)會(huì)欣賞人自身 ,因?yàn)樾蕾p是人與人之間的一種理解和溝通 ,也包含了信任和肯定 ,欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo) ,可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短 ,更健康的 成長(zhǎng)和進(jìn)步 .其實(shí)社會(huì)上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞 ,同樣每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人 ,學(xué)會(huì)欣賞是一種愛 ,人與人之間在互相欣賞之中 ,世界才能充滿愛 !當(dāng)然還有其他事物。二文體及思路 一般思路 本次作文的中心是“學(xué)會(huì)欣賞”，“學(xué)會(huì)”兩個(gè)字最重要。寫出這樣的中心，再加字通句順， 文章的基準(zhǔn)分就有了。如：“辯證地看別人的優(yōu)缺點(diǎn)”，“如何看到別人身上不被常人注意的長(zhǎng)處”，甚至“要學(xué)會(huì)欣賞別人的缺點(diǎn)”，“會(huì)欣賞也要一分為二”，“學(xué)會(huì)欣賞的目的是‘正己’”等等，在這些方面有所論述，生發(fā)開去的文章，往往得分較高。如本次 ,就可將話題具體化為“學(xué)會(huì)欣賞自然” ,“ 學(xué)會(huì)欣賞書法”，“學(xué)會(huì)欣賞建筑”，“學(xué)會(huì)欣賞他人” ,“學(xué)會(huì)欣賞爸爸”，“學(xué)會(huì)欣賞老人”，“學(xué)會(huì)欣賞創(chuàng)傷”，“學(xué)會(huì)欣賞困境”，“老師應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生”，“領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)欣賞下屬”，“農(nóng)民學(xué)會(huì)欣賞農(nóng)民”，“女人應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞女人”等等。三種文體都可寫。 第五篇：作文：學(xué)會(huì)欣賞 欣賞一滴露珠的晶瑩剔透，可以感受到這個(gè)世界的純凈；欣賞一棵白楊的筆直挺拔，可以感受到堅(jiān)忍不拔的精神；欣賞一片藍(lán)天的萬(wàn)里無云，可以感受到豁達(dá)與開闊。多膚是一位有痣的模特，因?yàn)樗穷w嘴角邊的黑痣為她的就業(yè)帶來了麻煩，多家公司向她承諾：只要她同意去痣，就一定錄用她。最后，她因?yàn)槟穷w顯目的黑痣一舉成名。 學(xué)會(huì)欣賞別人，才能廣采眾家精華。一定會(huì)有人想，她一定是有顯赫的家世，高深的教養(yǎng)。她能脫穎而出只是因?yàn)樗须p“慧眼”懂得欣賞別人，她為別人制作的簡(jiǎn)歷總能突出優(yōu)點(diǎn)，讓人眼前一亮。只有學(xué)會(huì)欣賞別人才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、廣采眾家精華，豐富自己。蘇軾仕途受挫，他沒有沮喪，失望，更沒有趨炎附勢(shì)，阿諛奉承。正因?yàn)樘K軾懂得欣賞自然，他才能從大自然中獲取靈感，向大自然排解郁悶，與大自然促膝交談，而留下千古絕句，為后人所傳誦。 讓我們欣賞一切有意義的事物，去豐富我們的生命吧！ 不論是一朵花的盛開，一只蝸牛的奮力攀爬，還是與我們共患難的朋友，和賽場(chǎng)上兵戎相見的對(duì)手，從他們身上總能發(fā)現(xiàn)生命的閃光點(diǎn)，總有值得我們欣賞的東西。 欣賞自然之物，能激發(fā)我們的創(chuàng)造力，人們欣賞鳥的飛翔，發(fā)明了飛機(jī)；欣賞魚自在地游泳，發(fā)明了輪船和潛水艇，現(xiàn)代科學(xué)的仿生技術(shù)，也是來源于對(duì)生物所表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)的欣賞，并將其運(yùn)用在人類身上。 優(yōu)異才能，而重用他，使他最終為自己打江山立下了汗馬功勞，人無完人，不論是自己或別人都如此，自己總有一些缺陷需要彌補(bǔ)，即使別人有許多不足，如果抱一種欣賞的態(tài)度，也總能從中看到優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自己 有所裨益。所以，我們應(yīng)該欣賞身邊的人，以此來完善自己。中國(guó)跨欄的兩員驍將劉翔和史冬鵬，在賽場(chǎng)上是對(duì)手，賽場(chǎng)下卻是親密的戰(zhàn)友，他們彼此欣賞，吸取對(duì)方長(zhǎng)處，從而一次次超越自己。所以說，對(duì)手也可以是朋友，學(xué)會(huì)欣賞他 們的優(yōu)點(diǎn)可以讓我們更清醒認(rèn)識(shí)自己的不足，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。 欣賞一切值得我們欣賞的事物，可以激發(fā)生命的靈性，完善自己的品格和能力。修改訓(xùn)練 文章不厭百回改。武漢市元月調(diào)考中有相當(dāng)一部分的文章是符合題意的，只要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，就能使之上升到到切合題意的水平。 首先，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞自己。一鳴驚人的蘇珊大媽，她也是欣賞自己的能力，因而不顧眾人鄙夷的目光站上了舞臺(tái)，以能力說明了一切。 其次，我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞朋友。正是因?yàn)檫@樣，他們的友誼才被世人所贊頌。 是啊，友誼是不可缺少的，但真正去欣賞朋友的又有多少呢？因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞朋友，使得友誼更加牢固，同時(shí)，也可以看到生命的美好。我記得我曾問過我們班一位成績(jī)很好的同學(xué)，我問：“你希望你的對(duì)手下次考試考得比你差嗎？”他笑著說：“不。我所想的只是他們很厲害，我要向他們學(xué)習(xí)。 懷恨對(duì)手，只會(huì)讓心情更糟。 欣賞，的確可以使自己學(xué)到更多，讓生命變得豐富。因此，請(qǐng)先學(xué)會(huì)欣賞人，欣賞身邊生命，來豐富自己的生命 這篇文章條理清晰，舉例也比較典型。要求學(xué)生對(duì)這篇文章作出修改，力爭(zhēng)使之切合題意。 欣賞能開拓視野，欣賞能擴(kuò)大胸懷，欣賞能認(rèn)清真正的美麗，欣賞能提升自我的價(jià)值??世界上有數(shù)不清的東西值得我們?nèi)バ蕾p，欣賞能使我們的人生更豐富、更美好。想必大家都聽說過“毛遂自薦”的故事吧！正因?yàn)樗蕾p自己，相信自己可以做到，認(rèn)可自己的能力，因此他得到了機(jī)會(huì)，為原本默默無聞的自己鋪就了一個(gè)更大的展示舞臺(tái)。 從毛遂與蘇珊大媽身上，我們可以學(xué)到應(yīng)當(dāng)欣賞自己，能認(rèn)可自我，讓自己更自信地去面對(duì)每一次機(jī)會(huì)、每一次挑戰(zhàn)，從而更豐富我們的人生。歷史上著名的俞伯牙與鐘子期，他們互相欣賞，鐘子期欣賞俞伯牙的音樂，俞伯牙欣賞鐘子期能懂得他的音樂中訴說的感情，因此，俞伯牙將鐘子期視為知己。是啊，友誼是多么美好的東西。 我們真正要學(xué)會(huì)，其實(shí)是欣賞對(duì)手，讓我們學(xué)會(huì)謙虛。我沒有這樣想過?！甭犕晁脑?，我肅然起敬，面對(duì)相同實(shí)力的對(duì)手，他竟能以如此謙虛的心態(tài)去欣賞對(duì)手，他去挖掘?qū)κ值拈L(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。 懷恨對(duì)手，只會(huì)讓人心情更糟。 欣賞，的確可以使自己學(xué)到更多，讓生命變得豐富。因此，學(xué)會(huì)欣賞，欣賞身邊值得欣賞的一切事物，來豐富自己的生命。對(duì)原來的例子加入了“豐富生命”的分析，增強(qiáng)了 論證的力量。 要求學(xué)生總結(jié)修改的方法：要使文章切合題意，應(yīng)該在開頭、結(jié)尾、分論點(diǎn)處緊扣中心論點(diǎn)。