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八年級(上)班主任工作計劃[模版]-閱讀頁

2025-04-16 00:42本頁面
  

【正文】 班主任工作 計劃如下: 一、班上基本情況 本班八年級( 4)班本學期全班共 46 人,原七年級( 4)直升上來的有 44 人,一人由八 (2)轉來,一人由河中轉來;男生有 29 人,分布在 30 30 30 310 三個宿舍,女生 17 人,分布在三個宿舍。學習動力不是很足,部分學生能自覺學習,但也有部分不能自覺的學習。 二、工作目標 1.全班團結一致,遵守學校規(guī)章制度。 4.幫助優(yōu)生,使他們成績更上一層樓。 6.落實差生的轉化工作,提高他們的思想覺悟明顯。 三、主要工作 1.建立班委會 本人是新接手這個班,對于本校,本班的某些情況不是很了解,所以盡快組建班委會尤為重要,組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。為本學期的管理工作打下基礎。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為 準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。在學期初段,結合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。 3.培優(yōu)轉差,狠抓中等 生,營造良好的學習氛圍 加強對學生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。鼓勵勤奮好學,樹立學習榜樣,協同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學進入全年級前列,同時做好差生的教育轉化工作,采用正面教育,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽 活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯系家長,開展家庭教育指導工作:積極與學生家長進行聯系與溝通,多角度進一步了解學生。共同對學生進行教育。 加強師生對話建立師生聯系制度,以日記形式有話就說,實話實說;建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。長期以來,后黑板及學習園地專欄重視不夠,這樣,不利于學習氛圍的整體構建。在后黑板及學習園地專欄中,要緊跟時代精神,當前教育,出版或張貼有關的動態(tài)知識或學生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等),使學生們感受到整個學習氛圍的熏陶教育,促進良好個性的形成,促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。做好儀表的規(guī)范化教育,督促 學生穿好衣服,男生不留長發(fā),女生不化妝。依靠班干部抓好班級的室內衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及走廊衛(wèi)生。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,防止傳染病的發(fā)生。確保不出安全事故。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。 李強 2021/9/25 第五篇:八年級 (上 )班主任工作計劃 2021— 2021 第一學期三中初二 .五班班主任工作計劃 陳紅梅 一、指導思想 貫徹學校教育教學工作計劃,特別是學校的德育工作計劃,全面實施素質教育。加強德育活動,加強學生良好的行為習慣培養(yǎng),規(guī)范紀律,促進文明禮貌、培養(yǎng)尊師愛校作風,加強班級組織建設,形成團結向上的班風,本學期力爭將學習待優(yōu)生的成績有所提高,縮短差距;同時穩(wěn)定學生思想和安全,不出安全事 故。 加強優(yōu)生培養(yǎng):嚴格要求,張弛有度。同時,配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作。 (二)、德育工作 利用班會、早上、中午等時間,重點加強學生思想品德素質,養(yǎng)成良好的行為習慣,特別是學習習慣的養(yǎng)成。 加強良好行為習慣培養(yǎng),規(guī)范言行,開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進師生間相互了解的活動。 抓好法制教育,特別密切跟蹤有思想偏差的學生,建立材料檔案,加強與家庭的聯系,以達到 共同教育的目的。 規(guī)范儀表,嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現象。每個學生建立專門的聯絡本,真實記錄學生在校學習情況、作業(yè)情況等,使家長了解學生在校的學習情況,促使家長在課后督促學生學習。 (四)、做細做好坊子試驗基地的教育實踐活動,讓坊子 之行成為學生的難忘之旅,真正做到德育的目
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