【正文】 作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的 100 條建議》，魏書生的《教學工作漫談》、《現代人智慧全書》、《道德經》等書籍。 三、教研工作 求真務實 進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網絡平臺，分析案例、集體備課 —— 上課 —— 聽課 —— 研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。組織教師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。充分挖掘校本培訓資源，加大教師的培訓力度，進行班主任培訓、信息技術培訓、精細化管理培訓、教師敬業(yè)精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。組織教師積極參加各級各類的征文 、論文競賽。本開展了青年教師教學比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽第一名的好成績。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學技能大賽中取得第一名的好成績。在工作中難免有 這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。 本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校高度重視，以此次展示為契機，在學校開展思品教師教學大賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結合，提升活動的質量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負眾望，取得了好成績。 五、服務他人 完善自我 教育是服務 ，管理更是服務。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據 。城鄉(xiāng)聯動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構、優(yōu)質課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管 理培訓、名師講座等活動。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的 !我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛 !在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝 ! 回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經驗不足，在開展工作當中也出現了一些不近人意的地方： 政治、業(yè)務 學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。平時與學生的交流不多，主動性不強。 我校是一所新成立的學校，辦好十五小是領導關心、群眾關注、社會期盼的一件大事。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。為了總結得失，以利今后進一步改進和提高，現將近一年工作小結于后： 一、思想方面 認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會十六大報告和三個代表的重要思想，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急?；仡櫰饋?，主要作了以下工作： 1 抓教學常規(guī)，使各項教學工作入正軌 開學之初，提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表，各班教學用書的分發(fā)，保證師生到校第一天能夠正常開展教學學習工作。本，我共檢查教案 5068 節(jié)，作業(yè)批改 350 次，聽課 91節(jié)。 2 抓培訓提高，促進教師整體水平上臺階 我校是一所新成立的學校，辦好龍都小學，是領導關心、群眾觀注、社會期盼的一件大事。我校教師來自全縣各個學校，年青教師居多，各個學校的素質教育觀、人才觀、學生觀、質量觀的認識和要求不一。我同學校其他領導一起，做了以下工 作： (1)組織每位新教師上一堂經過精心準備亮相課，為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺。 (2)組織了新課程理論和系列學習，即時傳遞國內課程改革最新理念、動態(tài)、研究成果。 (3)組織教師外出培訓學習，盡管學校資金十分困難，還是努力爭取，派教師到重慶、長壽、潼南等地學習，并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在全校教師或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的 效益，讓全體教師都有所獲，有所感。讓教師們把平時好的經驗、失敗的教訓、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進行梳理，輯成文字。對一般教育現象以上升到一定理論高度加以認識。教育信息化、網絡化是現代教育發(fā)展的必然趨勢，根據我校實際，針對教師特點，組織了計算機操作、文字處理、簡單課件制作、簡單素材處理、電教設備使用等培訓。全校教師均能進行文字處理、制作簡單實用的課件，正確操作電教室的電教設備。 (6)成功組織了以“運用新理念、實踐新課程”為主題的首屆說講評賽課活動。是我校教師學習新課標、實踐新課程系列活動的一次集中匯報。 (7)組織了首屆教師基本功大賽。 抓教育科研，推動教研教改活動上規(guī)模。為使學校全體教師由經驗型向學者型轉變，本，開展了一系列的教學教研活動。做到每次教研活動有主題、有中心發(fā)言人、有活動記載，每組有行政領導參加，確?；顒邮盏綄嵭В?不走過場。大力組織，多方協(xié)調，本組織 50 余篇論文、教案參賽，獲獎 20 余篇。 (3)努力爭取，精心組織，承擔縣級教學觀摩活動 2 次。我認真組織教師們試講、與作課教師一起，多次修改試教案，制作 CAI課件。兩次活動均取得了較好的效果，受到與會領導與教師的好 評。每學期初，擬定好周六社會實踐活動回執(zhí)，對周六活動組別的設置、場地的劃分、指導老師的安排、學生的報名等工作，均認真組織，確保不出差錯。 (2)組織學生廣泛參與社會實踐活動。我和杜久德教師一起，帶領學生去調查潼梓園收費站位置的情況，調查銅梁縣水資源狀況，輔導學生的 調查報告、環(huán)保征文獲市縣級獎。 (3)開展“三小”制作，組織學生參加各類競賽。學生的想像畫、電子報刊、優(yōu)秀實踐活動均有作品送市參評。 抓畢業(yè)班工作，確保全體學生順利畢業(yè)。本期一開始，我狠抓畢業(yè)班管理，關心畢業(yè)班工作，召開畢業(yè)班教師、學生會，經常深入畢業(yè)班了解師生情況，同教師一道分析學生情況，制訂復習措施。 其它工作 (1)積極籌備學校落成典禮，對議程的安排、會場的布置、設備的租借等作了大量的工作。 (3)規(guī)劃布置了課件制作室，并親自動手，將幾臺計算機聯成局域網，達到資源共享，為學校節(jié)約經 費。 (5)認真準備資料，順利通過了縣語言文字工作檢查驗收、素質教育督導評估。 (7)組織教師到手拉手學校開展支教活動。現在部分教師已經能夠制作出一定水平的 CAI 課件。 三 .學習提高 十六大報告中指出：未來小康社會的一個重要特征，就是要構建一個全民學習、終身學習的學習型社會。 因此，我在取得計算機教育?？茖W歷后，繼續(xù)進行本科函授學習，進一步提高自己的學識水平。在結業(yè)論文答辯會上，我撰寫的論文受到答辯組專家教授的充分肯定和高度贊揚。 今年，承蒙領導的信任，同志們的關心，來到新的龍都小學，從事教務工作。向有經驗的同志學習，虛心接受同志們的意見和建議，我從陌生到熟悉、從盲目到有序，很快進入角色，各項工作基本上有條不紊。在他的指點下，我用一個下午時間，完成了全校教師的排課，并打印好課表。由于我從事小學主要學科教學時間短，加之沒有深厚的教育理論作支撐，沒有一線教學的大量素材作背景，因此，對教師的指導就顯得力不從心，對課堂教學的評價就顯得支離破碎、不得要領。我努力在書中汲取營養(yǎng)，在網上學習他人的先進經驗、交流 自己的工作體會，通過一年的努力，我在這方面也有了較大的進步。 組織 CAI 課件 12 件送縣參評。 楊泓、劉靜老師的說課、講課通過選拔，代表教工組參加縣的比賽。 組織了幾基大型的校內競賽、培訓活動。 我撰寫的論文獲縣二等獎，指導學生參賽獲市縣級獎。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的 !我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛 ! 在此，我向各位 老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝 !成績屬于過去，今后還需從以下幾方面努力： (1)加強學習。 (2)多動腦筋，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生多出作品，出好作品。 (3)開動腦筋，多想辦法，采取結對子、一幫一、師帶徒、定點幫扶等多種措施，培養(yǎng)一批市縣級年青骨干教師隊伍。培養(yǎng)學生獨自思考、合作探究的學習潛力。為今后更好的工作，現將一年的工作做如下匯報： 一、完善師德 為師之本 “德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。同時個人博客中結識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足。尤其是新調入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。本共聽課 71 節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯動教研工作尤為突出，承擔區(qū)內外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。并要求外出學習教師寫了學習心得體會，在校園網或本組教師會上作了交流，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。本學年教師參加的信息技術征文獲獎 34 篇，綜合實踐性論文獲獎 1 篇。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到復賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出。 四、合作意識 必不可缺 我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。科研部在承擔活動中表現出色得到了教研室領導的認可。我牢記服務意識。組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，通過摸底聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂 教學的動態(tài)和水平，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。 深入課堂，深入班級不夠。 為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有，只有更好。 教師個人述職報告 2 去年八月，懷著一腔熱血、十二分的激清，來到嶄新的龍都小學，在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。 二、工作方面 本，我主要負責教育務日常工作，分管科技、文科教學教研等。根據學校實際，制訂了課堂教學 常規(guī)管理辦法，教學質量目標考核管理辦法，堅持了平常的巡視和檢查，使教學常規(guī)有法可依，有章可循，入格到位。 20____年秋期，組織學校行政人員對一年級組進行了為期一天的集體視導，對該年級的師資水平、教學工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風、學生狀況等方面進行了較為全面的了解，進行了視導工作小結，通報了視導情況，對該年級組和學校的教學工作起到了指導作用。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。為使全校教師緊跟時代步伐，站在素質教育的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階。本年共上亮相課 32 節(jié)，可以說，作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作。 (4)組織教師寫經驗論文、教學案例。每期一篇的經驗文章，每月一份的教學案例，使廣大教師養(yǎng)成了 注意積累、勤于練筆和好習慣。 (5)組織了每周一次的現代教育技術培訓。一年來，我校教師的計算機操作能力、現代教育技術使用水平均躍上了新的臺階。為我校爭創(chuàng)現代教育技術示范校打下了堅實的基礎。參賽教師一場場生動的演說、一堂堂成功的課例、一次次精彩的點評，整個賽課活動 __迭起、靚點頻閃。該次活動受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長的充分肯定和高度贊揚，稱贊此次活動“開工新穎、組織嚴密、準備充分、效果良好”。為了保證該次大賽取得較好的效果，從訂方案、了考題、活動組織等環(huán)節(jié)，我都精心準備、反復推敲，做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才干，相互學習。 教學工作是一個學校的中心工作，教研教改則是教學工作之靈魂所在。 (1)保證了間周一次的教學研究活動。 (2)積極組織教師參加各級各類競賽活動。并有近 10 篇送市參評。本學年 ，我校分別承擔了縣小學語文、科學、綜合實踐活動課教學觀摩活動。我還親自上了一堂體現新課標理念的科學課，并在交流會上向全縣教師對科學課程標準作了解讀，受到與會近 200 位老師的好評。