20xx年清明節(jié)周記600字[大全]-閱讀頁
2025-04-14 09:15本頁面
【正文】 目而耀眼，散發(fā)著青春的晨一般的美好氣息 ?沒錯，青春的內(nèi)心是“晨”色的，青春的外表是星“晨”般的，青春的性情是熱“晨”的，整個青春就是一個“晨”。早晨最顯著的就是光明，而光明最大的特點就是象征著一天的開始，這兩者是不可缺一的。如果說黑夜是光輝綻放前的等待，那么晨，就是這無數(shù)等待之后的那一刻所迸發(fā)出的光與熱，照亮、溫暖了整個世界。暑假到了，但是暑假要干什么呢 ?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束 ??或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。 在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。為何大人與孩子的思想有那么大的差別 ?結(jié)論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。大人們的閱歷 豐富，決定了他們看東西比較全面。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗，容易上當受騙。篇三：高一周記 600字 高一周記 600 字 有人喜歡風景如畫的白云湖 ，有人喜歡氣勢宏偉的千佛山，還有人喜歡觀看日落的夕陽，而我卻喜歡讀書，爸爸和媽媽從小就引導我沉浸在圖書館里，還有上學的時候，爸爸媽媽就教我認字給我講故事。書是我的朋友，看書這個習慣我總是改不了，有時候讀書都能入了迷。有時我上廁所都要看書，經(jīng)常在廁所里待好幾分鐘，家里的書幾乎都看過了。躺在床上看了起來，現(xiàn)在里面的故事我全都知道了。 在炎熱的夏日，一天，我正在寫作業(yè)，忽然一股涼風從后面吹來，媽媽手拿搧子還拿了一本書說是送給我的，我拿著這本書愛不釋手，媽媽讓我寫完作業(yè)才能看，我只好先寫作業(yè)了。 在果實累累的秋天，一家人都干活去了，只有我一人在家，于是我就看起昨天還沒有看完的書，爸爸回來了，說明天是我的生日，讓姑姑送給我什么禮物，我想都沒想，就說：“給我本作文書吧。 在寒冷的冬天，我依舊拿著書坐在沙發(fā)上，看著看著 我就是這樣一個愛讀書的孩子 我有一個滑稽的科學老師，他課上得有滋有味，還和我們做游戲，講笑話，我們都喜歡上他的課，他很有責任心。他經(jīng)常換衣服。他的耳朵很靈敏，上課有什么聲音他都能聽見。 在上課的時候，如果有的問題同學們不懂，他就一遍一遍地重復講，直到講明白為止。 有一次，同學們又說話了，老師又說 :“別說話 !”我們答道 :“話別說 !”老師又說：“聽老師的話 !”我們又說：“老師聽話 !”老師和我們一塊笑了起來。老師立馬帶她去了醫(yī)務(wù) 室，又給她的家長打了電話。 科學老師對我們很好，很關(guān)心我們，很愛護我們，也很喜歡我們。我很感謝科學老師教給我們知識，帶給我們快樂。 10 月 1— 7 日之所以被稱為“ 十一黃金周”，就是因為許多行業(yè) 10 月 1— 7 日放假，大家都想借此機會去各地旅游，旅游人數(shù)大幅攀升。 不僅各個商店、超市里的營業(yè)員在國慶節(jié)辛勤地工作，在大街上還有一群不知勞累的工作者 —— 環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人每天都在為我們的城市做出貢獻。他們?yōu)榱耸裁?？還不是為了讓我們有一個清潔的生活環(huán)境，讓我們能過一個舒適的國慶。不管是什么節(jié)假日，這些商店里的營業(yè)員和老板從不休息。 醫(yī)院里的醫(yī)生、護士在國慶節(jié)里也何時休息過？他們也在堅守工作崗位。他們不會因為自己的親人或朋友邀約自己去玩而不到醫(yī)院給病人治病。 除了這些，還有許許多多的行業(yè)的工作者在祖國誕生的日子 ——國慶節(jié)得不到休息，如航空、鐵路、公路運輸和電視參的工作人員等等，目的就是為了讓我們能夠度過一個快樂的國慶節(jié)，一個開心的“十一黃金周”。 每次考試，我都會有很多感受，無論成功與否，它都將成為我生命中的一部分，從而影響我的生活。當我聽到后，自己好緊張。上課的狀態(tài)和以前截然不同?？疾盍耍隙ㄓ性蛩?。我也不會再生！只有腳踏實地地往前走，才會記得 在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。”這次的考試，讓我更清楚地認識到自己所處的位置，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”?？墒牵疫€會繼續(xù)努力，更加嚴格要求自己。就這樣放松了自己。這次的期中考試數(shù)學雖然有一點 進步，可語文考差了，大概是我上課不夠集中。 經(jīng)過這次后，我要更嚴格要求自己，要認真學好每一課，決不放棄。 篇三：初中周記 600 字 我不知怎樣描寫這位跳孔雀舞的姑娘？ 如果我有一支畫筆，我會把她優(yōu)美的舞姿畫下來；如果我有一臺攝像機，我會把她跳的精彩的動作拍下來；如果我和她是朋友，我會與她切磋切磋舞蹈。我只能用我樸素的文字來描寫著驚人的舞蹈。除了這些，就只有鼓掌了，再找不到其他的了。 朋友，在一個難忘的晚上?? 電視中的臺上的簾幕慢慢拉開，舞者出來了，真是光艷一閃！她端凝的站立著，音樂響起，她也隨著音樂翩翩起舞，她用她的眉目，手臂，腰肢，裙子，同音樂起舞，表演出舞的內(nèi)容。在舞臺上，他用四肢五官表現(xiàn)出舞的內(nèi)容，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。 她就像一只孔雀一樣，在大自然中自由，歡快的跳舞，跳出她心中的喜怒哀樂。要走了，要離 開了，終究還是要離你而去了 —— 我的老師。 也許你不知道，轉(zhuǎn)身的一剎那，我哭了。 記得那次校運會時我扭到腳，你俯身替我揉搓的身影；記得那次我淚流滿面，你著手幫我擦掉的身影；記得那次我胃痛，你攙扶著我上校醫(yī)室的身影?? 原來我還有這么多的美好，這么多的回憶，一點一滴，全是來自你的愛。你說 ，永遠不要對任何老師抱有埋怨，那樣你就永遠都學不好那一刻，其實每一位老師所付出的努力并不是我們表面看到的那樣，她會有壓力，會有情緒，所以盡管在怎樣不是，也應(yīng)該體諒。 走到校門口，回頭看了一下。我會記得你說過，即使生活再苦再累，也要堅持不放棄，因為很多時候，痛苦的掙扎是生活中不可或缺的一部分，也是成長必經(jīng)的一個過程。所以，我們應(yīng)該感謝上天賦予我們的困苦和磨練，讓我們變得更加強壯。 老師，我會一直一直想著你的好，你的愛，你的關(guān)懷
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