20xx年幼兒園上學期保教工作總結-閱讀頁
2025-04-14 02:34本頁面
【正文】 ，充實而又圓滿、快樂而又難忘 ! 孩子們升入中班后，班容量加大了，除了原來原有的本班孩子以外，另又增加了兩名轉園來的新生，和九名原小三班插進來的孩子 。組成了我們現(xiàn)在的中一班 .開學初，新來的部分孩子情緒較不穩(wěn)定，習慣和自理能力較差，語言溝通能力不好，安全禮貌意識薄弱，另有四名孩子年齡較其他孩子小一歲，撒飯現(xiàn)象嚴重，入廁較為困難，經常出現(xiàn)尿濕褲子現(xiàn)象等等??針對以上問題 。以榜樣示范和不厭其煩的講解，手把手的教，提高孩子們的各方面能 力 !并在班上開展音樂游戲，談話交流、自我介紹等多種活動 。很快 !使班級孩子們的整體水平基本平行 . 通過種種努力，我們換來了家長們的肯定和信任 .在表達心意時，我們多次拒絕了家長們的禮物和現(xiàn)金 !面對家長們的感激，我班三位老師將此作為工作的動力 !面對不理解和誤會，我們更是耐心的分析和交流 !在日常工作中，我班老師嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，從晨間鍛煉起，帶班老師組織幼兒活動 。在老師的培養(yǎng)下 。：其中包括生活習慣的繼續(xù)養(yǎng)成和學習習慣的初步培養(yǎng)：在生活中，我們時刻以故事和兒歌等教育孩子們要熱愛身邊的的一草一木和一物 。是今年孩子們學習的重點，在課程理念上，我們走生本路線 !以孩子主動的學，老師引導的教為教學方法 .在語言課中，我們以：讓孩子多說多講，先大膽猜測故事內容，創(chuàng)編故事結尾 !再以小組 (好朋友 )之間互相講述來學習 !在數(shù)學科學課中，我們多以：讓孩子動手操作，發(fā)現(xiàn)問題，解決問
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