【正文】 間在此基礎(chǔ)上，即行推出管理考核制度，通過(guò)堅(jiān)持不斷的考核，來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)工藝紀(jì)律、過(guò)程控制，保證來(lái)之不易的成果。 2，積極探索新的方法，提高炸藥性能指標(biāo)。車間從生產(chǎn)大計(jì)出發(fā)，克服原材料帶來(lái)的不便，在設(shè)備性能調(diào)試改造和生產(chǎn)工藝雙方面進(jìn)行積極探索，即通過(guò)對(duì)裝藥機(jī)的改造，降低裝藥密度；對(duì)工藝配方進(jìn)行調(diào)整，增強(qiáng)炸藥流散性，已 提高炸藥殉爆性能。 生產(chǎn)管理方面：全年完成了銨梯炸藥近 13000 噸，乳化炸藥近 5000噸，突破歷史新高，尤其乳化炸藥可謂是近乎建線來(lái)產(chǎn)量的總和。開(kāi)設(shè)兩班生產(chǎn)，理論上容易，實(shí)際操作起來(lái)相當(dāng)有難度，安全、質(zhì)量、設(shè)備、文明衛(wèi)生、原材料、員工等方面的管理力度都會(huì)成倍增加，尤其是人員的配置問(wèn)題，原先只有一套崗位員工配置，兩班生產(chǎn)勢(shì)必需要再增加一套人馬，人從何來(lái)？車間在無(wú)任何外部援助的情況下，自身克服重重困難，果斷地從銨梯生產(chǎn)線調(diào)整部分員工，毅然完成了 兩班生產(chǎn)的轉(zhuǎn)型，保證了生產(chǎn)任務(wù)。 以上方面都是本人配合車間工作積極有利的方面。 1， 8 月中旬至 9 月上旬，三級(jí)煤礦乳化炸藥在市場(chǎng)上出現(xiàn)了嚴(yán)重的質(zhì)量事故，幾乎丟失了貴州市場(chǎng)。 2，在乳化兩班生產(chǎn)人員重組的過(guò)程中，雖然在原則上方向上是正確的，但員工對(duì)車間做法不能夠充分理解，部分員工情緒激動(dòng)，甚至出現(xiàn)了罷工的事件，一度影響生產(chǎn)。但值得肯定的是，車間在事件處理上，堅(jiān)持原則，對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行堅(jiān)決打擊，決不姑息，遏止了不良風(fēng)氣的蔓延。 《車間副主任個(gè)人述職報(bào)告》來(lái)源于范文搜網(wǎng)，歡迎閱讀車間副主任個(gè)人述職報(bào)告。我 1994年參加工作，至今已工作了 19 年，在此期間，教過(guò)小學(xué)，擔(dān)任過(guò)初中班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，還任過(guò)初 中歷史、物理教學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)工作，現(xiàn)在是學(xué)校的骨干教師?！睘榇耍姨ぬ?shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)默默的奉獻(xiàn)自己，由于自己的出色表現(xiàn)，曾被推舉為縣級(jí)骨干教師、多次被推選為學(xué)校后備干部。同時(shí)我先后被學(xué)校任命為安監(jiān)員、學(xué)校教務(wù)員。 一、加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)及業(yè)務(wù)能力的提升。教師光具備必要的 專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要影響，因此我特別強(qiáng)調(diào)自己的思想道德及師德建設(shè)。我常利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性，學(xué)習(xí)好的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念及教學(xué)方法，也向身邊的教師請(qǐng)教，通過(guò)多種方式提升自身的業(yè)務(wù)能力，我還利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，自學(xué)大學(xué)課程， 2021 年?？飘厴I(yè)， 2021 年又進(jìn)修大學(xué)本科畢業(yè)。 班級(jí)工作 教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化 的作用。 教育教學(xué)教研工作 我利用課余時(shí)間自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。 論文方面：我在國(guó)家、省、市、縣級(jí)刊物發(fā)表論文多篇。 2）論文《“心罰”學(xué)生的危害 成因 對(duì)策》在“四川省第五屆優(yōu)秀教育論文”評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。 3）《初中畢業(yè)生無(wú)學(xué)上 流散社會(huì)令人堪憂》一文發(fā)表于四川教育上。 5）論文《淺析“后進(jìn)生小群體的形成與轉(zhuǎn)化”》、《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“五讓”》發(fā)表在《廣安教育研究》特刊 1 上； 6）論文《教會(huì)學(xué)生練后多思》發(fā)表在岳池教研上。在四川省第二屆中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)；教具制作“空氣占據(jù)空間”在教師 自制教具評(píng)展中榮獲市縣級(jí)二等獎(jiǎng)。 2021 年上期在片區(qū)主講初三歷史復(fù)習(xí)課《如何搞好初三歷史復(fù)習(xí)》。2021 年為坪灘片區(qū)編寫《中考?xì)v史復(fù)習(xí)資料》。 總之，自參加工作以來(lái)，我教學(xué)成績(jī)一直名列片區(qū)前矛。 2021 年9 月在第二屆紅燭獎(jiǎng)中被岳池縣人民政府授予“ 優(yōu)秀青年教師稱號(hào)”。為了建設(shè)平安校園，我在擔(dān)任安檢員期間做了以下工作：建立健全學(xué)校安全管理制度，建立各種應(yīng)急預(yù)案，幫助學(xué)校整理安全管理檔案；組織師生參加安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)；落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各種安全檢查；對(duì)設(shè)施隱患和管理隱患進(jìn)行整改，直到隱患消除為止，將學(xué)校的安全隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生的一切安全。 教務(wù)工作；在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下，我擔(dān)任學(xué)校教務(wù)員，協(xié)助陳主任做好學(xué)校教務(wù)工作：比如組織各學(xué)科教研活動(dòng)，定期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)批改情況，并對(duì)檢查的情況如實(shí)記錄，及時(shí)反潰；做好教務(wù)處課表編排和分課工作、接受學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)等。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。兩年下來(lái)，我由不入門、不知情的局外人，變成掌握流程、熟練操作、認(rèn)真管理的“教務(wù)人”，這其中，思想有動(dòng)力，肩上有壓力，工作有努力，在這“三力”的作用下，我不斷的進(jìn)步，逐漸的成長(zhǎng)。 有些事，說(shuō)之簡(jiǎn)單實(shí)則繁瑣，如新生錄取、選修課設(shè)置等，時(shí)間往往要延續(xù)很久，幕后有大量工作。 二、反思干，能優(yōu)化的事要效率的完成 第一年，我主要熟悉教務(wù)處的工作性質(zhì)和工作流程，在這里，得到了很多老師的熱忱幫助，蔡校長(zhǎng)、康主任給我以具體工作指點(diǎn)，教研組長(zhǎng)、科任老師給我寬容與諒解，讓我有了進(jìn)步的心靈空間。這一年，我學(xué)到了很多，也做了些有益的嘗試，如全校選修課課庫(kù)的建立、選修課成績(jī)冊(cè)的編印、實(shí)訓(xùn)室 7s 檢查的細(xì)則、才智比賽報(bào)名以及成績(jī)統(tǒng)計(jì)模板的設(shè)置、技能節(jié)才智比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)的打印、聽(tīng)課登記簿的設(shè)計(jì)等等。 三、創(chuàng)新干，認(rèn)識(shí)到位的事要變式的完成 工作中，對(duì)那些做的比較成功的事和那些有漏洞的事，我也能主動(dòng)的去分析，尋找對(duì)策，認(rèn)識(shí)到位。 這個(gè)學(xué)年，對(duì)實(shí)訓(xùn)室，統(tǒng)一了牌標(biāo)、規(guī)范了鑰匙管理、實(shí)訓(xùn)室檢查制度；對(duì)選修課，完整了課庫(kù)、彈性調(diào)整了開(kāi)課制度、優(yōu)化了課程內(nèi)容；對(duì)教學(xué)手冊(cè)，完成了全部電子稿，設(shè)計(jì)了各類封面，并統(tǒng)一由出版