學院網(wǎng)站設(shè)計_基于網(wǎng)站的flash設(shè)計_畢業(yè)設(shè)計論文-閱讀頁
2024-09-20 15:26本頁面
【正文】 flash，新建一個圖層，命名為圖片。 圖 36 （ 4） 將圖片一放置于舞臺的所需位置，并且轉(zhuǎn)換為影音剪輯元件，以 15幀為一個單位，依 次創(chuàng)建 6個關(guān)鍵幀。 圖 37 （ 5） 依次在各個關(guān)鍵幀中創(chuàng)建傳統(tǒng)補間動畫，實現(xiàn)效果如 組圖 38?！皫l”為 12。 （ 3） 按鈕對象本來就有四個幀 組成的（ 4 種不同的狀態(tài)）。 （ 4） 第一個幀（彈起）是放置白色的“網(wǎng)站首頁”，將第一個幀復制到 第二個區(qū)塊（劃過），然后把第二個區(qū)塊的字色修改為黃色，其他不變，如圖 39。 2. 具體的代碼如下： var sp:Sprite = new Sprite()。//那個透明方塊 var r:Rectangle = new Rectangle(x,y,width,0)。填充顏色。//x， y值及長度寬度 = //透明度值 為完全透明 (sp)。填充顏色。//x， y值及長度寬度 = //透明度值 為不透明 為完全透明 = false。 (,OverFun)。 function OverFun():void { = true。 = 0。 } function OutFun():void { = false。 } 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 19 頁共 29 頁 圖片滾動 實現(xiàn)效果 將 7 張圖片以滾動的橫向動態(tài)的形式滾動展示。 圖 310 (2) 將選擇好的圖片導入到 flash 庫選項中，如 圖 311所示。 圖 311 (4) 將圖片全選，右擊整體轉(zhuǎn)換為原件，如圖 312 所示。 圖 313 (6) 再將第一幀的原件平行拖入到舞 臺右側(cè)，直至舞臺中正好看不見元件，右擊創(chuàng)建傳統(tǒng)補間動畫即可，如 圖 314所示。 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 22 頁共 29 頁 圖 315 （ 2） 將選擇好的圖片導入到 flash 庫中 ，如 圖 316 所示。 圖 317 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 23 頁共 29 頁 （ 4） 將圖片轉(zhuǎn)換為影片剪輯元件，如 圖 318 所示。在第一個關(guān)鍵幀處將影音剪輯元件的透明度效果處理為0%，即右側(cè)的效果框中的色彩效果，樣式的 Alpha 度選擇為 0%，如圖 319所示。比如：代碼的運用，場面特效的運用等都有很大的差距。當這個設(shè)計做完之后，在感到渾身輕松之時，我才知道通過這個這個設(shè)計，我不但把以前學過的已經(jīng)忘記的知識再次強化了一遍，把本來沒有接觸的場景轉(zhuǎn)化和特效動畫學到了自己的腰包之中。如果不會畫 畫，就像我一樣，也不像重新學習畫畫的話，我建議你多上網(wǎng)收集一些圖片素材，照著圖片制作自己所學要的元件。 這次的論文設(shè)計讓我重新了解了很多在學校所學不到的東西，也借此回顧了一下我大學所學的知識。在整個過程中，我學到了新知識，擴大了知識面。 在論文的設(shè)計中它不僅培養(yǎng)了我嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度。 總之，在這次畢業(yè)設(shè)計中，我們學會了許多的知識，是大學三年來所學知識的綜合運用，切實感受到設(shè)計的苦與樂。 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 25 頁共 29 頁 致 謝 三年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。天下沒有不散的宴席，雖然 大學三年的生活多半時間還是呆在學校里，但是論文致謝語寫就的那一刻也真正標志著我與這所學校就此別離了，沒有 傷感，更多的是遺憾，但是總歸不如意事十有八九，過去的不能挽回，人應該大膽向前看，所以這段文字應該像它的標題一樣充滿感恩和致謝，感謝三年來在我的成長道路上扶持過我，指點過我的人。但是在具體實施的過程中，我還是遇到了相當多當初沒有預料 的困難，也曾經(jīng)令我迷茫和彷徨，論文最終的定稿，也沒有我當初設(shè)想的那么完美，但是總歸是通過老師同學的幫助和自己的努力完成的。首先要衷心地感謝我的指導老師朱海星，您嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，開闊的思維，循循善誘的指導一直給我很大的幫助。在論文的不斷修改中，我也努力做到及時積極地跟胡老師交流，因為我覺得這樣可以使得我的論文更加完善。在不斷完善和修改的過程中，也讓我更加懂得“一分耕耘才有一分收獲”的道理。師恩偉大，無以回報！ 感謝我的母校揚州職業(yè)大學給了我在大學三年深造的機會，讓我能繼續(xù)學習和提高。感謝揚州職業(yè)大學的所有老師和同學們?nèi)陙淼年P(guān)心和鼓勵。 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 26 頁共 29 頁 還有在大學三年期間認識的那些十分重要的師姐師兄、師弟師妹們，以及我結(jié)識的朋友們。 最后要感謝的是我的父母和家人，我永遠都不會忘記你們的良苦用心和一如既往的支持與鼓勵。三年來，快樂的事情因為有你們的分享而更快樂，失意的日子因為有你們的關(guān)懷能忘卻傷痛，堅強前行。 現(xiàn)在的自己已經(jīng)不再是剛進大學時的那個小男生了，三年的磨礪讓我的肩頭多了一份責任和承擔，已經(jīng)踏入社會開始工作的我，面臨的抉擇和困難也非常之多，但是不管前途多么的未知和艱難，我會毫無畏懼地前行。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友，無論在學習上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長。 “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。就用這話作為這篇論文的一個結(jié)尾，也是一段生活的結(jié)束。 參考文獻 [1] 張菲菲 徐爽爽 編著，《 FLSAH CS5 動畫制作技術(shù)》，化學工業(yè)出版社。 圖 41 實現(xiàn)效果： （遮罩方式） （按鈕懸停制作） （ 2） 首頁圖片展示 ，如圖 42所示。 圖 43 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 28 頁共 29 頁 實現(xiàn)效果：點擊按鈕圖片彈動切換（按鈕熱點的制作和代碼語言共同實現(xiàn)） （ 4） 院系介紹圖片 ，如圖 44所示。 } 注意必須關(guān)掉輸入法！ 網(wǎng)頁地址請自行替換，格式為： 就像地址欄里面寫的 （ 2） 要是鏈接到本地網(wǎng)頁的話 代碼同上 格式為 揚州職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計（論文） 第 29 頁共 29 頁 file:\\\E:\xxx\xxx 附錄 3： 解決 flash 導入 dreamweaver 里尺寸的問題 在 flash 背景圖層的第一幀，按快捷鍵 F9，輸入代碼“ = noScale”，即可解決 flash 導入 dreamweaver 里后不能按需求縮放大
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