【正文】 試中別的同學(xué)不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。老師是希望我們成為社會的棟梁 ，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：我此次期末考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導(dǎo)致的。 事實上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會 ，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教導(dǎo)。 我作弊的過程如下： 20xx 年 xx 月 3 日，我們正在高三 xx 班的教室里進行期末考試的高中數(shù)學(xué)考試。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。下來將我抓個現(xiàn)形。 我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。 制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。 檢討人： xx 20xx年 xx 月 xx日 2020高中生期末考試作弊檢討書 6 尊敬的老師： 在上次期末考試中，前幾天復(fù)習(xí)的時候，我沒有認真復(fù)習(xí)。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的，不知所措。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發(fā)下來之后，一看大標(biāo)題，是期末測試，就很眼熱，然后仔細一看題，就感覺做過，好像是配套練習(xí)冊上的題。我把書打開一看，試卷上的題和配套練習(xí)冊的題一模一樣。但我一開始不敢抄，后來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監(jiān)場老師給逮到了。她又看見另一位同學(xué)在翻本子了。我的語氣不夠好。我不應(yīng)該和老師頂嘴的。 我現(xiàn)在真的很后悔，后悔沒有聽您的話，我知道世上沒有賣后悔藥的，雖然您沒有嚴厲的批評我，但是我真的很自責(zé)，您考試前都給我們講過，不讓我們作弊，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了，我從今以后絕對不會再犯類似的錯誤了，請老師原諒我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我一定改正！ 我下定了決心，以后上 課盡量地認真聽課，盡量不開小差，不走神，不該說的不說，上課積極發(fā)言，把自己的壞習(xí)慣通通改掉，我想這樣考試時，題就應(yīng)該會做了，也不會作弊了，成績也會提高了。 這次期末考英語的時候，看到發(fā)下來的試卷，一張收卷整體看過去，我才發(fā)現(xiàn)我一個都不會做，每一道題都感覺是陌生的，但是我不想考我們班的倒數(shù)第一，因為我也拿到過這個稱號，所以我就覺定抄別人的答案，用身上帶的紙讓前面的同學(xué)給我抄，就這樣肆無忌憚的在考場上作弊，完全沒意識到我這樣做帶來的后果，沉浸在別人給我的成果中無法自拔了。但是就在我自得其樂的傳著答案抄的時候，我的監(jiān)考發(fā)現(xiàn)了這邊的動靜，我抄的太起勁，也就沒發(fā)現(xiàn)被老師發(fā)現(xiàn)了，然后他就站在旁邊看著我作弊，就這么連人帶證據(jù)全被抓了。這次期末英語考試做出如此手段抄他人的答案，盜取別人的成果來成就自己，這是不可被原諒的事情啊。您肯定是特失望的，畢竟我上課時那么乖巧聽講，給人的感覺就是有在好好學(xué)習(xí)的狀態(tài)，但是沒想到的 是考試的我竟然違反了考試的規(guī)定，您大概也是沒想到吧。如今錯誤已發(fā)生，我也知道自己犯的 39。趁著現(xiàn)在我還是高一，還有很多時間去努力的學(xué)英語，有足夠的空間去上升自己。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 2020高中生期末考試作弊檢討書 8 尊敬的老師： 您好！ 我是 xxx，是高中一年級 xxx 班的學(xué)生，這次期末考試我犯了作弊這種錯誤，我用作弊的方式去獲取我的英語成績，這在班上引起不小的動靜，我很后悔在這個高一就不好好學(xué)習(xí)英語，而是靠作弊這種手段去拿到不屬于我的分數(shù)，我給您丟臉了，特別的愧疚我作為您的學(xué)生竟然干出這種事，所以我決定懺悔自己的錯誤，向您檢討這次作弊行為。原本只是抄個大概的，可沒想到后來自己就得寸進尺了，越抄月上癮，就抄大的了，基本上是讓前桌的同學(xué)給了我三分之二的答案。 如此，您也就知道了我在考試作了弊，讓您面上都沒有光了，給您丟了大臉，我是您教的學(xué)生，做什么也都是您在承著。我竟然枉顧學(xué)校的規(guī)章制度，在考場上做了弊。我現(xiàn)在亦是對自己考試時作弊的行為不齒，我自己沒有好好的去上課學(xué)習(xí)，下課也沒有做相應(yīng)的 練習(xí)，考試直接就空手上場，都是自己自得的后果。趁著現(xiàn)在我還是高一，還有很多時間去努力的學(xué)英語，有足夠的空間去上升自己。 此致 敬禮！ 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 2020高中生期末考試作弊檢討書 9 尊敬的老師： 您好！ 寫 這封檢討書反省我在這次期末考試中作弊的錯誤。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心，不是因為有心故意想挑戰(zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。事實上，老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。 下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長 .當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi) 部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開始奮筆疾書。 xx 走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。這么厚不被查到才怪。這便是我作案的全過程。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定 是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。 認真地制定之后的學(xué)習(xí)計劃，克服學(xué)習(xí)不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯 ！ 再次感謝老師們幾年來對我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛的老師。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書： 關(guān)于此次期末考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。 從小學(xué)到初中，再到現(xiàn)在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。但現(xiàn)在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯誤。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)慣，扎實的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個對社會有用的人。然而，上帝總是在我最傷心難 過的時候傷害我幼小的心靈。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。全場爆笑。 如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。 在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生 的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。 認真地制定之后的學(xué)習(xí)計劃，克服學(xué)習(xí)不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯！ 再次感謝老師們幾年來對我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛的老師