【正文】 到那兒就被它獨特的氣概所癡迷了，瞧！三潭印月就好似故事書里的仙境一般，湖面的水是那么的清澈，在陽光的照 耀下更讓人覺得美好！湖面上的東西很是古典，它那被陽光投射出的影子更加襯托出這一景色的優(yōu)美、淡雅?? 我在三潭印月后又去游覽了蘇堤春曉。再看看古橋旁的景色，柳樹的柳葉枝條把自己的身影所‘變’得若影若現(xiàn)，再加上一旁的桃花，可謂是絕妙的組合！我們所見到的一切，可都是蘇東坡創(chuàng)造的奇跡，現(xiàn)在我想吟詩一句：誰念‘蘇堤’上，臨風(fēng)懷‘東坡’。 【點評】文章開頭用環(huán)境描寫來襯托自己的心情，為全文營造一種輕松愉悅的氛圍。寫景與敘事相結(jié)合，表達了作者對西湖美景的喜愛。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 在遠方，有很多山村，那兒十分美麗，楚楚動人！ 春天，鶯歌燕舞，柳樹抽出了嫩綠的枝條。小溪流叮叮咚咚地流著，似乎在給春天歌唱。蜜蜂在花叢中穿梭，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，似乎在為農(nóng)民們辛勤的勞動歡呼雀躍。中午，小孩子們一個接一個地跳進清澈涼爽的河水里。這時，遠處傳來了大人們呼喊他們吃飯的呼喚聲。直到大人們走到河邊，一個個地將孩子們從水中拎出來，他們才依依不舍地走向家中。 秋天，樹上的樹葉紛紛落下，只剩下樹干和樹枝，光禿禿的，遠遠望去，就像一把把已經(jīng)用舊了的 掃帚。小孩子們在上面奔跑，嬉戲。大人們在田埂上忙碌著，汗水不停地從頭頂上流下來，卻沒有一個人休息，又是一個豐收的季節(jié)。一陣風(fēng)吹過，金燦燦的稻谷翻起了一道道的谷浪，襯得人們臉上的笑容更加燦爛。窗外傳來了歡呼聲，只見小孩子們戴著手套，圍在一起堆雪人，打雪仗??玩得不亦樂乎。晚上，大家圍坐在火爐邊烤火，有些大人們聊聊今年的收成，小孩子們聚精會神地聽著大人們講的有趣的故事，不時傳來一陣陣的歡笑聲。鳴叫聲。在一個這么美好的地方生活，非?？鞓罚阋矔矚g這里的。實踐誠信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色；汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。 其實，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒有那么可怕，那么難以做到，它像個外生枝；它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯誤，引領(lǐng)你正直地生長。其實，做一個舉止文明的人，也業(yè)并沒行那么遙遠，那么難以辦到。其實，文化，也 并不是個人得找不著邊的抽象詞，它就是一個人的文明加另一個人的文明。 就像從一數(shù)起，―直數(shù)到無窮無盡，從我做起，一直做到生命之盡。在實踐誠信中，做到文明在一點一滴中，做到文明。 遵紀守法，實踐誠信，從我做起。 晚上，我準備給爸媽側(cè)腰臀圍，可是他們卻不想測，為什么呢 ?因為怕測出來的數(shù)字太驚人了?！拔以趺催@么胖，以后還怎么去見人呀。我看了他們的數(shù)字之后，也嚇了一大跳， 準備設(shè)計一個運動鍛煉表，讓媽媽和爸爸每天都身體棒棒的。爸爸的鍛煉表：早上呼啦圈 100個，晚上繞體育館跑 10 圈，回來之后，再做仰臥起坐 50 個。沒過幾個星期，爸媽開始偷懶了，我 說：“你們的腰臀圍剛剛瘦下去，這一偷懶又反彈了，那以前的練習(xí)不就都白費了，難道你們想成為大胖子嗎？”爸媽為了自己的健康又堅持鍛煉。發(fā)現(xiàn)媽媽的腰圍是 22，臀圍是 36，爸爸的腰圍是 27，臀圍是 38。爸爸每天上班都精神飽飽的，工作也順利多了，老板給他的工資都加高了。 只要肯努力，什么事情都做得到，成功離我們不遠啦！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 6 看天上云卷云舒，望地上花開花落，朝暮夕和，一眨眼間，我就從小學(xué)升到了初中，時間如行云流水，從我眼前，筆尖下悄悄地溜走了，我終于成了一名初中生了。”回眸往事，心靈的時空在逆轉(zhuǎn)，時間的轉(zhuǎn)輪往前倒轉(zhuǎn)了六個春秋。隨著時間的推移我變成了初中生了，成了孩子們眼中的大哥哥?！彼?，進入初中的我，更應(yīng)該計劃好生活。學(xué)海是沒有彼岸的學(xué)習(xí)是沒有止境的。提到“暢想”，我六年級的時候，也曾經(jīng)暢想過。隨著時間的流逝，現(xiàn)實 給我小時候的遐想打毫不留情了個大叉叉。這只是個熱身，為了以后在初中保持更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我暢想了一下初中的學(xué)習(xí)生活：在寫作業(yè)時，精神高度集中，要高效的，保質(zhì)保量的完成；上課時，要聚精會神，不能開小差，要多發(fā)言，并且調(diào)整好自己的心態(tài)。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 7 金色的稻草房頂，在陽光下閃閃放光，有一些小孩子在放下面玩耍，到了上課時間，他們紛紛跑進了教室準備上課，在這群人中有聰明淘氣的校長家的孩子桑桑，有長了一個光溜溜的腦袋的禿鶴，有文靜的紙月，精打細算的細馬?? 《草房子》主要講了油麻地小學(xué)的校長兒子桑桑的六年的小學(xué)生活，桑桑在這六年時間里所經(jīng)歷的事情。 在整本書中我最喜歡的任務(wù)是桑桑，因為他是一個很淘氣，但是很正直，勇敢，有想象力的一個孩子。結(jié)果他晚上挨了頓結(jié)結(jié)實實的打。他看到漁 人在河里打魚，就決心要自己做一個漁網(wǎng)，他把他媽媽的蚊帳剪成一張網(wǎng)，去河里打魚，中午媽媽發(fā)現(xiàn)有兩三斤魚蝦，就問桑桑哪來的，結(jié)果桑桑的妹妹柳柳，給桑桑的媽媽說桑桑用蚊帳打的，媽媽在背地了罵了桑桑一頓，并把桑桑的蚊帳拿去，晚上桑桑被蚊帳叮的滿是包。桑桑這次保護紙月把三個男孩中的一個叫劉一水的推入 冰冷的河中，讓劉一水得了重感冒，劉一水的媽媽找到桑喬，也就是桑桑的父親，桑桑說明了原由，最好結(jié)果，如果在欺負紙月，學(xué)校和當?shù)卣畷⒁凰炔扇绤柕奶幚怼? 在這本書里我看到了桑桑和他的同伴的無憂無慮，看到了生活的美好。還是對作文一籌 莫展嗎？下面是整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。大家一起覓食，一起嬉戲?？墒?，自從那天以后，我們幸福的生活，被徹底打破了。一路上我們一邊嘻戲，一邊講著有趣的事情，卻不知已經(jīng)大難臨頭。我奮不顧身地飛撲過去，不停地咬那張網(wǎng)，想救它出來。幸虧我警覺，才逃過一劫。 也不知飛了多久，當我累得實在不行了，落在樹枝上喘息時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，附近我的同伴都不見了。我十分著急，我有一種不祥的預(yù)感。它們到底去哪里了呢？我惶惶不安。一個人走了出來，把我裝進籠子，得意洋洋地把我?guī)ё吡恕? 我被他帶 到了市場上。我被關(guān)在其中一個籠子里。正當我們互相訴說著自己的遭遇的時候，一只大手把我們抓了出來，我的生活再次發(fā)生了轉(zhuǎn)變。老人把我?guī)Щ丶乙院?，關(guān)在一個更小的鳥籠子里，掛在陽臺上。我想回到真正屬于自己的家。同伴打算 趁機逃走，它問我：“你走嗎？”我和同伴商量以后，決定逃走，于是我們飛出了鳥籠。終于，我回到了屬于自己的家中，我和同伴們團聚了。我心里默默想著：人類呀，放過我們吧，讓我們能有平靜的生活吧。 太陽剛剛落下西山，月亮便急不可耐地從東邊冉冉升起，融合在黑暗的天空之上，仿佛與西邊的余暉爭相目睹大地的景致，那銀色的冷傲的光芒，照向四面八方，佇立在窗前，讓八月和煦的風(fēng)撲打著我的臉龐，我在聆聽，聆聽那被風(fēng)吹來的天籟之音，絲絲晚風(fēng)，柔柔歌韻，飄飄云發(fā)，清淚沾裳，天地間只剩我的思緒與明月歌聲，隨風(fēng)飄蕩。在微風(fēng)吹拂中 ，習(xí)俗又回到了那個天真浪漫的兒童時代。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。 抬頭看著美麗的月亮，我仿佛看見了，嫦娥正在月亮上，一邊吃著月餅，一邊在望著她的丈夫后羿的家里。 月亮好圓好圓啊！就像一個光芒四射的圓盤，又像是懸掛在黑色幕布中的一顆碩大的珍珠，一切都是那么夢幻，那么美好。但很快淡忘了。我滿肚疑惑地拿出數(shù)學(xué)書，一個高瘦的身影如約而至。升入初一后，我的數(shù)學(xué)成績有很大的提升，很大一部分原因是因為曹老師生動有趣、通俗易懂的課堂和認真負責(zé)的性格。以前曹老師有副好嗓子，一天上好幾節(jié)課都是精神抖擻，聲音也照樣洪亮。但這時曹老師一開口，音質(zhì)就變了，沒有了往常的洪亮，換來的卻是沙啞。那一節(jié)課講的是行程類應(yīng)用題，很重要，老師盡力控制住沙啞的喉嚨，努力使聲音變大，讓我們更能清晰地聽到她說的每一個字，但曹老師每講一道題還是要不斷地咳嗽，她用手使勁捂住嘴，深怕影響到我們寫字。心里一股暖流也涌動起來，自從邁入初中的大門，我更能體會到老師的辛苦，學(xué)生的知識一點一點的積累，老師的健康一點一點失去。那節(jié)課我聽得更認真了，我想起曹老師以前給我們分析的每一道題，講的每一堂課，真是驗證了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句千古名句。它胖胖的，圓滾滾的，周身長滿雪白雪白的長毛，用手一摸，軟軟的，暖暖的，滑溜溜的，真像一團可愛的小白絨球；它的小嘴兒和小鼻子都是粉嘟嘟的。真逗！它雖然剛剛滿月，卻長出了長長的胡子，一抖一抖的，又神氣又漂亮；腦門上還有一個黑點點兒。 “白雪公主”一到我家就急著要“解溲”，我就把它放到衛(wèi)生間的`一個角落處，它可真講衛(wèi)生，記性也真好，就這么一次以后，每次大小便它都會一聲不響的溜到那兒去?？刹恢獮楹?，它望著水盆偏不肯下去，你推它，它就往后退，叫得可憐巴巴的。開始時，它還有點反抗情緒，當我給它柔“洗發(fā)香波”時，它就顯示出一副很舒服的樣子，聽憑擺布了。 它很活潑，很貪玩。玩線團時，那才逗哩！你看！它先好奇的打量一番。 它跟我是“鐵哥們兒”，我一放學(xué)回來，它準會“小喵小喵”地叫著 ，像在喊口號，歡迎我歸來；我去放書包，它就跑前跑后地纏著我；我坐在沙發(fā)上，它就跳到我懷里，細聲慢氣的叫上幾聲，親昵地舔我的手心。 兩個月以后，“白雪公主”長大了。黑暗中，它們進射出兩道迷人的光彩，仿佛是兩顆寶石在閃閃發(fā)光，我簡直不敢相信，那竟是它的一對眼睛！ 后來，“白雪公主”被一個小弟弟死皮賴臉地奪走了，帶到了一個很遠的地方。 “白雪公主”，我可愛的小精靈，你夢中也見過我媽？ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 我有一個形影不離的好朋友。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴 —— 曾雨舒。有一天早上，老師把第五單元的考卷發(fā)給了我們，雨舒考了 100 分，而她的同桌小余婷只考了 60 分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。我無可奈何地找其他同學(xué)一起去操場玩。那天天氣特別熱，太陽像個大火球炙烤著大地，我玩得滿頭大汗。正在這時候，吳老師邁著大步走進教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屜里，然后湊到小余婷耳朵邊，輕輕地說：“待會兒下課我再繼續(xù)幫你講解?！? 又一節(jié)課結(jié)束了，同學(xué)們又爭先恐后地跑出去玩，可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會神地給小余婷講解難題。小余婷感激地說：“謝謝雨舒！”雨舒不好意思地說：“不用謝，我的班長，這是我應(yīng)該做的。作文 這就是我的好朋友，一個樂于助人的同學(xué)，我最喜歡她，你們也喜歡她嗎？ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 6 第十一根紅布條是北京大學(xué)曹文軒教授的作品，里面有六個故事，分別是“紅葫蘆”、“藍花”、“第十一根紅布條”“田螺”“古堡”和“槍魅”，都很感人，但最讓我感動的還是“第十一根紅布條”。 村子里還有一個讓孩子們害怕的麻子爺爺，麻子爺爺有一頭獨角牛。除了麻子爺爺外，任何人都不能靠近獨角牛。 當時麻子爺爺正生著病，但他仍然牽著獨角牛一路小跑來到出事地點，把亮仔放牛背上，牽著獨角牛由慢到快地跑了起來。亮仔終于終于被救活了，他吐出了一口水，然后“哇”地一氣哭了起來，人們都圍過去看他。 人們給麻子爺爺換衣服下葬的時候，從他的懷里落下一個布包，打開一看，里面有十根紅布條。就是說，加上亮仔，麻子爺爺牽著他的獨角牛救活過十一條小小的生命。