【正文】 進(jìn)入夢鄉(xiāng)。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦 !”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了?！薄笆前∈前?。 不過，既然開學(xué)了 ，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。鉆入耳朵的還是同學(xué)們銀鈴般的笑聲 ......左手邊是那曾經(jīng)養(yǎng)育我三年的初中樓，只不過，這一次，我與她擦肩而過，邁入嶄新的高中樓 。而唯一不變的是我熱愛母校的心，我是如此幸運(yùn)，我還能再做三年清華附中人。其實(shí)，早在 報(bào)到時(shí)，我便把名單瀏覽了個遍。于是，從那天起，我就開始期待著這個新的班集體了。 七點(diǎn)三十分，同學(xué)們已陸續(xù)到齊。組長的桌子上的作業(yè)本也在慢慢升高 。隨著瑯瑯的讀書聲，我們班新的一天開始了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師就是我的班主任 Z 老師。我很愛這種風(fēng)格的老師。周老師講課速度很快，需要全神貫注地聽才能跟得上老師的思路。一節(jié)課下來，我受益匪淺，感覺還不過癮。我們班的科任老師中有三位是特級教師。高中三年，能有他們相伴，我感到真的很幸運(yùn) ! 放學(xué)后，我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的在熱烈地討論數(shù)學(xué)問題 。有的則匆匆收拾好書包去參加感興趣的活動 ......大家各有各的愛好，我呢，司職數(shù)學(xué)課代表，也就是幫著老師跑前跑后，協(xié)助老師為同學(xué)們解答問題。我在這個過程中，感受到了為班集體做一份貢獻(xiàn)的喜悅和快樂。 坐在桌前，面對這個話題，我內(nèi)心十分激動，因?yàn)橛羞@樣出類拔萃的老師們和同學(xué)們，陪伴我的高中生活，我的高中生活將變得更加豐富多彩 ! 高中開學(xué)周 記篇 7 每次回想起自己曾經(jīng)在心里許下的諾言，就會良心不安。甚至可以說是自己不尊重自己，呵呵很可笑吧！連我自己都不尊重自己卻想讓別人尊重我，我也真是白日做夢的了吧?，F(xiàn)在的我就如一個小混混，當(dāng)然我所說的小混混是指在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)天天混日子。他初中畢業(yè)，當(dāng)然肯定學(xué)習(xí)不好啦，而我本來就應(yīng)該是一個初中畢業(yè)的人，可以說我上高中是全憑運(yùn)氣好罷了！可是幸運(yùn)遇到我卻很不幸，是它的不幸，我和我哥從小就跟著父母去外地了。因?yàn)楸鹃_始他們是不同意我上高中的，而現(xiàn)在卻突然改變主意同意我上高中不知道會給他們帶來多少諷刺和嘲笑，成為別人飯后的話題。父母托人找個好一點(diǎn)的高中，被我家親戚耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也不 敢有怨言。 記得剛開學(xué)的時(shí)候，四門功課的增加，學(xué)校的規(guī)律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng)，小學(xué)的時(shí)候，我有很多朋友，因?yàn)槲覀兌蓟ハ嗔私猓ハ嘈湃?，可是到了初中，整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識，在下課的期間，我總是一個人孤獨(dú)地坐在座位上，看著其他同學(xué)玩耍，嬉戲 。 數(shù)學(xué)課上，王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對值的知識，剛學(xué)的時(shí)候我還不太懂，后來，做了幾道練習(xí)題，我漸漸掌握了解題的方法 。英語老師講 了二十六個字母及音標(biāo)，還告訴了我們很多常用的句型，同時(shí)我也意識到了英語的重要性，這對我們將來走向社會是很有幫助的。 第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實(shí)，我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí)，在兩周之后的月考考個好成績！ 第四篇：高中開學(xué)第二周周記 高中開學(xué)第二周周記 （一） 這一周是開學(xué)的第二周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一？三班的教室，進(jìn)入一個新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。 俗話說得好，好的開始是成功的一半。 當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。 我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級一定會在以后取得更大進(jìn)步！ 高中開學(xué)第二周周記 （二） 新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音。 這一周，我們班開始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度 —— 九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。如果某個小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對目標(biāo)人物表示敬意。當(dāng)然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。周記你想好怎么寫了嗎？以下是為大家整理的高中周記 9 篇，歡迎閱讀與收藏。 為了熱身，我們先做站位體前屈。隨即，腿上陣陣酸痛，促使我放棄了這次的練習(xí)。望著她那努力的身影，我的心震撼了：她明明已經(jīng)是滿分了，但還是努力的提高成績。漸漸地，腿仿佛像橡皮筋一樣拉到了極限。大腿的酸痛延伸到了我身體的每一個部位，要不然我還是放棄吧，我做不到的??我這么想，可腦海里浮現(xiàn)出了這樣一副畫面：每個人都鉚足了勁兒，憋紅了臉，拼盡自己最大的能力刷新個人記錄?? 強(qiáng)烈的信念與精神上的鼓舞消除了我肉體上的疼痛。我咬緊下唇，拼盡僅剩的最后一點(diǎn)力氣把測量板推到了 厘米 !我一下子放松了我的身體，如釋重負(fù)。 “堅(jiān)持”在我印象中一直是個很抽象的詞語，但就是這次的選擇讓我明白了她在我生命中是多么重要 !我相信，不管是坐位體前屈，還是其他的挑戰(zhàn)，只要我做到堅(jiān)持，就一定能成功 ! 高中周記篇 2 唉，又是一個百般無聊的周末啊，我縮在被窩里，遲遲不肯起床。 我已最慢的速度洗漱完畢，然后坐在飯桌旁，心里盤算著要去哪里吃早餐。這時(shí)，我聽見有一個女生在外面大聲叫著：“喂，楊雨昕，你要是再不開門，我可要踢門了！”過了好長一段時(shí)間，我才回過神來，仔細(xì)一聽，外面的那個竟然是堂妹姚煒蓉！天哪，神啊，快來救救我，這個煒蓉，快煩死我了，要是放她進(jìn)來，他那張嘴一定會嘰里呱啦地講一大堆廢話不可。這時(shí)，我好像聽到她在講：“這個楊雨昕，我數(shù) 3 秒，你要是再不開門，等我進(jìn)去，我要你好看。”還沒等她數(shù)完，我“砰”地一聲，把門打開了，我低聲說：“我說我的姑奶奶啊，你吃飽了沒事干，跑到我家門口來撒野??！”沒等堂妹說一句話，我就開說了，天啊，這還是我嗎？這會兒，她應(yīng)該發(fā)飆了?！? 天啊，快來救救我我快被她的口水淹沒了，哦買嘎的?? 高中周記篇 3 古人說：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。 每天看見桌的書搭的越來越高，而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時(shí)，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想知道怎樣才能趕上“隊(duì)伍”，特別是英語和數(shù)學(xué)，英語的語法我?guī)缀跬耆欢?，英語老師這幾天上課，我雖然沒有聽懂很多，但是我還是利用晚自習(xí)看語法書。 以前，我養(yǎng)過一株水仙。 還有英語課，每當(dāng)上英語課，我希望老師上課時(shí)少講一些語法，畢竟我們語法沒有什么好的底子，初中沒有接觸過多少語法，現(xiàn)在講那么多，我們根本就接受不了很多，語法本就是只可意會，不可言傳的一門知識。 高中周記篇 4 與青春有關(guān)的日子里，我們懂得什么是朋友，什么是家人，什么是戀人，什么是曖昧，什么是知己。 與青春有關(guān)的日子里，有太多的無可奈何，有太多的不可思議，有太多的身不由己，有太多的感同身受，也有太多的遺憾。 與青春有關(guān)的日子里，我們有很多要感謝的人，有很多對不起的人，當(dāng)時(shí)間一分一秒的流走，我們只能在心里感慨，在心里為他們祈禱，祝福他們。 與青春有關(guān)的日子里，有很多美好的愿望，希望家人幸福，希望有情人可以天長地久，希望，我們一直希望著，可是這些希望，需要我們自己的努力。 與青春有關(guān)的日子里，我們學(xué)著拿起，學(xué)著放下，學(xué)著體會人生路上的苦與樂，學(xué)著改變，學(xué)著做爸媽眼中的乖乖女，學(xué)著讓 朋友喜歡自己，學(xué)著獨(dú)立。 與青春有關(guān)的日子里，想做一個溫暖的人，想做一個快樂的人，快樂并懂得如何快樂，不輕易流淚，不輕易悲傷。 與青春有關(guān)的日子里，永遠(yuǎn)不放棄希望。希望有被保護(hù)的感覺。希望有一天背上行囊，和他一起流浪。希望還可以笑著告訴別人要快樂，一心一意地給他們帶去溫暖。 我們都活在自己的青春里，漸漸的，我們成為故事里的主人公，帶著快樂，舔著傷疤，留下悲傷，夾雜著無數(shù)種的情感，都化作空氣，變成細(xì)雨，變成浮云，永遠(yuǎn)留在我們的青春里！ 高中周記篇 5 開學(xué)的第一天，我看了一部有教 育意義的電視劇，講的是一所三流私立學(xué)校龍山高中的故事。櫻木是一名窮困潦倒三流律師，他被派到該校處理破產(chǎn)事宜。而一心想要成為一流律師的他決定幫助學(xué)校起死回生，不僅如此，還立志要使今年高考龍山學(xué)校能有 5 名學(xué)生考上東山這所全國聞名的一流大學(xué)。 櫻木為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在學(xué)校設(shè)立了以東大為目標(biāo)的特訓(xùn)班，并自己當(dāng)起班主任。努力之下，終于有 6 個學(xué)生加入了特訓(xùn)班。終于在老師和學(xué)生的努力下， 6 個學(xué)生中有 3 個考上東大。在他離開之前，他給學(xué)生們留下了這些話：入學(xué)考試的問題，正確答案永遠(yuǎn)只有一個。所以，你們不要懦怯于生存這件事，你們不要否定自己的可能性，要抬頭挺胸，堂堂正正的生活下去。這個社會是有規(guī)則的，不能超越這個規(guī)則生活，就會一直被騙下去。聰明人能不被騙而戰(zhàn)勝規(guī)則，而笨蛋就會一直被騙吃虧輸下去，這就是社會的體系。 高中周記篇 6 每當(dāng)我乘坐公共汽車時(shí)，總會想起第一次坐公交車令人發(fā)笑的樣子。 我來到路口，緊緊握著幾枚硬幣，手心沁出汗，站在幾位等車的叔叔阿姨旁邊。我沒有說話。”叔叔笑，剛想伸出手摸摸我的頭，就被我躲開，那位叔叔也尷尬地收回手。我費(fèi)力地踏上臺階，一上車，車子就慢慢地開動。 售票 員阿姨來，她親切地問我：“小朋友，你要去哪呀？”“你想干嘛？”我警惕地問?！笔燮眴T？我在腦海里迅速搜索關(guān)于售票員的資料?！斑@個??”好像媽媽和我說過，在哪兒呢？我絞盡腦汁地回憶著。我更加緊張。我從上車開始到坐在位置上，一直感覺空氣很悶。一會兒，我就感到頭昏眼花，實(shí)在撐不住，心想：天哪，我才年紀(jì)輕輕，不會就這么掛吧？這時(shí)，旁邊的人終于下車。叔叔幫我開窗。 售票員阿姨走過來，對我說：“小朋友，到站！”我站起來，說聲謝謝，匆匆跑下車。 高中周記篇 7 今天放學(xué)回家，我一進(jìn)家門就發(fā)現(xiàn)媽媽在做飯，我走進(jìn)廚房對媽媽說：“今天，我當(dāng)您的小助手?！? 媽媽說：“給我拿油瓶 ?！蔽荫R上找到把油瓶拿來遞給媽媽，過了一會兒，媽媽又說：“給我拿醬油?！蔽矣终f：“在哪？”媽媽說：“右邊數(shù)第一個抽屜，”我找到了醬油遞給了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 正在媽媽準(zhǔn)備刷碗時(shí)，我說：“媽媽，我?guī)湍闼⑼?，”媽媽說：“好?！蔽野凑諎寢尩姆椒ㄗ隽艘槐?，結(jié)果真是讓我大吃一驚，所有的餐具亮潔如新。 高中周記篇 8 我相信，不管在哪個地方，哪個家庭，都會有自己的禮節(jié)。 在家中，無論回家還是出去，都要跟長輩打招呼。在跟家長說話時(shí)，一定要站有站像，坐有坐像，不可以歪七扭八的，這是 對長輩的不尊敬。而且要等家年齡最高的動了筷子才可以吃。這樣的孩子，大家一定都會特別喜歡，會使大家覺得，這個孩子十分有教養(yǎng)。一定要虛心聽取他人的意見。我覺得，從老板角度，他也會喜歡這樣的，也會錄取這樣的，以后方便和客戶交談。在現(xiàn)在這種生活中，我們必須要做到有禮貌，有規(guī)矩，這樣，才可以更完美。“不客氣”??都會讓對方覺得這人不錯，很有規(guī)矩。 從現(xiàn)在起，尊老愛幼，虛心接受意見，展現(xiàn)出自身最好的禮節(jié)。有禮真的狠重要 。在不斷的反思中深感多媒體技術(shù)給課堂帶來的實(shí)效，實(shí)惠。 反思一；利用多媒體技術(shù)帶領(lǐng)學(xué)生走出教材，走進(jìn)生活。 反思二；學(xué)生要成為課堂的主角，多媒體技術(shù)搭平臺。從引導(dǎo)者到組織者的轉(zhuǎn)變，使教師在教學(xué)活動中的角色發(fā)生了根本的改變。在教學(xué)中，教師需要對不同情況做出適時(shí)反饋，引導(dǎo)使之朝有利于知識建構(gòu)的方向發(fā)展。但借助于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，則較好地解決了這個難題。要將這一環(huán)節(jié)做到縝密，完美，還需進(jìn)一步探索，下更大的力