【正文】 叫聲，等等。 這是大事嗎？不，這不是大事，這只是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？難道是因?yàn)檫@都是些小事兒？難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎？難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自我是不平凡的，是高貴的。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面 是為大家收集的環(huán)境演講稿 9 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。感動(dòng)的是有幸在這里和年輕的同事們一起暢談“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”心得體會(huì)。所以站在這里之前，我已經(jīng)無(wú)數(shù)次地對(duì)自己說(shuō)，就讓今天成為我的一個(gè)嶄新的起點(diǎn)吧 ! 同志們：作為一名安全生產(chǎn)監(jiān)督管理員，我覺得接受“強(qiáng)執(zhí)行、揚(yáng)正氣、干實(shí)事”的轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境專項(xiàng) 教育對(duì)每一名機(jī)關(guān)干部很必要。這個(gè)熔爐就是機(jī)關(guān)。才會(huì)打造出響當(dāng)當(dāng)?shù)暮娩摬?，才?huì)有力量承擔(dān)起社會(huì)的脊梁。立足本職工作、明確為誰(shuí)工作、該怎樣更好地工作。我雖然已經(jīng)有了一定的文化水平和理論功底，也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，但是與面臨的形勢(shì)、肩負(fù)的責(zé)任相比，還有較大的差距，還有許多東西需要學(xué)習(xí)。 同志們，不知道你們是怎樣看待工作效率的。為此，在這次活動(dòng)中我遵守工作紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位，明確工作職責(zé)，端正工作態(tài)度，增強(qiáng)自身素質(zhì)，另外還加快工作節(jié)奏，提高辦事速度?？朔贤侠?、疲疲塌塌的工作作風(fēng)。在工作中有時(shí)候最難的是過(guò)人情關(guān)。睜一只眼閉一只眼，對(duì)工作不負(fù)責(zé)，不這樣吧，面子上又過(guò)不去。相信在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們一定有體會(huì)。請(qǐng)大家監(jiān)督我的行動(dòng)。每一名成員的行為都影響著大家庭的風(fēng)氣。 環(huán)境演講稿篇 2 在 200 萬(wàn)年前，地球在歷史的長(zhǎng)河中緩緩航行了 46 億年后，我們這種不平凡的生命誕生了。因?yàn)槿祟悓?duì)自然無(wú)止境的索取，使我們?cè)?jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。 無(wú)法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中?？奁?，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開始在認(rèn)識(shí)它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。 同學(xué)們，趕快醒來(lái)吧，為了我們共同的家園和他長(zhǎng)久的美好未來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球 母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，改造大自然。 謝謝大家！ 環(huán)境演講稿篇 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們大家好！ 今天我站在這里，既感動(dòng)又慚愧。慚愧的是我心里很清楚，我和“勤勉、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”的機(jī)關(guān)青年干部良好形象的要求還有一段差距。我們就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈 火的冶煉。只有作風(fēng)正派環(huán)境優(yōu)良的機(jī)關(guān)才是煉成純鋼的熔爐。 無(wú)庸諱言，當(dāng)前一些機(jī)關(guān)的風(fēng)氣并不令人滿意，存在著許多問題。在群眾中造成很不好的印象，影響機(jī)關(guān)及機(jī)關(guān)干部在群眾中的良好形象和位置。 目前，機(jī)關(guān)風(fēng)貌有了很大改觀，辦事效率明顯提高。盡心盡力，盡職盡責(zé)的機(jī)關(guān)干部越來(lái)越多，廉潔自律、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的工作作風(fēng)成為良好風(fēng)尚在機(jī)關(guān)被推崇。為把機(jī)關(guān)打造成學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、廉潔型機(jī)關(guān)、管理型機(jī)關(guān)、實(shí)干型機(jī)關(guān)立下了汗馬功勞。立足本職工作、明確為誰(shuí)工作、該怎樣更好地工作。我雖然已經(jīng)有了一定的文化水平和理論功底，也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，但是與面臨的形勢(shì)、肩負(fù)的責(zé)任相比，還有較大的差距，還有許多東西需要學(xué)習(xí)。 同志們，不知道你們是怎樣看待工作效率的。為此，在這次活動(dòng)中我遵守工作紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位，明確工作職責(zé)，端正工作態(tài)度，增強(qiáng)自身素質(zhì)，另外還加快工作節(jié)奏，提高辦事速度。克服拖拖拉拉、疲疲塌塌的工作作風(fēng)。在工作中有時(shí)候最難的是過(guò)人情關(guān)。睜一只眼閉一只 眼，對(duì)工作不負(fù)責(zé)，不這樣吧，面子上又過(guò)不去。相信在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們一定有體會(huì)。請(qǐng)大家監(jiān)督我的行動(dòng)。每一名成員的行為都影響著大家庭的風(fēng)氣。 環(huán)境演講稿篇 4 責(zé)任沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，也可以讓人的心靈高貴 。 ——這，只在于，你怎樣選擇 !責(zé)任在哪里 ?就在我們每一位社區(qū)干部的心里，時(shí)刻警醒，催人奮進(jìn) ! 回首近一年的工作，我們有太多太多的酸甜苦辣。然而，經(jīng)過(guò)幾多思想的掙扎，終于一種無(wú)形的力量讓他們留了下來(lái)，是什么 ?是責(zé)任 !國(guó)慶前夕，我被調(diào)到 xx 這個(gè)大社區(qū)，有人說(shuō)我權(quán)力大了，升官了，對(duì)于這種說(shuō)法兒，恕我不敢茍同。在得知她的女兒有求職意愿時(shí)，還多方打聽，積極聯(lián)系為她的女兒介紹工作。她被我們的行為深深地感動(dòng)了，多次主動(dòng)打電話給我，使我們及時(shí)掌握了她的思想動(dòng)態(tài)，這給穩(wěn)控工作帶來(lái)了很大幫助。我們的真誠(chéng)不僅贏得了 x 某的喜歡，更是讓她的家人和社區(qū)沒有了距離。不會(huì)做小事的人也絕不會(huì)做大事，做不成小事的人也絕做不成大 事 !因?yàn)樾∈轮刑N(yùn)含著大責(zé)任。你不付出我不付出，誰(shuí)來(lái)為民服務(wù) 。 環(huán)境演講稿篇 5 親愛的市民朋友們： 整治環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)優(yōu)美整潔、健康文明、和諧舒適的社會(huì)，是我們共同的美好愿望和應(yīng)盡的責(zé)任。我們的口號(hào)是“開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，提高全民健康素質(zhì)”為此，我們發(fā)出如下下倡議： 一、全民動(dòng)員起來(lái)，徹底搞好環(huán)境衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和個(gè) 人衛(wèi)生。 三、不亂倒垃圾污物，不從家里往外扔垃圾、倒污水。嚴(yán)禁焚燒垃圾雜物。 五、人人養(yǎng)好良好的衛(wèi)生行為，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、塑料袋、煙頭等廢棄物，不隨地大小便。 六、愛護(hù)一花一草一木，不摘取枝葉花草，不在公共綠地內(nèi)拋灑廢物。所有廣告經(jīng)社區(qū)同意后，張貼在指定的位置。 九、經(jīng)營(yíng)戶門前貨物擺放整齊，范圍不超過(guò)劃定的區(qū)域，高度不超過(guò) 米。 十一、嚴(yán)禁在消防栓、電器和其它公共設(shè)施內(nèi)擺放貨物。貨物要即下即入戶，即上即走，保障道路暢通。 十四、家里有養(yǎng)寵物的居民要及時(shí)清理寵物糞便，拴好寵物，按時(shí)防疫接種。 市民朋友們，讓我們攜起手來(lái)，心連心，從現(xiàn)在開始，從我做起，爭(zhēng)做文明居民，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，建設(shè)和諧家園。每當(dāng)我們走進(jìn)校園，看見學(xué)校的大門口堆積著一些食品包裝袋，衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)里雜草隨處可見，廁所里到處是垃圾??這些都是我們個(gè)別不自覺的“杰作”。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧 !保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)： 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。 提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。 各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力 ! 謝謝大家 ! 環(huán)境演講稿篇 7 尊敬的校長(zhǎng)： 您好。 然而，就在這樣一座美麗的校園里，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)：操場(chǎng)成了垃圾的天堂。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類的眼淚！ 為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議： 校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。 多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。 在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，比如“垃圾也有自己的家，請(qǐng)別讓他們流落街頭。 我希 望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。 2，人類瘋狂捕殺動(dòng)物，使一系列生態(tài)災(zāi)難重現(xiàn)，羚羊 ，熊貓，金絲猴。讓臭氧層受到破壞，是南北兩極冰雪融化，淹沒無(wú)數(shù)美好家園?？戳诉@些，大家一定會(huì)為將來(lái)而著急，但是，人類以慢慢醒覺過(guò)來(lái)。使動(dòng)植物受到保護(hù)。 3，在河邊大面種植樹木，使洪水沒有機(jī) 會(huì)趁虛而入。所以，為了子孫后代，為了更好的生態(tài)環(huán)境，讓我們共同保護(hù)這可愛而又容易破碎的地球吧！ 第四篇：班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板集合 班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板集合五篇 演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。 班長(zhǎng)競(jìng) 選演講稿篇 1 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我今天要參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。 我之所以競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領(lǐng)導(dǎo)能力也很好，可以帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。 如果老師與同學(xué)們認(rèn)為我能干好這項(xiàng)工作，請(qǐng)大家支持我，投我神圣的一票。 如果沒有競(jìng)選成功，說(shuō)明我還要努力，下次我會(huì)繼續(xù)競(jìng)選。 班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇 2 老師、同學(xué)們： 大家好 ! 我是來(lái)自南通市第一初級(jí)中學(xué)的 xx。 剛開學(xué)，同學(xué)們彼此之間還不是很了解。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來(lái)稱一稱，看看我究竟是不是一個(gè)值得信賴的人。但不瞞你們說(shuō)，我的大多數(shù)職位也只是掛名的了。因?yàn)槲覀兡挲g小，班主任除了是教師，還得擔(dān)任父母的角色。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機(jī)會(huì)只有自己爭(zhēng)取才有意義。所以我覺得，只要是站在這里的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。 )我的優(yōu)點(diǎn)是絕對(duì)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，交給我的事我會(huì)一直惦記著，然后盡我最大努力做好。例如板報(bào)的形式可以模仿博客啦，標(biāo)題可以取得新穎一些啦，幾個(gè)板塊可以用詩(shī)詞連接啦，等等。喜歡把事兒考慮清楚再下手。恩，以后也會(huì)一直“靠譜”下去的。 我還有一個(gè)特點(diǎn)是謹(jǐn)慎，下決定前總會(huì)權(quán)衡再三，這或許是優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。缺，在于有時(shí)我不免優(yōu)柔寡斷。 印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風(fēng)風(fēng)火火的形象，而我恰恰處在他們的對(duì)面。每個(gè)人的價(jià)值觀都不同，所以每個(gè)參選者心中也都有各自理想的班級(jí)，我也有我的。若我當(dāng)上班長(zhǎng)，我將讓同學(xué)們有充分發(fā)揮自己才干的機(jī)會(huì)，提供共同進(jìn)步的空間。決定班級(jí)事務(wù)時(shí)不僅班干內(nèi)部進(jìn)行討論也更注重同學(xué)們的意見。這是我的風(fēng)格，若你們?cè)敢膺x擇這樣的班級(jí)、這樣的我，請(qǐng)投我一票。不論是何種選擇，我都感謝你們認(rèn)真的一票。機(jī)會(huì)是你們的支持。 很高興能夠站在講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔，參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。充滿感激，是因 為上個(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽。 今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。 我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話。 我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語(yǔ)言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。班長(zhǎng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。 。 。 。 。 。一班之長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位，我從上起就渴望成為一個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。 現(xiàn)在我終于等到了一個(gè)公平競(jìng)選的機(jī)會(huì)，我非常高興，也非常自信，因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)的責(zé)任心。說(shuō)句實(shí)話，我不敢說(shuō)我很有能力，但我敢說(shuō)我將是很努力的！ 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，身先士卒、率先垂范，嚴(yán)以律已，寬以待人。 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)每周向大家推薦幾本好書，鼓勵(lì)大家有選擇地挑選、購(gòu)買好書。 請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，支持我，我一定能行！ 班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇 5 親愛的同學(xué)們： 你們好！ 鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。 班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。 謝謝大家！ 第五篇：【實(shí)用】 環(huán)境演講稿集合 【實(shí)用】環(huán)境演講稿集合九篇 演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。 環(huán)境演講稿篇 1 大家好 ! 今天我演講的題目是：清潔校園美化環(huán)境靠大家。自從馬團(tuán)長(zhǎng)來(lái)我園，為了給孩子們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美舒適的活動(dòng)環(huán)境，為了我們有一個(gè)更好的工作環(huán)境，想方設(shè)法，千方百計(jì)，籌措資金，把我們的校園整得象一個(gè)五彩的樂園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校園煥然一新，充滿生機(jī)。也許你會(huì)說(shuō)是我們的家長(zhǎng)素質(zhì)太低了，讓孩子養(yǎng)成了隨吃隨扔的壞習(xí)慣，我們看到美麗的校園有了垃圾心里 也很不舒服。我想要使我們的校園永遠(yuǎn)美麗，要靠大家的力量，光憑保育教師的保潔效果是不太好的。為了讓我們的校園更美麗，首先從我做起，也就是我們教師自己要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，給孩子們帶好頭。美麗環(huán)境靠大家，當(dāng)你正想隨手扔出食品袋的時(shí)候，請(qǐng)多走幾步，放入垃圾箱里 。我們?nèi)巳艘獫嵣碜詯?，遵守公德，幼兒園一定會(huì)更干凈更美麗。我們經(jīng)常會(huì)看到校園墻上有腳印，孩子們做過(guò)操后樓梯上會(huì)出現(xiàn)沙土樹葉或者墻上的畫被蹭破。為什么呢 ?這就是我們的教師教育孩子還不夠，如果你經(jīng)常提醒孩子，或站隊(duì)時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，讓孩子多走幾步扔到垃圾筒里，孩子們還會(huì)亂扔嗎 ? 為什么送孩接孩之后校園里會(huì)有垃圾呢 ?有的教師也許會(huì)說(shuō)，我班的孩子習(xí)慣很好呀 !在教室里從不亂扔。我也認(rèn)為我班的孩子衛(wèi)生習(xí)慣最好，可有一次放學(xué)時(shí)我們獎(jiǎng)給了孩子們每人一塊糖，在教室里我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒里。我們自己也是，在家里校園里不亂扔，可到了大街上，當(dāng)看不到垃圾筒的時(shí)候，就會(huì)不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落里，這就是我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，我們的幼兒的環(huán)保意識(shí)還很 弱 !我們要讓孩子們樹立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，并自覺地去進(jìn)行環(huán)