【正文】 于知識(shí)的增多和精神的享受。一類則是學(xué)習(xí)的書。 讓書來優(yōu)化我們的人生層次，讓書來升華我們的人生目標(biāo)，讓我們的人生因?yàn)樽x書而更加精彩吧！ 我的演講結(jié)束，謝謝大家！篇二：好書伴我行演講稿 好書伴我行 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師、親愛的同學(xué)們 :您們好！今天我演講的題目是《好書伴我成長》。媽媽說：“我也不知道，我們找老師幫忙。 在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮 物 ??后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。 上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。 上六年級(jí)后，我愛讀書?！顿u火柴的小女孩兒》上我感受到了她的無奈和家庭的支離破碎以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《文天祥》讓我知道了“人生自古誰無死，留取丹 心照汗青”這崇高的民族精神；《花邊餃子里的愛》讓我感到愛的真諦，愛的傳遞，愛的永恒。今天的我們 —— 生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！ 我的演講完畢，謝謝大家！篇三：讀書伴我行演講稿修改稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是：一縷書香伴我行。 看著這火熱的情景，我想問問大家，人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會(huì)怎樣？ 假如世上沒有了書，我們將不知如何去掌握萬物的規(guī)律，科學(xué)將無法發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步將會(huì)停滯；假如世上沒有了書，我們將不能了解歷史的演變，傳統(tǒng)文化的淵源，人類的 文明將會(huì)中斷；假如世上沒有了書，我們將無法建設(shè)國家，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，我們將被世界所淘汰。 改革開放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我們的祖國一步步走向強(qiáng)盛，神舟載人飛船，沖上了云霄；“嫦娥”探月衛(wèi)星，上九天攬?jiān)?！曾?jīng)歷經(jīng)千劫萬難的中國，在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。是的，知識(shí)就是力量，而書則是知識(shí)最重要載體。 今天的我們是待飛的雛鷹，生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力，豐滿自己的羽翼，輝煌自己的生命。以書做墊腳石。朋友們，讓我們與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！ 實(shí)現(xiàn)我們強(qiáng)大的中國夢吧！ 我的演講完畢謝謝大家！篇四：讀書心得體會(huì) (讀書伴我行演講稿 )讀書心得體會(huì) —— 在讀書中享受人生 有人說吃喝玩樂是一種享受，有人說縱情山水是一種享受??，而我始終認(rèn)為：書是哺育心靈的乳汁，啟迪智慧的鑰匙，讀書才是一種真正的享受。 一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣 才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。即使我們已經(jīng)有著 e 時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云 疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。人生的積淀，可讀萬卷書、行萬里路?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱?? 書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙。 我們在夜里獨(dú)自思索，我們在書頁里苦苦尋覓，思索那命運(yùn)的永不可解，尋覓那初始的真摯悸動(dòng)。 時(shí)光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。 歲月悠長，寄情于書我便永不孤獨(dú)。讀書是快樂的 在這西風(fēng)蕭蕭，水瘦山寒的季節(jié)，全縣迎來了校園讀書節(jié)，全體師生掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它像一陣春風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落；它像一襲花香將陣陣馥郁彌漫到花圃的每一方土地。陽光不再灼烈，鳥鳴聲不再嘈雜，我沉醉于書的世界，此時(shí)的世界寂靜無聲?！笔堑?。體味生活，品讀好書，怎一個(gè)“樂”字了得！ 鳥兒“讀書”是為了展翅高飛；花兒“讀書”是為了芳香四溢；小溪“讀書”是為了直奔大海；太陽“讀書”是為了照亮四方。 讀書使人充實(shí)。在書中我們可以為“出師未捷身先死”的岳飛等愛 國詩人扼腕嘆息；在書中我們可以為“國仇未報(bào)壯士老”的愛國詩人陸游而感傷；我們可以把失落寄托在李白的 “天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自我堅(jiān)持中；也可以將自己的迷惘用“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”來傾訴。記起海倫 .凱勒時(shí)我們又將接受愛的洗禮，是他們充實(shí)了我，是他們激勵(lì)了我，使我得以在充實(shí)中向前邁進(jìn)。當(dāng)我的東西被人不小心弄壞時(shí)，我知道我應(yīng)該諒解，沒有烏云的諒解，怎能有這燦爛的陽光？ 社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營養(yǎng)。我們知道站在巨人的肩 膀上，我們可以看得更高，望的更遠(yuǎn)?！白x不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。有書伴我，縱橫天涯樂無窮。今天我演講的題目是《讀書成就人生》。如果說人生如海，書就是那奔騰的江河。 “鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，是書帶給我豐富的人生和教育的智慧。讀書的路也不是一片坦途，要達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的寂寞，要給自己一些“苦心人，天不負(fù)”的勇氣，給自己一些“有 志者，事竟成”的夢想，給自己一些“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河”的堅(jiān)韌。命運(yùn)把他扔到天空，他就做鷹；把他扔到山林，他就做虎；把他扔到大海，他就做鯊魚。還讓我明白了當(dāng)今的為師之道，知曉了由合格到優(yōu)秀，由優(yōu)秀到卓越的教師成長途徑， 深刻感觸到讀書對(duì)于我們教師成長的重要。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。”于是更多的專業(yè)著作走進(jìn)了我的視野。蘇軾說 :“書富如大海，百貨皆有。工作后，我讀的書更多了，主要分兩類：一類是純粹之書，在讀書中消除壓力，款待自己的心靈，一本書，靜靜的回歸自我，遠(yuǎn)離嫉妒、焦慮、自憐。像《小學(xué)青年教師》他指導(dǎo)著我教學(xué)的一言一行。我就像一葉飄搖不定的小船，追隨著智慧的波濤，感受著時(shí)代的氣息。書在我面前打開了一個(gè)神奇的窗口，我驚嘆，我詫 異，世界是如此之大，知識(shí)的海洋是如此浩瀚！書海，一望無際；書山，