“推廣普通話宣傳周”活動總結(jié)-閱讀頁
2025-04-06 21:26本頁面
【正文】 南亨中心小學 2021 年 9 月 16日 第五篇：推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 推廣普通話宣傳周活動總結(jié) 語言文字是重要的交際工具和信息載體，學校是推普工作的前沿陣地，當仁不讓地擔任著這不可推卸的責任。為了今后更好的 做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下： 一、推普組織的完善，為推普工作打下了良好的基礎。從國家的語言文字工作的方針政策到語言文字的規(guī)范使用，隨著推普工作組織的完善，工作任務的落實、責任分明，為我校順利的開展推普工作打下了良好的基礎，是推普工作得以真正落實和真正取得成效的最為根本的保證。 為了讓推普工作落到實處 ，我校的推普小組成員輪流參加日常推普的檢查工作。 三、采用豐富的推普形式，努力開展好推普工作。 要求學校的教職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，形成全校都說普通話的良好風氣。 學習與宣傳國家語言文字政策方針和推廣普通話的意義。 根據(jù)推普工作的開展，我校還號召廣大教職工積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎。 開展好班級推普工作，增加推普力度。豐富多彩的班級推普活動的開展，使我校形成了一個良好的推普環(huán)境。 （ 1）“爭當用字小醫(yī)生”的社會用字調(diào)查活動。 （ 3）一次國旗下講話，一份倡議書。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。各中隊抓住推普主題，結(jié)合隊員特點和素質(zhì)，以不同形式開展主題班隊活動。 通過本屆推普周工作的開展，我校的師生在聽、說、用普通話的意識增強了，普通話的水平也有一定程度的提高。 推廣普通話宣傳周活動方案 一、指導思想： 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校校營造良好的 語言環(huán)境。要圍繞主題加大宣傳力度，使更多的干部群眾認識到推廣普通話對促進經(jīng)濟發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義，要準確把握和全面宣傳推廣普通話的方針政策，讓廣大群眾努力學習和在必要場合自覺使用普通話，以適應現(xiàn)代社會的需要。 在學校大門、綜合樓、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫，在主席臺處懸掛“我 是中國娃，愛說普通話”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。（責任部門：行政處、大隊部） （ 1）一次國旗下講話。 （ 2）一份倡議書。 （ 3）一檔“推普”特別節(jié)目。 （ 4）一次主題黑板報、藍板評比。 9 月 9 日進行集中評比。各中隊抓住推普主題，結(jié)合隊員特點和素質(zhì)，以不同形式開展主題班隊活動。 (6)加強教師課堂普通話用語的督促，由迎檢組長、副組長組織專班，每周進班聽兩節(jié)課，督促檢查教師的普通話實用情況。（責任部門：行政處） 宣傳《國家通用語言文字法》，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務聘任掛鉤，使全校教師提高認識，自覺學習、使用普通話、規(guī)范字。（責任部門：大隊部、團支部） （ 1）以體驗教育為基本途徑，開展爭“普通話章”的活動，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。 （ 3）青年教師基本功比賽，促進青年教師基本功技能水平的提高。
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1