幼兒園中班語言游戲活動教案彩色兔及教學(xué)反思[5篇]-閱讀頁
2025-04-06 08:30本頁面
【正文】 兒看圖、猜測講述小花鹿變成小紫鹿的過程 (3)第五段：“小黑貓變小綠貓” 出示小黑貓和小綠貓，引導(dǎo)幼兒猜測、講述小黑貓變成小綠貓的過程。 (1)教師完整講述故事，鼓勵幼兒一起講述。 ，學(xué)習(xí)描述蔬菜的顏色特征。 四、活動結(jié)束 附：故事“彩色牛奶” 奶牛場里養(yǎng)了幾頭神奇的奶牛，喂它們 吃什么顏色的蔬菜，就會擠出什么顏色的牛奶。 灰狐貍給奶牛吃紅紅的西紅柿，就擠出紅紅的牛奶，灰狐貍喝了變成了一只紅狐貍。 小黑貓給奶牛吃綠綠的青菜，就擠出綠綠的牛奶，小黑貓喝了變成了一只小綠貓。 中班游戲： 板凳游戲 設(shè)計(jì)意圖： 隨著現(xiàn)代家庭生活水平的不斷提高，各種時尚玩具 (價(jià)格高、科技含量高、對幼兒教育意義與發(fā)展功能不高 )占據(jù)了幼兒有限的游戲空間。板凳游戲可以鍛煉幼兒勇敢的品質(zhì)、培養(yǎng)善于與人合作、交往的習(xí)慣， 啟迪幼兒利用生活用具自創(chuàng)游戲的創(chuàng)新思維。 進(jìn)一步鍛煉、發(fā)展幼兒的動協(xié)調(diào)能力。 能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。 材料與環(huán)境準(zhǔn)備： 幼兒人手一把塑料椅凳 (四條腿，無靠背 )長 2 米，寬 5 米的較厚體育運(yùn)動軟墊 2 個。 活動得到本班其他配班老師的支持。行進(jìn)中自然成體操隊(duì)形。 師：小動物模仿操小朋友還記得嗎 ? 幼：記得。 師：大家覺得他的主意怎么樣 ? 幼：噢，可以站在凳子上了，太好了??師：好，我們輕輕站上來，大家可要注意掌握好平衡。 幼：不能太緊張要不也會掉下來的??幼：一只腳站的時候很容易摔倒的，最好兩只腳都站在凳子上。 (幼兒聽音樂做模仿操一遍 )師：剛才我們在凳子上做操了，小朋友心里有什么感覺 ? 幼：我很高興的 ! 幼：我覺得自己又長大了。 幼：開始有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕，后來不害怕了。 師：剛才小朋友在板凳上做操了。有新的 玩法要記得告訴老師和小朋友。 幼：我讓小凳子當(dāng)我的小舞臺。 幼：我可以從小凳子的這邊跳到那邊去。 幼：我把小椅凳放到頭上練習(xí)近平衡。 組織幼兒玩集體的板凳游戲。 幼兒排一隊(duì)在間隔 1 米的樹林 (椅凳做樹 )里沿 S形路線穿梭。 幼兒排一隊(duì)一個跟一個在間隔 20 公分的斷橋 (小椅凳做橋面 )上走過。 師：沒關(guān)系，勇敢一點(diǎn)，看看別人是怎樣走的。 (3)烏龜爬。 師：爬的時候感覺一下，怎樣才能爬的又快又穩(wěn)。 幼：動作要輕，要不小凳子會翻過來的。 (幼兒練習(xí)從 50100 公分的高度往下跳。 幼：我們來試一試。大家快搬椅子過來。 (教師幫助幼兒從 50 公分的高度跳到體育墊上 )師：我們的小傘兵還可以從更高的地方往下跳嗎 ? 幼：好。 師：那我們動手把跳傘臺加高吧。 幼：感覺今天我也很勇敢的幼：嗚 (哭聲 )??老師我害怕了。 結(jié)束部分： 師：今天我們玩了板凳游戲，大家都累了，我們一起把小板凳送回家，然后去洗手、喝水，然后休息一下。 本文擴(kuò)展閱讀：板凳：釋義 :亦作 板櫈 。多為狹
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