學(xué)校教師演講比賽演講稿-閱讀頁
2025-04-05 03:57本頁面
【正文】 大家對這個主題并不陌生，我們在生活中隨處都可以聽到，而我們也并沒有放在心上，但若有一天有人侵犯我國神圣領(lǐng)土，藐視我國主權(quán)尊嚴(yán)，我相信在座各位都有勇氣也都愿意為國家去拼得一份尊嚴(yán)，因為我們都是中國人，我們都有中國心！我們深知：新中國來之不易。國泰則民安，國強則民盛，國家利益與我們息息相關(guān)。皮之不存，毛將焉附？ 和諧中國，在于你我，你我的行為體現(xiàn)了個人素質(zhì)，但，代表了國家形象。但我們不必漲他人志氣，滅自己威風(fēng)，泱泱大國，五千年的中華文明，面對強敵，豈能退縮？五千年來，我們積累下的優(yōu)良 傳統(tǒng)足以傲視群雄，然而，讓我們想想，有好多，我們是不是都忘了？撿到錢包不能還，不然會被賴上；老人摔倒不能扶，不然自己難逃干系我們是否還在為這些可笑的現(xiàn)象而糾結(jié)，因而停下了自己本打算伸出的溫暖之手、友好之手、援助之手甚至是救命之手？忘掉吧，這些只是個例，社會的大環(huán)境依舊是尊老愛幼，和諧互助，我校趙帆同學(xué)的行為充分印證了這一點。 第四篇：教師演講比賽演講稿 上善若水大愛無痕 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！今天我演講的題目是《上善若水，大愛無痕》。然而，我是一名教師，我要采擷如花的詞匯，構(gòu)筑心中最美的詩篇；我要用凝重的感情，唱出心中最動人的頌歌 —— 我愛我的學(xué)生，我 愛我的事業(yè)，我執(zhí)著我的追求。教師無愧于人類靈魂工程師的稱號，教師的愛，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。 2021 感動中國人物之一 —— 胡忠，他本是成都石室中學(xué)的老師，與妻子來到康定縣塔公鄉(xiāng)支教，從盆地到高原，適應(yīng)的過程充滿了委屈與艱辛，面對位置偏遠、條件艱苦的學(xué)校，面對孩 子們一雙雙期盼的眼睛，他們許諾“一輩子待在這兒”。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。 孟二冬，北京大學(xué)的教授和博士生導(dǎo)師，他主動要求參加對口新疆石河子大學(xué)的教學(xué)工作。一個月后的一天，孟教授在劇烈的咳嗽中，堅持講完了《唐代文學(xué)》的最后一個課時，便倒在了講臺上。這一節(jié)課，成為孟教授 的最后一課。畢業(yè)后扎根蘄北山區(qū)，任勞任怨， 20 多年來，一直拿出自己的工資，資助無數(shù)貧寒學(xué)子，先后培養(yǎng)千余名大學(xué)生。然而，長期地辛勤耕耘，讓他身患癌癥，不得不暫時離開心愛的講臺。 印度詩人泰戈爾曾說過這樣一段話：“花的事業(yè)是尊 貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為綠葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。沒錯，平時這可能是各自的私事，但今天我要面對的對象是 —— 咱們的學(xué)生。那是一群天天和我們朝夕相處，常常讓我們又愛又恨的人。即便是最親密的朋友，也難有這般固定的時間相處吧。近三年的教師生涯，使我體會到做老師的酸甜苦辣，更深深認識到：只有發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛學(xué)生，和學(xué)生建立良好的師生感情，才能享受到做老師的幸福。而你的學(xué)生是那樣的驚喜，吃得那樣津津有味，吃完就眼巴巴得期待下一餐的到來。這種“愛”源于高尚的師德，包含著很高的智慧，意味著無私的奉獻 !這就是教師對學(xué)生的愛 !這種愛，不局限于個別的對象，而是面向全體 。這種愛穩(wěn)固、深厚，還伴隨著巨大的責(zé)任，因此能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，將學(xué)生牢牢地吸引在老師周圍。積極開動腦筋，換位思考。 我還經(jīng)常想，老師就像一個導(dǎo)演。雖然他們性格、能力不盡相同，但個個都是主角。是否在你的指揮下找到自己的位置，充滿激 情地投入進去，就得看導(dǎo)演的功力了。 而我們做老師最大的幸福不正在這里莫 ! 當(dāng)然，羅馬不是一天建成的，老師和學(xué)生良好的的感情更不是隨便就培養(yǎng)得出的。但 轉(zhuǎn)念一想，我仍要感謝我的學(xué)生，感謝他們用最真誠的反應(yīng)讓我發(fā)現(xiàn)自己的問題，感謝他們教會我怎樣換位思考，然后用更好地方式來表達思想，傳遞情感。我想說，給我一點愛，我會撐起學(xué)生那明朗的天空，并將我對學(xué)生的情和愛進行到底 !
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