科目教學(xué)計(jì)劃參考-閱讀頁
2025-03-28 14:15本頁面
【正文】 一、信息技術(shù) 學(xué)科教學(xué)要以信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明和教材為依據(jù)開展。 二、學(xué)生基本情況分析 初二級學(xué)生學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)參差不齊，通過初一一年的學(xué)習(xí)，該問題有所緩解。 三、教學(xué)目標(biāo) 樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 根據(jù)新課標(biāo)精神，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的能力 。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力。 四、教學(xué)具體措施 注重基礎(chǔ)知識，計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識操作教師要精講到位，讓學(xué)生適當(dāng)訓(xùn)練，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。 以學(xué)生實(shí)際操作為主線，多練，多操作才能提高。 靈活運(yùn)用教材 ，對于教材上的內(nèi)容，如果完全按照其進(jìn)程來實(shí)施教學(xué)，知識反而不能更好地連貫，而且在課時(shí)不多的客觀條件上要對其有一定的篩選，選擇實(shí)際應(yīng)用比較多的知識作為重點(diǎn)來教。 加強(qiáng)集體備課和個(gè)人備課，領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，抓住教學(xué)的重難點(diǎn)。 科目教學(xué)計(jì)劃參考四 一、班級狀況分析： 現(xiàn)本班共有幼兒名，男生人，女生人 。 二、收拾整理潛力差 。 [由整理 ] 四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體從以下兩個(gè)方面入手： (一 )全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。重視 體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活潛力，完成力所能及的任務(wù)。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、用心性。 發(fā)幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒的有意注意 。 3：培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的潛力。 4：培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。懂得做任何事情都要努力，有始有終 。有必須的是非觀念和評價(jià)同伴行為的潛力。具體包括： 1：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。 2：注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的職責(zé)感。 3：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)潛力，個(gè)性重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的潛力。注重幼兒正確的書寫姿勢。 4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自我的事情。姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣 。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。 6:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選取一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)潛力，豐富幼兒的詞匯。幫忙幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識解決問題的潛力。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改善自我的教育教學(xué)。透過各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的群眾榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級的凝
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