機(jī)械制造專業(yè)畢業(yè)設(shè)計-閱讀頁
2025-03-24 17:29本頁面
【正文】 計劃中規(guī)定的全部課程，并取得規(guī)定的學(xué)分 2．撰寫要求 (1)學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下按 時完成所規(guī)定的內(nèi)容和工作量，編寫符合要求的設(shè)計計算說明書，并正確繪制機(jī)械、電氣與液壓等工程圖紙或獨(dú)立撰寫一份畢業(yè)論文并繪制其圖表。如調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)和收集資料并進(jìn)行分析的能力；制訂設(shè)計或試驗(yàn)方案的能力；設(shè)計、計算和繪圖能力；總結(jié)提高撰寫論文的能力。 （一）畢業(yè)設(shè)計（論 文）的目的 1．培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本知識和基本技能，提高分析解決實(shí)際問題的能力。（論文）要求 2021年 03月 14日 理工教研室 畢業(yè)設(shè)計（論文）是教學(xué)計劃實(shí)施過程中集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的一個極其重要的環(huán)節(jié)。為確保 “人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)（大專）畢業(yè)設(shè)計（ 論文）工作規(guī)范、 有序地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的質(zhì)量，根據(jù) “中央電 大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn) ” 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)（大專）畢業(yè)設(shè)計（ 論文）的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本實(shí)施細(xì)則。 2．接受工程師必須的綜合訓(xùn)練，提高實(shí)際工作能力。 3．檢驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。 (2)學(xué)生依據(jù)課題任務(wù)，進(jìn)行資料收集、加工、整理和正確使用工具書；掌握有關(guān)工程設(shè)計的程序、方法和技術(shù)規(guī)范，鍛煉分析與解決工程實(shí)際問題的能力。正文約（ 8000～ 1）萬字。 3．畢業(yè)設(shè)計（論文）時間安排 畢業(yè)設(shè)計（論文）的完成周期（從確定選題、安排指導(dǎo)教師開始，到畢業(yè)設(shè)計（論文）審核為止）不得少于一學(xué)期。 (三 )指導(dǎo)教師資格及要求 (1)畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師應(yīng)由從事本專業(yè)的具有中級以上職務(wù)的教師，或聘請高等學(xué)校 、科研單位等具有相應(yīng)職稱的教師擔(dān)任指導(dǎo)。 (2)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神與分析問題 的能力，及時檢查進(jìn)度，解答疑難和布置工作。 (4)每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)以不超過 8 人為宜。 2．應(yīng)盡量選擇既滿足教學(xué)基本要求，又結(jié)合生產(chǎn)、科研實(shí)際的題目。 3． 鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣提出設(shè)計題目，并由指導(dǎo)教師認(rèn)定。 5．多人同作一個題目，應(yīng)在保證相同基本內(nèi)容之外，各有側(cè)重，防止雷同或抄襲。答辯委員會由本專業(yè)中級職稱以上（ 5～ 7）人組成，設(shè)主任一人（應(yīng)具有高級職稱），由答辯委員會主任 主持答辯。 2．學(xué)生答辯時，需提交論文及相關(guān)資料。 3．學(xué)生論文答辯工作，應(yīng)由各省級電大統(tǒng)一安排，相對集中進(jìn)行， (六 )成績評定 1．畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績采取五級記分和評語相結(jié)合的辦法。經(jīng)答辯委員會通過，將成績和評語填入畢業(yè)設(shè)計（論文）的有關(guān)欄目內(nèi)，并由答辯委員會主任簽字。 良好（ 80 分 —89 分）：畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的內(nèi)容正確、有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力；提交的論文（ 說明書）及附件完整；答辯時回答基本正確，無概念性錯誤。 及格（ 60 分 —69 分）：畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的內(nèi)容無原則性錯誤；獨(dú)立工作能力差；提交的論文 （說明書）及附件 完整；答辯時回答問題不完全準(zhǔn)確，有個別概念性錯誤。無故不參加答辯者，以不及格論
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