【摘要】第一篇:教學(xué)成果獎勵條例 教學(xué)成果獎勵條例 2005-09-02 第一條為獎勵取得教學(xué)成果的集體和個人,鼓勵教育工作者從事教育教學(xué)研究,提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量,制定本條例。 第二條本條例所稱教...
2024-10-28 19:50
【摘要】第一篇:任務(wù)型教學(xué)成果展示 《小學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)理論與實踐》成果展示陳俊老師提出《小學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)理論與實踐》研究課題以來,其“在趨于真實的任務(wù)中去做事、做有意義的事,在實際運用語言的過程中自主學(xué)...
2024-10-03 18:19
【摘要】教育教學(xué)經(jīng)驗成果總結(jié)渦陽縣五中南校史濤我叫史濤,男,漢族,1977年8月出生,本科畢業(yè)。1996年9月至2014年7月在陳大學(xué)區(qū)從事教育教學(xué)工作,2014年9月至今在渦陽五中南校工作。作為語文教師,我愛好語文,喜歡寫作,并把自己對語文的感悟付諸于教學(xué)。我把自己這一愛好貫穿于語文教學(xué)之中,并使學(xué)生受到熏陶。我常常把自己的一些文章或下水作文用于課堂教學(xué),用切身的體會去詮釋語文學(xué)習(xí)和寫作
2025-05-29 00:49
【摘要】教學(xué)成果總結(jié)報告10篇 一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。 一、師...
2024-12-06 23:27
【摘要】第一篇:教學(xué)成果展示活動方案 一、導(dǎo)入 二、兒歌 三、字詞 四、單雙數(shù) 五、相鄰數(shù) 六、多1少1 七、平行四邊形 教學(xué)成果展示活動方案 第二篇:線上教學(xué)成果展示活動方案 線上教學(xué)成...
2024-10-06 04:19
【摘要】第一篇:教學(xué)成果展示活動流程 教學(xué)成果展示活動流程 10:00學(xué)生進入教室,上課開始。 10:25下課,課間休息5分鐘。(讓小朋友喝水、去衛(wèi)生間) 10:301)小朋友進教室做好,老師整頓好課...
2024-10-06 05:23
【摘要】第一篇:英語教學(xué)成果展 “小學(xué)英語教學(xué)成果展”活動方案 經(jīng)過一個學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)法的學(xué)習(xí),同學(xué)們學(xué)到了許多的知識和技能。為將來成為一名優(yōu)秀的英語教師做了很好的鋪墊?,F(xiàn)已臨近期末,一個學(xué)期小學(xué)英...
2024-10-29 07:03
【摘要】人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,成為一名英語教師。作為一名年輕教師,我知道最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育教學(xué)技能,不斷提高自身的教學(xué)水平。我在教育教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n、上課,課后及時批改作業(yè),耐心做好課后輔導(dǎo)工作。我還積極外出聽課及評課,向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗,積極認真的參加了為期一年的全縣英語教師技能培訓(xùn),并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。同
2024-08-24 16:26
【摘要】第一篇:朝陽小學(xué)教師教育教學(xué)成果獎勵辦法 中召鄉(xiāng)第六小學(xué)教師教學(xué)成績獎勵辦法 為調(diào)動教師教書育人的積極性,鼓勵他們在教育教學(xué)崗位上積極探索、勇于創(chuàng)新、積極實踐、爭創(chuàng)一流教學(xué)成績,特制定本辦法: ...
2024-11-18 22:03
【摘要】 第1頁共5頁 實驗室建設(shè)教學(xué)成果總結(jié) 實驗室建設(shè)成果: 我校實驗室由院系級中心實驗室、專業(yè)實驗室和科研平臺實 驗室三部分組成。共由48個分室,245個實驗子分室?,F(xiàn)有5 個省級示范中心建...
2024-09-07 01:43
【摘要】“分層教學(xué)——職業(yè)中學(xué)教學(xué)模式改革創(chuàng)新實踐”成果報告霍山縣高級職業(yè)中學(xué)為扭轉(zhuǎn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)被動局面,使不同層面上的學(xué)生都能夠得到不同程度的發(fā)展,2010年9月至2013年8月,程先畏等同志帶領(lǐng)學(xué)校課題組對“職業(yè)中學(xué)教學(xué)模式改革創(chuàng)新實踐”這一課題進行了兩輪實驗和研究,取得了明顯成效。一、分層教學(xué)模式的理論依據(jù)1.多元智力理論。美國著名心理學(xué)家加德納教授在《智力的結(jié)構(gòu)》中指出:就智
2024-08-20 18:52
【摘要】第一篇:參觀全縣教學(xué)成果展有感 參觀全縣教育教學(xué)成果展覽有感 汶上縣高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校趙偉 2017年3月6日教育局組織我們教師參觀了汶上縣高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育館內(nèi)舉辦的汶上縣中小學(xué)各具特色的教育...
2024-11-09 02:08
【摘要】 第1頁共3頁 教學(xué)成果獎勵方案 茶庵中心校畢業(yè)班教學(xué)獎懲方案 為了充分調(diào)動九年級教師教育教學(xué)工作的積極性,建立學(xué)校 工作的激勵機制,鼓勵先進,激勵后進,努力提高我校教育教學(xué) 質(zhì)量,結(jié)合學(xué)...
2024-08-18 00:14
【摘要】《小學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)理論與實踐》成果展示?陳俊老師提出《小學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)理論與實踐》研究課題以來,其“在趨于真實的任務(wù)中去做事、做有意義的事,在實際運用語言的過程中自主學(xué)習(xí)、感知體驗、交流協(xié)作、張揚個性、實踐提高、探索發(fā)展?!钡木璩浞煮w現(xiàn)了新課標的理念。這種將語言運用的基本理念轉(zhuǎn)化為具有實踐意義的英語教學(xué)的研究,使英語教師有了展現(xiàn)自己生命意義的舞臺,學(xué)生有了自主發(fā)展的“陽光”
2025-05-01 13:03
【摘要】十、教學(xué)科研教學(xué)成果獎勵條例(1994年3月14日國務(wù)院令第151號)……………………………………………………945中小學(xué)教材編寫審定管理暫行辦法 (2001年6月7日中華人民共和國教育部令第11號)……………………………………947基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行) (2001年6月8日教基〔2001〕17號)……………………………………………………951教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《中
2025-05-13 13:56