創(chuàng)建文明模范校園工作總結大全五篇-閱讀頁
2025-03-20 16:07本頁面
【正文】 用、實效和創(chuàng)新緊密地結合在一起，增強了教師的責任心、上進心和凝聚力。 研究課堂，學習禮儀 我校開發(fā)了責任教育、禮儀教育校本必修課，并在日常工作中嚴格落實課程實施，教師精心備課、反思，進行生成性問題調研，加強課堂研究，探索有效的教學模式，通過對學生進行禮儀教育 ，使學生讀圣賢書，立君子品，做有禮人，引導學生在人際交往中重禮、知禮、懂禮、行禮。開展豐富多彩的活動，引導學生體驗感悟，甚至會達到此處無聲勝有聲的理想境界少先隊走進孩子的心靈，組織了我為創(chuàng)建添光彩，我為創(chuàng)建作貢獻主題系列活動。二是設立文明禮儀監(jiān)督崗，每周選出班級文明禮儀之星擔任學校文明禮儀監(jiān)督員，監(jiān)督管理伙伴的言行， 有效促進了學生的自我管理。四是評選學校文明禮儀之星，利用升旗儀式、學校廣播進行事跡宣傳，在學校光榮榜展示，通過榜樣示范激發(fā)了廣大學生學禮儀、比禮儀的積極性。要求廣大學生和家長努力做到：積極行動，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建文明城市活動 。齊心協(xié)力，塑造美麗整潔的校園。同時還倡導廣大女教師擔當陽光媽媽，與留守兒童、單親家庭兒童手拉手，進行學習上的幫助，生活上的關心，讓孩子們同樣擁有快樂的陽光生活。 創(chuàng)建文明城市，我們雖然做了一些工作，但離文明校園標準還有一定的差距。創(chuàng)建活動雖然已過去，今后工作中，我們將細化責任、狠抓落實，認真做好各項工作，以便促進學校更好更快地發(fā)展。 一、加強領導，建全機構 根據(jù)精神文明建設工作的需要，學校要進一步建全、完善精神文明建設各組織機構，把精神文明建設的各項工作落實到人。學校還制定了學習制度，要求每位教職員工都要在學習擴大會上做一次主題發(fā)言。 二、落實《綱要》，加強教師職業(yè)道德建設 在學校廣大師生中廣泛開展以為人民 服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和誠實守信教育，使廣大師生真正理解愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻基本道德規(guī)范的內涵。學校在 5 月份開展以正己、敬業(yè)、愛生、奉獻為主題的師德建設系列活動，并制定了活動方案。 三、加強領導，充分發(fā)揮群團組織的作用 群團工作是學校精神文明建設 工作的重要組成部分。在學生中要開展文明學生、文明班級、文明宿舍的評比活動，要組織教職工、學生參加周一升國旗活動。通過開展各種活動，以加強對廣大師生的愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚時代主弦律。學校將組織教職工、學生，徹底清除校園死角垃圾，加大對校園的綠化、美化、硬化，加強對食堂、學生寢室的衛(wèi)生監(jiān)督和檢查管理，創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境面貌。要通過板報、廣播、主題班會等多種形式進行普法宣傳。要加強學校綜合治理工作，落實綜治領導責任制，加強校內的 各項管理和防范，通過對學生封閉管理，建立學校安全保衛(wèi)機構，校領導、環(huán)節(jié)干部代班，學生科、舍務教師 24 小時值班等多種形式，把綜合治理各項工作落到實處，創(chuàng)建一個安全、文明、和諧
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