變廢為寶活動總結(jié)報(bào)告四篇-閱讀頁
2025-03-20 15:57本頁面
【正文】 ，無時(shí)無地的發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。 變廢為寶活動總結(jié)報(bào)告四 老師，以后我一定要充分利用家里的廢品，把它們變成有用的東西 !amp。 下課以后，學(xué)生們興沖沖地跑到講臺上圍著我七嘴八舌地議論著。 從孩子們誠懇的話語中，我享受著成功的喜悅：《變廢為寶》主題活動已收到了預(yù)期的成效，學(xué)生們確確實(shí)實(shí)是學(xué)有所得。也許這節(jié)課仍然存在著不可避免的瑕疵，但我的總體教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，成為他們?nèi)蘸筮M(jìn)行環(huán)保行動的指路明燈。 變廢為寶這一主題活動在我班上已開展了一段時(shí)間，在活動過程中，學(xué)生表現(xiàn)積極，參與熱情高漲。在變廢為寶的活動過程中，學(xué)生、老師共同參與，學(xué)生在發(fā)揮想象、小組合作的過程中學(xué)會交往、學(xué)會合作，既學(xué)到了知識又培養(yǎng)了實(shí)踐活動的能力，更重要的是，他們的環(huán)保意識逐步加深。 一、設(shè)計(jì)方案 先引導(dǎo)學(xué)生確定主題，再根據(jù)他們的興趣和意 愿成立小組，然后分組設(shè)計(jì)制作方案：要求選好小組長、進(jìn)行分工、做好制作準(zhǔn)備、定好制作步驟，設(shè)計(jì)作品展示方式。 二、組織實(shí)施 小組分工合作，由組長分配任務(wù)，安排、調(diào)控組員各司其職、互相合作。 三、開拓創(chuàng)新 讓我驚訝的是，學(xué)生的作品不僅美 觀，而且有意義，尤其是經(jīng)過一番修整以后，它們就像一件件精美的藝術(shù)品展現(xiàn)在我們眼前。 無論如何，我都希望環(huán)保意識從此像種子一般在他們的心中生根、發(fā)芽、長葉、開花，并把這種意識傳播到周圍，對這個(gè)社會也能形成一定的良性影響，使我們的地球真正綠樹成 蔭，水秀山
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