歷史第二學期教學工作計劃-閱讀頁
2025-03-20 15:51本頁面
【正文】 以 1840 年中英鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)為開端，止于 1949 年中華人民共和國成立，時間跨度為 110年，共 24 課時。其間，充滿了侵略與反侵略、壓迫與反壓迫、變革與反變革、革命與反革命的矛盾斗爭，歷史內(nèi)涵極為豐富。 三、學情分析 初二學生具備了一定的歷史基礎知識和綜合分析能力。 我們學校的大多數(shù)學生對歷史知識的了解主要來源于課本。大部分學生主要靠課本獲取歷史知識，但是教材涉及的歷史事件較多且繁雜，而教材雖然將課程標準的內(nèi)容納入其中，但是教材 過于簡略，歷史事件介紹得不夠詳細完整，這就給教師的教學帶來了很大困難，同時學生在學習的過程中，無法形成完整的概念。使教學過程更加流暢，銜接更加自然。每課突出重點、基礎點讓學生掌握鞏固好。 對課文知識進行歸納、綜合，讓學生系統(tǒng)掌握，教會學生學法、記法，充分利用課本的思考提示、動腦筋等，增強學生興趣。 (二 )情感教育目標 進行愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育。 初步用歷史辯證唯物主義觀教育。 進行國情教育，增強時代責任感，讓學生了解認識中國近代的屈辱史，內(nèi)外對比，更要為國爭光，樹立民族自尊、自豪、
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