道德品質(zhì)學(xué)生主題教育策劃-閱讀頁
2025-03-20 12:17本頁面
【正文】 中學(xué)生應(yīng)當從學(xué)習上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應(yīng)該做到誠實、誠懇、實事求是，重信用、守承諾。 班會 內(nèi)容較豐富、形式多樣，由學(xué)生主持，學(xué)生廣泛參與，體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識和主人翁精神，同時也鍛煉了學(xué)生的能力。 二、主題班會前的準備 場地的準備教室的布置 器材的準備投影儀 材料準備 PPT、自拍自編的 avi 視頻短片 貼近生活選材，同學(xué)自編自演的小品節(jié)目 三、活動過程 創(chuàng)設(shè)情景，引入主題 通過當今社會上有道德行為的事例和不道德行為 (自己拍攝并制作短片 )的展示，主持人引導(dǎo)，通過同學(xué)們對道德的討論與深思，得出道德的定義及含義。 多次讓同學(xué)踴躍發(fā)言，讓他們大量列舉周圍許許多多有道德行為的事例，通過主持人的引導(dǎo)，告訴同學(xué)們其實做一個有道德的人很簡單，鼓勵同學(xué)們從小事做起，從自己身邊的點點滴滴做起，只要稍微注意那么一點點，任何同學(xué)其實都 可輕而易舉做一個有道德的人。 主題班會的主題 amp。學(xué)生道德，即在學(xué)校我們怎樣做才是一個有道德的人 ? 采取分組討論，每組推舉出來的同學(xué)，代表當組發(fā)言，主持人總結(jié) (播放自拍自編的反映有道德主題的 avi 視頻短片 )，并用 PPT 展示做一個有道德的學(xué)生必須具備的十點。 班主任總結(jié)及寄語 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的發(fā)言與點評 宣誓 (從我做起，從現(xiàn)在 做起，在家庭，孝敬父母，做個好孩子 。在社會，遵紀守法，奉獻愛心，做個好公民，做一個有道德的人，宣誓人： ) 主題班會結(jié)束 (歡送領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓時，同學(xué)們起立合唱《相親相愛的一家人》 ) 四、活動效果 通過發(fā)生在我們周圍一些道德與不道德行為 avi 短片的播放以及同學(xué)們精彩的表演，形象生動地詮釋了道德與不道德各種各樣的行為，使同學(xué)們深刻地認識到任何一個同學(xué)只要稍微注意自己的行為一點點，同學(xué)們其實都可輕而易舉做一個有道德的人。 同時這次主題班會穿插了學(xué)生的討論與多次發(fā)言，真正體現(xiàn)了主題班會的特點，讓同學(xué)們以主人翁的身份參與進來，做主題班會的主人，自己來說，來談，來思考，來行動。 我覺得這次主題班會的舉行已達到了預(yù)期的效果，這次主題班會開得較為成功?？蒲性鲂?，彰顯特色。 ：各學(xué)校制定系列化、常規(guī)化主題班會活動計劃，所有班主任在活動期間至少組織兩次主題班會，學(xué)校要有必要的督促、檢查、評價措施和行動，確保活動有序、高效運行。擔任班主任工作，班級管理成績突出的教師優(yōu)先參評。 (1)班會主題要具有教育性、時代性和創(chuàng)新性，符合新道德教育理念。 從參考主題中分散選擇參評主題，同一單位同一學(xué)段教師參評主題不得重復(fù)，否則，取消參賽資格。 (3)班會活動形式新穎多樣，切合主題 。 本次評選活動采取逐級評選、擇優(yōu)推薦上報的辦法進行。不認真參加活動月、不經(jīng)過比賽產(chǎn)生的選手不得參加區(qū)級比賽。區(qū)級比賽擬于 10 月進行，具體時間、地點另行通知。推薦特別優(yōu)秀的主題班會課參加市級評選。以愛國主義教育為重點，以學(xué)生全面健康發(fā)展為本，開展系列活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情操。加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力提高學(xué)校德育工作的針對性、實效性，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的快樂陸小人。以愛心教育為突破口，加強學(xué)生思想道德建設(shè) 。以豐富多彩的德育活動為載體，豐富德育內(nèi)容，促使學(xué)生全面發(fā)展。 抓住三條主線：養(yǎng)成教育、愛國主義教育、班級文化建設(shè)。 三、主要目標任務(wù) 加強育人隊伍建設(shè)，促進德育工作科學(xué)有效地開展。 豐富少先隊活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、習得。 密切聯(lián)系社會、家庭，開辟大德育的廣闊天地。 加強培訓(xùn)、學(xué)習和交流，提高育人水平 加強班主任隊伍建設(shè)，一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會議，邀請專家講座，了解新信息，通過交流、學(xué)習，不斷提高班主任的工作水平和能力。 樹立典型，激勵先進，構(gòu)建立體育人網(wǎng)絡(luò) 我校將進一步完善優(yōu)秀班主任評估細則和評估機制，以學(xué)校班主任中的優(yōu)秀代表為典型，組織交流經(jīng)驗，展示班集體建設(shè)成果，帶領(lǐng)全體班主任共同抓 好班級管理工作。學(xué)校將引導(dǎo)全體教師參與育人工作，從日常行為規(guī)范著手，全面關(guān)心和正確引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為，使學(xué)校的德育工作呈現(xiàn)多重結(jié)構(gòu)的育人網(wǎng)絡(luò)。 (二 )落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力 根據(jù)學(xué)生實際，加強養(yǎng)成教育 養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，本學(xué)期我們將繼續(xù)開展好習慣伴我快樂成長主題教育活動，在 學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會公德意識、社會文明意識教育，把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學(xué)校的一項常規(guī)性工作，常抓不懈
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