灌溉泵站初步設(shè)計說明書-閱讀頁
2025-03-19 18:36本頁面
【正文】 間距，本設(shè)計方案為 1L — 邊管中心至池側(cè)壁距離。護底用M5 砂漿砌石，厚 ，喇叭管附近護底厚增至 ，并在其頂面現(xiàn)澆 混領(lǐng)土，防止塊石因吸水而松動。 （二） 前池 前池是引渠與進水池連接的過渡段，其設(shè)計要考慮平立面平順擴散 1平面擴撒 取決于擴撒角 ? 值和底坡 i 的比值的大小。要求前池靠近進水池一段的底坡為第 15 頁 — 以穩(wěn)定流態(tài) 引 渠 末 端 渠 底 高 程 , ， 進 水 池 池 底 高 程 ， 高 差H? == ，則 i= LH/? =規(guī)定要求 在不改變平面擴散角的前提下，為滿足前池對底坡的要求，擬在靠近進水池一段做成標準底坡 i=, 其余池段與引渠底坡相同，則標準底坡段長度為L=(m) 3 細部構(gòu)造尺寸 前池的坡面與進水池壁面間用八字形重力式翼墻連接。護底與護坡均采用 M5 砂漿砌石，厚度為 ，下設(shè) 進水建筑物形成與尺 寸如 圖 十五 所示 。 （一） 出水池 型式 根據(jù)站址地形，本設(shè)計采用開敞式側(cè)向儲水池，用出口拍門阻止池水倒泄。 h 超─安全超高，查資料取 。 h淹 = g24 2222??????? ???????????? 出DQ? 則 底? =（ ++） = 出水池立面尺寸如附圖 16所示。 S─出水管口凈間距，即兩倍管口直徑，即 . 第 17 頁 L2─邊管口至池側(cè)壁間凈距。 （ 2）池寬 B： B=B1+(n1) 出D 式中 B1─邊 管出口處出寬，擬取 4=4 出D = 則 B=+(51) =。 （二） 輸水干渠斷面設(shè)計 （ 1）按明渠均勻流設(shè)計，黏土邊坡系數(shù) m取 。 第 18 頁 用計算法確定渠道設(shè)計水深 h 和渠底寬 b分別為 h= b=。則輸水干渠水 位為： 設(shè)計水位 = 最低運行水位 = （ 3） 渠底高程： 渠底高程為 = (4)堤頂高程。 則 )2/45t a n( 2/ ???? ）（縮L,取 （ 2） 干渠護砌段長度 L 護。 護L =5= 池水底高程為 ， 渠 首 底 部 高 程 為 . 高差▽H==。 第 19 頁 （四） 細部結(jié)構(gòu)設(shè)計 出水建筑物修建在半填半挖的坡地上，因土質(zhì)較好，故出水池壁采用 C15 混凝土重力式結(jié)構(gòu)。每根水管上方留直徑為 50mm 的通氣孔，能使管中空氣自由出入。擋水墻斷面各部尺寸如附圖 18 所示。護底厚 ，底下砂石墊層厚 。 （五） 出水管路設(shè)計 包括管線布置、管長、管材與承壓能力確定和鎮(zhèn)墩尺寸等內(nèi)容。管線平行出泵房經(jīng)起坡鎮(zhèn)墩后，在坡面上收縮，經(jīng)坡頂鎮(zhèn)墩后再平行入出水池 。經(jīng)計算出水管口中心線標高為 ，進口中心線（即水泵吐出口中心線）標高為 ，坡面坡度為 1： 。則坡面管段長度為（ ） =。坡腳處起坡鎮(zhèn)墩前水平管段，考慮泵房室內(nèi)布置及施工場地等因素，取 。 第 20 頁 管材與管路規(guī)格。 根據(jù)管路流量、管徑、內(nèi)壓狀況及管坡等因素，查資料得起坡鎮(zhèn)墩尺寸如附圖 20所示。其中起坡鎮(zhèn)墩為單獨鎮(zhèn)墩，頂坡為聯(lián)合鎮(zhèn)墩。 五、 機組基礎(chǔ)尺寸 （一） 平面尺寸 L L≥ l+C+T+ 式中 l— 水泵軸向地腳螺孔中心距，查資料 14Sh19 型泵為 ； C— 電機軸向地腳螺孔中心距，查資 料 JS1164 型電機為 ； T— 機組軸向相鄰兩地腳螺孔中心距，查資料本設(shè)計為 0， 917m(含彈性聯(lián)軸器軸向間隙 4mm)。 B B=E+(m) 式中 E— 電機或水泵垂直軸向地腳螺孔中心距，取兩值中較大者。 則 B=+=(m)。 t— 地腳螺栓下端至基礎(chǔ)底面距離，本設(shè)計取 。 則 H=20 +=(m)。 H180。 式中 H— 水泵基礎(chǔ)高度 ?！?電機軸心線至底腳面距離，查資料得 JS— 116— 4 型電機為 。=+=(m)。第 22 頁 六、設(shè)計體會 課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。 回顧起此次灌溉泵 站課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中的到結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。最后，我要感謝賈老師給我的這次機會，同時也第 23 頁 感謝我的組員對我的幫助！ 參考文獻： 1 萬亮婷， 袁俊森 .水泵與水泵站 .黃河水利出版社 2 張小兵 . 水力學(xué) . 中國水利水電出版社
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