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校園卡與支付寶貫通的可行性分析畢業(yè)論文-閱讀頁

2024-09-17 11:25本頁面
  

【正文】 然廣播認(rèn)真聽的比較少,但是廣播傳播還是有一定的效果的。有時(shí)候只介紹使用方法比較枯燥乏味,不如時(shí)常在輕松的環(huán)境下,以聊天的口吻來和大家一起談?wù)勈褂煤蟮母杏X以及一些訣竅等等更加吸引學(xué)生。支付寶與校方共同派遣人員在各大高校進(jìn)行宣傳,同時(shí)制作一些比較吸引人海報(bào)擺放在舞臺(tái)周圍。這個(gè)就需要支付寶提供一個(gè)虛擬的平臺(tái),供學(xué)生直接體驗(yàn)。線上推廣方式有大概有 14 種,分別是論壇推廣、博客推廣、媒體推廣、聊天工具推 廣、郵件群發(fā)推廣、 SEO、 SEM、流量互換、產(chǎn)品合作、 API 插件推廣、廣告彈窗推廣、廣告鏈接推廣、網(wǎng)站聯(lián)盟推廣、流氓插件推廣。但是并不是每一種都適合校園一卡通的推廣。 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 21 微信推廣 微信是現(xiàn)代使用最頻繁的軟件。 支付寶與學(xué)校一般都會(huì)有自己的公眾號(hào), 但是建議還是注冊(cè)一個(gè)針對(duì)這項(xiàng)應(yīng)用的公眾號(hào)。 微博推廣 微博在近幾年的發(fā)展,使用的頻率相比微信而言低一些,不過還是大家使用比較多的平臺(tái)。部門成員時(shí)常發(fā)布一些校園一卡通的使用指南,另外可以使用戶遇到問題時(shí),在官方微博上提出,營(yíng)銷小組根據(jù)實(shí)際情況向用戶提出簡(jiǎn)單可行的解決方案。 推廣 推廣主要還是指空間分享進(jìn)行推廣,學(xué)校與支付寶共同注冊(cè)一個(gè)官方 ,發(fā)布一些與微博同步發(fā)布一些資訊。 空間分享的一般都是寫標(biāo)題,不會(huì)把全部的內(nèi)容都顯示出來,要吸引大量的用戶點(diǎn)擊就必須把標(biāo)題和標(biāo)題中的圖片設(shè)計(jì)好 , 能吸引住用戶的眼球。學(xué)校平臺(tái)主要是學(xué)校的微博、微信和校園網(wǎng),由于學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展,這些賬號(hào)擁有穩(wěn)定的粉絲群,通常發(fā)布一些學(xué)校相關(guān)公告等。校園網(wǎng)幾乎是每個(gè)學(xué)生都會(huì)去,學(xué)校在教務(wù)網(wǎng)公布一些相關(guān)信息一定會(huì)收到學(xué)生的關(guān)注。支付寶可以在網(wǎng)站首頁以及錢包的首頁貼出廣 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 22 告語吸引學(xué)生群體的眼球。 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 23 第 9 章 總結(jié) 本文通過校園卡與支付寶貫通的可行性分析,探討了支付寶與校園卡的 背景介紹、現(xiàn)狀分析、需求分析、 利弊分析、 可行性分析、兩方的合作 方案 以及推廣這項(xiàng)功能。本文提出了校園一卡通多種功能的實(shí)現(xiàn),前期定的功能是 校園卡充值、查詢、掛失、解掛、提現(xiàn)、電費(fèi)、水費(fèi)、訂購(gòu)飲用水、學(xué)費(fèi)以及學(xué)校其他費(fèi)用、浴卡的充值、掛失、解掛。 阿里巴巴集團(tuán)擁有雄厚的技術(shù)和資金力量,完全有能力進(jìn)行開發(fā)這項(xiàng)項(xiàng)目。項(xiàng)目前期可能要投入大量資金進(jìn)行開發(fā)與營(yíng)銷,但是隨著項(xiàng)目的漸漸成熟化,盈利也是非??捎^的。通過這個(gè)舉動(dòng),支付寶的用戶數(shù) 由于校園卡的使用而不斷的增加,交易量隨之升高;學(xué)校將校園業(yè)務(wù)的管理逐漸交給支付寶來管理,降低相關(guān)人員、管理、設(shè)備等費(fèi)用。 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 24 參考文獻(xiàn) [1]董燕豐 .關(guān)于國(guó)內(nèi)第三方網(wǎng)上支付平臺(tái)之支付寶資金支付的研究 [D].北京:北京郵電大學(xué), 2020. 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(多選題 *必答 ) □ 教育超市 □ 食堂 □ 游泳館 □ 面包房 □ 校內(nèi)其他店鋪 在校園內(nèi),你還需要其他什么費(fèi)用? (多選題 *必答 ) □ 寬帶費(fèi)用 □ 電費(fèi) □ 飲用水的費(fèi)用 □ 浴卡的費(fèi)用 □ 其他 請(qǐng)注明 ____________ 以上提到的費(fèi)用,目前您是如何支付的? (單選題 *必答 ) ○ 現(xiàn)金或銀行卡當(dāng)場(chǎng)支付 ○ 刷校園卡支付 ○ 網(wǎng)上支付 線下支付過于繁瑣,是否愿意使用線上交易? (單選題 *必答 ) ○ 是 ○ 否 現(xiàn)在您充值校園卡的方式 (多選題 *必答 ) □ 現(xiàn)金充值 □ 銀行卡充值 □ 支付寶充值 □ 其他充值方式 您是否愿意讓支付寶與校園卡綁定進(jìn)行交易? (單選題 *必答 ) ○ 是 ○ 否 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 26 您認(rèn)為支付寶給校園卡提供什么服務(wù)? (多選題 *必答 ) □ 充值 □ 掛失 □ 解掛 □ 提現(xiàn) □ 支付寬帶費(fèi)用 □ 支付電費(fèi)賬單 □ 訂購(gòu)飲用水 □ 支付學(xué)費(fèi)、考試費(fèi) □ 網(wǎng)上購(gòu)物 □ 其他 ____________ 您每天刷校園卡的金額如下哪個(gè)范圍內(nèi)? (單選題 *必答 ) ○ 0 20 元 ○ 21 40 元 ○ 41 60 元 ○ 60 元以上 若校園卡在校園的各個(gè)終端消 費(fèi)金額進(jìn)行限制,您認(rèn)為以下哪種方式最合您心意? (單選題 *必答 ) ○ 輸入支付密碼 ○ 暫時(shí)封存校園卡在校園內(nèi)線下終端的使用 ○ 其他方式 ____________ 1您覺得校園卡線下消費(fèi)金額的限制多少比較合適? (單選題 *必答 ) ○ 20 元 ○ 30 元 ○ 50 元 ○ 60 元 ○ 其他 ____________ 1對(duì)于校園卡與支付寶的貫通,您的建議? (填空題 ) ________________________ 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 27 附錄 B:校園卡與支付寶貫通的調(diào)查問卷結(jié)果分析 校園卡與支付寶貫通的調(diào)查問卷結(jié)果分析 支付寶與校園卡貫通模式的可行性分析 Q1:您所在學(xué)校? 答案選項(xiàng) 回復(fù)情況 高校 19 中學(xué) 1 小學(xué) 0 受訪人數(shù) 20 Q2:目前,您可以在哪些地方使用校園卡? 答案選項(xiàng) 回復(fù)情況 教育超市 19 食堂 20 游泳館 12 面包房 17 校內(nèi)其他店鋪 17 受訪人數(shù) 20 Q3:在校園內(nèi),你還需要其他什么費(fèi)用? 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 28 答案選項(xiàng) 回復(fù)情況 寬帶費(fèi)用 19 電費(fèi) 18 飲用水的費(fèi)用 16 浴卡的費(fèi)用 18 其他 請(qǐng) 注明 2 受訪人數(shù) 20 Q4:以上提到的費(fèi)用,目前您是如何支付的? 答案選項(xiàng) 回復(fù)情況 現(xiàn)金或銀行卡當(dāng)場(chǎng)支付 9 刷校園卡支付 10 網(wǎng)上支付 1 受訪人數(shù) 20 Q5:線下支付過于繁瑣,是否愿意使用線上交易? 答案選項(xiàng) 回復(fù)情況 是 16 否 3 受訪人數(shù) 19 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 29 Q6:現(xiàn)在您充值校園卡的方式 答案選項(xiàng) 回復(fù)情況 現(xiàn)金充值 14 銀行卡充值 13 支付寶充值 0 其他充值方式 0 受訪人數(shù) 19 Q7:您是否愿意讓支付寶與校園卡綁定進(jìn)行交易? 答案選項(xiàng) 回復(fù)情況 是 15 否 5 受訪人數(shù) 20 Q8:您認(rèn)為支付寶給校園卡提供什么服務(wù)? 答案選項(xiàng) 回復(fù)情況 充值 15 掛失 13 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 30 解掛 11 提現(xiàn) 9 支付寬帶費(fèi)用 12 支付電費(fèi)賬單 12 訂購(gòu)飲用水 10 支付學(xué)費(fèi)、考試費(fèi) 13 網(wǎng)上購(gòu)物 9 其他 0 受訪人數(shù) 15 Q9:您每天刷校園卡的金額如下哪個(gè)范圍內(nèi)? 答案選項(xiàng) 回復(fù)情況 020 元 11 2140 元 4 4160 元 0 60 元以上 0 受訪人數(shù) 15 Q10:若 校園卡在校園的各個(gè)終端消費(fèi)金額進(jìn)行限制,您認(rèn)為以下哪種方式最合您心意? 答案選項(xiàng) 回復(fù)情況 輸入支付密碼 13 暫時(shí)封存校園卡在校園內(nèi)線下終端的使用 1 其他方式 1 受訪人數(shù) 15 Q11:您覺得校園卡線下消費(fèi)金額的限制多少比較合適? 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 31 答案選項(xiàng) 回復(fù)情況 20 元 1 30 元 0 50 元 13 60 元 1 其他 0 受訪人數(shù) 15 Q12:對(duì)于校園卡與支付寶的貫通,您的建議? 答案 安全與方便兼顧 wu 保證兩者相互關(guān)聯(lián)后的安全性和便捷性,畢業(yè)之后再回到學(xué)校是否 還可以使用線上交易的問題 安
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