江西省安福中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考試題(語文)-閱讀頁
2024-09-12 20:52本頁面
【正文】 1閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。 遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。（ 3分） （ 2）這首詩豐富的感情蘊(yùn)含在景物與人物活動的描寫之中。（ 5分） 1古詩文填空。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)， 。善萬物之得時， 。 ，秋水共長天一色。（王勃《滕王閣序》） （ 5）既無伯叔，終鮮兄弟， ，晚有兒息。 （李密《陳情表》） 五、（ 21分） 閱讀下面的文字，完成 1619題。 云雀們也吃過了飯，離開了它們卑微的地巢飛往高處做工去。一起就開口唱，小嗓子動活的多快活，一顆顆小精圓珠子直往外唾，亮亮的唾，脆脆的唾， —— 它們贊美的是青天?！捌湟砣舸固熘啤池?fù)蒼天，而莫之夭閼者”，那不容易見著。塔院里常常 打鐘，鐘聲響動時，繞著塔頂尖，摩著塔頂天，穿著塔頂云，有一只兩只有時三只四只有時五只六只蜷著爪往地面瞧的“餓老鷹”，撐開了它們灰蒼蒼的大翅膀沒掛戀似的在盤旋，在半空中浮著，在晚風(fēng)中泅著，仿佛是按著塔院鐘的波蕩來練習(xí)圓舞似的，那是 我做孩子時的“大鵬” ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 。要飛就得滿天飛，風(fēng)攔不住云擋不住的飛，一翅膀就跳過一座山頭，影子下來遮得陰二十畝稻田的飛，到天晚飛倦了就來繞著那塔頂尖順著風(fēng)向打圓圈做夢…… 飛，人們原來都是會飛的。我們最初就是飛了來的，有的做完了事還是飛了去，他們是可羨慕的。但沒了翅膀或是翅膀壞了不能用是一個可怕一事。而且翅膀又不比是你腳上的鞋，穿爛了可以再問媽要一雙去，翅膀可不成，折了一根毛就是一根，沒法給補(bǔ)的。 老是在這地面上爬著夠多厭煩，不說別的。凌空去看一個明白 —— 這才是做人 的趣味，做人的權(quán)威，做人的交代。原人洞壁上畫的四不像，它的背上掮著翅膀；拿著弓箭趕野獸的，他那肩背上也給安了翅膀。挨開拉斯（ Icarus）是人類飛行史里第一個英雄，第一次犧牲。人類初次實(shí)現(xiàn)了翅膀的觀念，徹悟了飛行的意義，挨開拉斯閃不死的靈魂，回來投生又投生。（ 5 分） 17．為什么只有“餓老鷹”成了“我做孩子時的‘大鵬’”？（ 6 分） 18．談?wù)勎闹挟嫴ɡ司€句子運(yùn)用第二人稱的好處。（ 6 分） 六、（ 15 分） 20．以《歸去來兮辭》中“舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣”為基點(diǎn)，寫一段不少于 200 字的散文。 七、（ 50 分） 21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 請自擬題目，寫一篇不少于 700 字的議論文。ng C 脊 jǐ D 鯡 fēi 2． A 坐 —— 座 變 —— 辯 亂 —— 濫 3． B 趨之若鶩：像鴨子一樣成群地跑過去。 4． A 解析： B 項(xiàng)主語殘缺，“由于”“使得”保留其一。 D 項(xiàng)不合邏輯，“大約”、“多”去掉一個。此項(xiàng)偷換概念。 9． D A 項(xiàng)無中生有，“能改變讀者閱讀習(xí) 慣，養(yǎng)成鮮明個性”原文找不到依據(jù)。 C項(xiàng)曲解文意，原文第四段說的是“‘ niiu’的合作伙伴多是具有廣泛影響力的優(yōu)秀報(bào)紙，使其內(nèi)容得到保障”，而不是“將使網(wǎng)絡(luò)媒體提供的新聞缺乏公信力的現(xiàn)狀得到改變。 A 項(xiàng)“于”，前者為介詞，可譯為“在”；后者為介詞，可譯為“和、與”。 D 項(xiàng)“之”，前者用 于主謂之間，可不譯；后者為助詞，可譯為“的六、略 七、略 第 10 頁 共 10 頁
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1