【正文】 化氫中毒及救護(hù)知識的教育培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后，方準(zhǔn)上崗作業(yè)。 第二部分： HSE 相關(guān)知識 集團(tuán)公司頒布反違章禁令 為進(jìn)一步規(guī)范員工安全行為，防止和杜絕“三違”現(xiàn)象，保障員工生命安全和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的順利進(jìn)行，特制定本禁令。 本禁令自發(fā)布之日起施行。 HSE管理原則與 HSE方針和戰(zhàn)略目標(biāo)共同構(gòu)成集團(tuán)公司 HSE管理的基本指導(dǎo)思想。 HSE 體系根本理念？ —以人為本 HSE 體系核心？ —風(fēng)險管理 HSE 體系基本原則？ —閉環(huán)管理 (PDCA)，強(qiáng)化各專業(yè)管理 對 HSE 體系的理解？ ? 是一種管理思想和文化 – 事先預(yù)防，以人為本 – 系統(tǒng)識別、分析評估 – 遵守程序、過程受控 – 應(yīng)急處置，危機(jī)管理 – 追求卓越，持續(xù)改進(jìn) ? 是一個完整的系統(tǒng)管理理論 – 全員、全過程風(fēng)險管理 – 員工與生產(chǎn)，人與自然，企業(yè)與社會和諧 – 法規(guī)、技術(shù)完整，設(shè)備、設(shè)施本質(zhì)安全 ? 是一種只 有結(jié)合自身實(shí)際才能建設(shè)的實(shí)踐 不但是一個工具；不只是文件的疊加；更不是某幾個體系文件的簡單組合；體系教會大家的是一種管理方法，而是不具體做法 …… HSE 長遠(yuǎn)目標(biāo)？ 培育 HSE文化，實(shí)現(xiàn) “安全是企業(yè)的核心價值 ”。 1 HSE 根本目的？ 實(shí)現(xiàn)風(fēng)險控制，避免和防止事故發(fā)生。 1主要效果？ 健全責(zé)任制，明確全員崗位責(zé)任。 建立以生產(chǎn)受控為核心、具有遼化特色的 HSE 管理體系，培育良好的 HSE 文化，強(qiáng)化各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作，提升各級員工執(zhí)行力。 1公司 HSE 體系推進(jìn)明晰的 “三個層次 ”？ 領(lǐng)導(dǎo)干部 ——推行有感領(lǐng)導(dǎo)：由重視變成重實(shí)； 職能部門 ——落實(shí)直線責(zé)任：管工作必管安全 。 促進(jìn)全員 HSE 責(zé)任落實(shí)，從 “全員參與 ”向 “全員負(fù)責(zé) ”轉(zhuǎn)變。 1公司體系推進(jìn)中“ 12333”模式的含義是什么？ “ 1”代表一個核心，即以風(fēng)險管理為核心； “ 2”代表兩條主線，即以工藝安全管理和行為安全管理為主線； 第一個“ 3”代表三項(xiàng)任務(wù)，即完善標(biāo)準(zhǔn)制度體系、績效考核體系和培訓(xùn)體系三項(xiàng)任務(wù)建設(shè)；第二個“ 3”代表三項(xiàng)措施，即踐行有感領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)直線責(zé)任、實(shí)施屬地管理； 第三個“ 3”代表實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，即通過體系推進(jìn)分別實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部從重視向重實(shí)轉(zhuǎn)變、管理人員從安全參與者向安全管理者轉(zhuǎn)變、員工從崗位操作者向?qū)俚毓芾碚咿D(zhuǎn)變。 （二）建立以培訓(xùn)矩陣為基礎(chǔ)的基層 HSE 培訓(xùn)管理模式，完善培訓(xùn)課件，改進(jìn)培訓(xùn)方式，加強(qiáng)內(nèi)部 HSE 培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，形成滿足公司安全環(huán)保需要的 HSE 培訓(xùn)管理系統(tǒng)。 XXXX年公司 HSE 體系推進(jìn)任務(wù)中的各級領(lǐng)導(dǎo)要做到“六個一”包括哪些內(nèi)容？ 即：進(jìn)行一次安全觀察與溝通，實(shí)施一次安全經(jīng)驗(yàn)分享，觀摩一次基層單位的教育培訓(xùn)，參加一次基層工作前安全分析，參加一次基層單位的應(yīng)急演練，簽發(fā)一次作業(yè)許可證。 2公司在 HSE理念提升方面需要做哪些工作？ 1. 加強(qiáng) HSE宣傳，強(qiáng)化安全文化體系建立與運(yùn)行。 3. 落實(shí)直線責(zé)任。 。 2. 提高 HSE監(jiān)管能力。 2公司從哪些方面控制 HSE 風(fēng)險 ? 1. 繼續(xù)鞏固和深入推行“四有一卡”和“三個界面交接”等行之有效的做法，對操作規(guī)程和操作卡進(jìn)行全面修訂完善，在每個操作步驟 前增加工藝安全風(fēng)險提示和操作風(fēng)險提示，使各生產(chǎn)裝置風(fēng)險管理與實(shí)際工作更加有機(jī)結(jié)合。 3. 規(guī)范工藝安全管理。 5. 重視安全事件管理。 2. 補(bǔ)充相關(guān)工藝操作規(guī)程，開展工作循環(huán)分析。 4. 進(jìn)一步規(guī)范和完善檢、維修界面交接的管理。 6. 規(guī)范 HSE績效管理。 8. 持續(xù)完善和改進(jìn) HSE 審核。 2. 建立培訓(xùn)師隊(duì)伍。 2有感領(lǐng)導(dǎo)的涵義？ 有感領(lǐng)導(dǎo)：企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)通過以身作則的個人安全行為，體現(xiàn)出良好的領(lǐng)導(dǎo)行為和組織行為，使員工真正感知到安全生產(chǎn)的重要性，感受到領(lǐng)導(dǎo)做好安全工作的示范性，感悟到自身做好安全工作的必要性。 3踐行有感領(lǐng)導(dǎo)的具體內(nèi)容？ ? 帶頭開展領(lǐng)導(dǎo)干部安全承包聯(lián)系點(diǎn)活動； ? 帶頭開展行為安全觀察與溝通； ? 帶頭開展安全經(jīng)驗(yàn)分享活動； ? 帶頭開展安全檢查； ? 帶頭進(jìn)行 HSE 體系審核； ? 帶頭進(jìn)行 HSE 知識授課，宣貫 HSE 理念； ? 帶頭制定、 實(shí)施個人安全行動計(jì)劃； ? 帶頭遵守 HSE 規(guī)章制度； ? 帶頭開展風(fēng)險識別； ? 帶頭遵守機(jī)關(guān)工作人員 HSE 行為準(zhǔn)則。 3直線責(zé)任的涵義？ □ 涵義：落實(shí)各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人對各自承擔(dān)工作的 HSE 管理職責(zé)，做到 “誰主管誰負(fù)責(zé)、誰組織誰負(fù)責(zé)、誰執(zhí) 行誰負(fù)責(zé) ”，具體表現(xiàn)如下： □ 直線責(zé)任的主體 各級管理人員（包括班組長） □ 直線責(zé)任的載體 落實(shí)直線責(zé)任的最終載體是部門職責(zé)和 各級管理人員的崗位職責(zé)。各級管理人員對自己的直線上級負(fù)責(zé)，一級對一級負(fù)責(zé)。 □ 直線上級對直線下屬提出的各種業(yè)務(wù)問題要給予明確的答復(fù)。 3落實(shí)直線責(zé)任的具體要求 ？ □ 各級職能部門均需結(jié)合具體管理工作明確 HSE 職責(zé)； □ 管理者通過逐級下達(dá)目標(biāo)指標(biāo)實(shí)現(xiàn) HSE 責(zé)任的有效傳遞； □ 通過逐級培訓(xùn)指導(dǎo)，提高職能部門人員的 HSE 管理能力，促進(jìn) HSE 目標(biāo)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)； □ 通過過程管理和逐級考核，一級管理一級，實(shí)現(xiàn)一級對一級負(fù)責(zé)， 3如何落實(shí)直線責(zé)任？ □ 改進(jìn)完善各職能部門和管理崗位的 HSE 內(nèi)涵職責(zé)； □ 職能部門人員制定個人安全行動計(jì)劃； □ 職能部門領(lǐng)導(dǎo)參與行為安全審核； □ 各級管理者對其直接下屬進(jìn)行 HSE 培訓(xùn)。 ? 屬地管理的重點(diǎn)是生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場的每一名員工對自己屬地區(qū)域內(nèi)人員（包括自己、同事、承包商和訪客）的行為安全、設(shè)備設(shè)施的完好、作業(yè)過程的安全、工作環(huán)境的整潔負(fù)責(zé)。員工的直接參與是安全管理成敗 的關(guān)鍵； ? 屬地管理是落實(shí)安全職責(zé)的有效方法，是崗位責(zé)任制這種優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和延伸； ? 實(shí)施屬地管理，可以樹立員工 “安全是我的責(zé)任 ” 的意識，實(shí)現(xiàn)從 “要我安全 ”到 “我要安全 ”的轉(zhuǎn)變，安全管理才落到實(shí)處。 屬地管理的方法和工具？ ? 建立職責(zé)分工表將屬地管理責(zé)任清晰地分配給組織的成員 ? 將分配的屬地管理責(zé)任落實(shí)到崗位 工作描述中 ? 根據(jù)職責(zé)分工表和崗位工作描述建立崗位技能與培訓(xùn)需求矩陣 ? 根據(jù)崗位技能矩陣制定員工的培訓(xùn)計(jì)劃 ? 制定可量化的考核指標(biāo)（考慮對過程的考核） ? 制定工藝技術(shù)和操作人員培訓(xùn)和變動的管理規(guī)定。； ? 實(shí)現(xiàn)了 HSE 管理由“全員參與”向“全員有責(zé)”的轉(zhuǎn)變； ? 提升了基層生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場的 HSE 管理水平，避免了各類事故事件的發(fā)生，最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。 4安全觀察與溝通的步驟（六步法）？ 觀察 表揚(yáng) 討論 溝通 啟發(fā) 感謝 4安全觀察與溝通的內(nèi)容？ 員工的反應(yīng) 員工的位置 個人防護(hù)裝備 工具和設(shè)備 程序（規(guī)章制度） 人體工效學(xué) 整潔（現(xiàn)場環(huán)境） 4安全觀察與 溝通的要點(diǎn)？ 既要識別不安全行為 /狀態(tài)，也要識別安全行為 /狀態(tài)。 對不安全行為和狀態(tài)都應(yīng)立即采取行動進(jìn)行糾正。 在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)安全隱患時，應(yīng)開具 HSE 信息反饋單。 規(guī)范中安全目視 化管理的定義 通過安全色、標(biāo)簽、標(biāo)牌等方式，明確人員的資質(zhì)和身份、工器具和設(shè)備設(shè)施的使用狀態(tài)，以及生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域存在的危險狀態(tài)的一種現(xiàn)場安全管理方法。 50、安全目視化管理規(guī)范應(yīng)用范圍？ 安全目視化管理規(guī)范應(yīng)用于各企事業(yè)單位所屬生 產(chǎn)作業(yè)場所和施工作業(yè)現(xiàn)場，也包括承包商的生產(chǎn)作業(yè) 場所和施工作業(yè)現(xiàn)場。 5上鎖掛牌管理的應(yīng)用范圍？ 有可能發(fā)生 能量和物料意外釋放并需要采取措施的非常規(guī) 作業(yè)活動。 集體鎖 用于鎖住多個隔離點(diǎn)并配有鎖箱的安全組鎖。 鎖具 保證能夠上鎖的輔助設(shè)施。 “危險禁止操作”標(biāo)牌 用來對設(shè)備作整體性的管制，保護(hù)人員免于 受傷、設(shè)備 免于受損的一種措施，通常與安全鎖配套使用。 5上鎖掛牌管理的基本要求？ ? 在進(jìn)行非常規(guī)作業(yè)時，對所有能量和物料的隔離點(diǎn)均應(yīng)上鎖和（或）掛牌。 ? 在開始作業(yè)前，屬地單位與作業(yè)單位人員都有責(zé)任確認(rèn)隔離已到位并執(zhí)行上鎖掛牌。 ? 防爆區(qū)域使用的安全鎖應(yīng)符合防爆要求。 ◇ 辨識、評估和控制與工藝相關(guān)的危害 。 5開展工藝安全管理的總體工作思路： 以工藝安全管理為重點(diǎn)、以本質(zhì)安全設(shè)計(jì)為原則、以工藝風(fēng)險辨識為主線，從硬件設(shè)施和管理制度上，不斷完善裝置的安全狀況，實(shí)現(xiàn) “不損害健康、不發(fā)生事故、不破壞環(huán)境 ”的本質(zhì)安全目標(biāo)，逐步提高 HSE 績效。 60、公司實(shí)施工藝安全管理應(yīng)開展的工作 一、落實(shí)工藝安全管理職責(zé)，將工藝安全管理要素職責(zé)納入部門職責(zé)中；（各職能部門） 二、按照集團(tuán)公司統(tǒng)一要求，深入做好 15 項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換工作； （各職能部門） 三、按照工藝安 全管理要求，結(jié)合公司強(qiáng)化基礎(chǔ)管理工作，對照工藝安全管理要素，做好制度梳理和修訂完善工作； （各職能部門） 四、聘請咨詢公司，對公司試點(diǎn)單位開展工藝安全評價工作；培養(yǎng)公司內(nèi)部工藝危害評價隊(duì)伍；（質(zhì)量安全環(huán)保處） 五、開辦工藝安全管理培訓(xùn)班；（勞資培訓(xùn)處） 六、查找現(xiàn)場未進(jìn)行設(shè)計(jì)的裝置及設(shè)施 ；（規(guī)劃計(jì)劃處） 七、完善各裝置 PID 圖和裝置工藝安全管理信息； （規(guī)劃計(jì)劃處、技術(shù)處） 八、對裝置工藝安全管理存在的問題進(jìn)行整改 。 （質(zhì)量安全環(huán)保處、技術(shù)處） 第三部分：事故案例 XXXX 年六月份以來股份公司發(fā)生的每一起事故