【正文】 到了清代，?茶馬互市?作為一種重要制度逐漸從歷史地平線上消失，取而代之的是?邊茶貿(mào)易?制度。這樣，漢藏之間的貿(mào)易范圍更加廣泛，騾鈴聲聲，馬蹄陣陣，?茶馬古道?沿線的民間貿(mào)易更加繁榮。 ?茶馬古道?的表述，錯誤的一項(xiàng)是 A．所謂?茶馬古道?是漢藏兩族之間由于長期以茶易馬而形成的貿(mào)易通道。 C．?茶馬古道?到元代已成為一條經(jīng)貿(mào)之道、文化之道和治藏安藏之道。 第 7題考查對文中重要詞語的含義的 理解能力。本題的四個選項(xiàng)，從不同角度分別論述了?茶馬古道?，要求選出與原文意思不相符的一項(xiàng)。 B項(xiàng)過分夸大了?茶馬古道?在宋代國防中的地位和作用。 C項(xiàng)和 D項(xiàng)都有原文的依據(jù)，符合原文的意思，都可以排除。 B．以茶易馬，可以滿足國家連年戰(zhàn)爭中對馬匹的迫切需要。 D．藏族非常喜歡飲茶，以馬易茶可以滿足他們對茶葉的需求。答案為 D。 A項(xiàng)是基于原文來說的，符合原文意思，可以排除。 D項(xiàng)所述是說藏族也很重視?茶馬互市?的原因，并不是宋朝統(tǒng)治者重視?茶馬互市?的目的，因而為正確選項(xiàng)。 B．茶葉在藏區(qū)可謂物盡其用，除供人飲用外，煮過的茶葉還拿來喂牲畜。 D．?邊茶貿(mào)易?取代?茶馬互市?，促使?jié)h藏民間貿(mào)易更加繁榮興旺。答案為 C。 A 項(xiàng)有原文的依據(jù)，可以排除。 C項(xiàng)與原文有出入，有以偏概全之嫌。因而 C項(xiàng)不符合原文意思，為正確選項(xiàng)。 10．根據(jù)原文所提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是 A．?古道?晚于?互市?，因此?茶馬古道?的形成不應(yīng)該早于唐代。 C．清代以后，?茶馬古道?由于?邊茶貿(mào)易?的興起而在歷史地平線上消失。 第 10 題考查根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想像的能力。本題要求?根據(jù)原文所提供的信息?，選出推斷正確的 一項(xiàng)。 B項(xiàng)是一個不正確的推斷。 C項(xiàng)與原文意思不符，原文是說?茶馬互市?由?邊茶貿(mào)易?取而代之，并不是?茶馬古道?，因而也可以排除。因?yàn)?馬匹的交易量減少?可能有多種原因，并不是內(nèi)地對藏區(qū)皮革、黃金以及藥材的需求大幅增加的必然結(jié)果，因而也可以排除。動植物的形體和習(xí)性在很大程度上是由環(huán)境造成的，而反向作用，即生物對其所在環(huán)境的實(shí)際影響則相對較小。 在過去的四分之一世紀(jì)里，這種力量不僅增大到令人不安的程度，而且性質(zhì)也發(fā)生了變化。在當(dāng)今對環(huán)境的普遍污染中，化學(xué)藥品和輻射線共同改變著生物的根本性質(zhì)。有時候，這些化學(xué)藥品會隨著地下溪流神秘地流淌，直到冒出地表，通過空氣和陽光的化合作用構(gòu)成新形式。 20 適應(yīng)這些化學(xué)藥品所需要的時間應(yīng)該用大自然的尺度來衡量 —— 人的一生太短暫，而它所要求的是若干個世紀(jì)。這些藥品的數(shù)字 實(shí)在令人震驚：每年有 500種新的化學(xué)藥品需要人和動物的身體以某種方式與之適應(yīng)。 40 年代中期以來，為了殺死老鼠等嚙齒動物以及害蟲、雜草而研制出來的基本化學(xué)藥品就超過 200種。它們不加選擇地殺死任何昆蟲，不管它是?好?是?壞??？墒?，人們使用這些藥品，其目的僅僅是消滅屈指可數(shù)的幾種害蟲、雜草或 老鼠等。自從滴滴涕被允許民用以后，殺蟲劑便逐步升級。然而，難道有人會相信，可以向地球表面傾瀉這么多毒物而又適宜于一切生物生長嗎？ ，下列對文中的?足夠的力量?的理解，正確的一項(xiàng)是 A．人類所獲得的空前的改變社會環(huán)境的力量。 C．環(huán)境對地球上生物的作用和地球上生物對環(huán)境的 反作用。 第 7題考查對文中?足夠的力量?這一詞語含義的理解能力。本題所設(shè)定的四個選項(xiàng)，雖然都與原文有關(guān)，但只有一種理解是正確的。 B項(xiàng)說的是生物的力量，不是人類的力量，也可以排除。 D項(xiàng)所說的符合原文意思， D項(xiàng)是正確選項(xiàng)。 B． 自 40年代中期以來，逾 200種基本化學(xué)藥品被研制出來，用于殺死老鼠等嚙齒動物以及害蟲、雜草。 D． 那些藥品中的劇毒物質(zhì)覆蓋在葉片表面上，或者長期滯留在土壤中，能使鳥兒不再歌唱，魚兒不再遨游。答案為 A。 A 項(xiàng)中的?動植物?即?生物?，這一選項(xiàng)實(shí)際上是說生物與環(huán)境的作用力與反作用力，根本不涉及人類，更談不上是人類對環(huán)境的直接影響。 B項(xiàng)、 C 項(xiàng)和 D 項(xiàng)所述，都是人類對環(huán)境的直接影響，都是人類動作行為的結(jié)果，而且都對自然環(huán)境構(gòu)成了直接的影響甚至危害，因而都可以排除。 B． 化學(xué)藥品中那些有害甚至致命的物質(zhì)嚴(yán)重污染了空氣、土地、河流、海洋，這是對環(huán)境最可怕的破壞。 D． 無論化學(xué)藥品的毒性有多大，有些害蟲總有辦法演化出具有抗藥性的超級品種。答案為 C。但只有三種理解符合原文意思，有一種理解與原文意思有出入，要求選出不符合原文意思的一項(xiàng)。 B項(xiàng)只說?化學(xué)藥品?，漏掉了?輻射線?污染，有以偏概全之嫌，也可以排除。所以， C項(xiàng)是正確選項(xiàng)。 原 文 提供的信息，下列 推斷 正確 的一項(xiàng)是 ，人類也就可以通過自己的努力提高動植物的質(zhì)量。 消滅屈指可數(shù)的幾種害蟲、雜草、老鼠等，可見人類研制化學(xué)藥品是得不償失。 第 10 題考查根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想像的能力。本題要求?根據(jù)本文提供的信息?，判斷 A、 B、 C、 D四項(xiàng)推斷的正誤，選出錯誤的一項(xiàng)。 B項(xiàng)是不正確的推斷。 C項(xiàng)也是以偏概全的推斷，人類研制化學(xué)藥品的目的主要的還是用于人類自身的防病治病， C項(xiàng)也可以排除。?藥物噴灑的發(fā)展過程卷入了一個永無終點(diǎn)的螺旋?并不能直接推出?化學(xué)藥品將會永無止境地研制下去?的結(jié)論，也可以排除。文 言文的教學(xué)不應(yīng)該滿足于讓學(xué)生掌握句子的整體意思，而應(yīng)該把重點(diǎn)落實(shí)到句子內(nèi)部重要字詞的理解上，以便學(xué)生舉一反三，起到事半功倍的效果。比如今年甲卷文言文閱讀材料《后漢書”其中“訪問”一詞就跟現(xiàn)代漢語的“訪問”有著細(xì)微的差別，只有掌握了這種細(xì)微的差別，才能深刻準(zhǔn)確地理解古文的原意。孟嘗傳》中的句子：“郡不加尋察，遂結(jié)竟其罪。屈原賈生列傳》 中的“于是懷石，遂自投汨羅以死”一句加以對照，問兩個“遂”字意義和用法是否相同?！妒酚洝芬焕恰八臁弊诌@一解釋最好的體現(xiàn)，《后漢書》這個句子仔細(xì)體會的話，也應(yīng)該是這個解釋。也就是說，我們認(rèn)為那些沒有普遍意義 的字詞是不必多花功夫的。 同時，文言文的教學(xué)還應(yīng)該重視中學(xué)階段需要掌握的古漢語所特有的句型，以及詞類活用等知識。 甲卷 第三大題 第三大題為文言文閱讀，包括 5 道小題，其中第 1114 題為四選一的客觀題，第 15 題為主觀性的翻譯題， 5 題共 20 分。 關(guān)于孟嘗的這段文字選自《后漢書刪改后的文段已經(jīng)沒有生僻難解的詞語，同時文中關(guān)于寡婦蒙冤招致連年大旱和移風(fēng)改政引來去珠復(fù)還的描寫雖屬迷信，但仍不難理解，因此從整體看，本文段應(yīng)該是適宜高中畢業(yè)生的閱讀理解能力的。 孟嘗字伯周，會稽上虞人也。上虞有寡婦至孝，養(yǎng)姑?？げ患訉げ?， 遂結(jié)竟其罪。嘗哀泣外門，因謝病去，婦竟冤死。后太守殷丹到官，訪問其故，嘗詣府具陳寡婦冤誣之事。宜戮訟者，以謝冤魂，庶幽枉獲申，時雨可期。嘗后策孝廉，舉茂才，拜徐令?？げ划a(chǎn)谷實(shí)，而海出珠寶，與交阯比境，常通商販，貿(mào)糴糧食。于是行旅不至，人物無資，貧者餓死于道。曾未逾歲，去珠復(fù)還，百姓皆反其業(yè)，商貨流通，稱為神明。嘗既不得進(jìn)，乃載鄉(xiāng)民船夜遁去。鄰縣士民慕其德，就居止者百余家。前更守宰，移風(fēng)改政，去珠復(fù)還，饑民蒙活。臣不敢茍私鄉(xiāng)曲，竊感禽息②，亡身進(jìn)賢。 (節(jié)選自《后漢書②禽息：春秋時秦國大夫，因向秦穆公推薦百里奚未被接受，自殺而死。能力層級為 B級。能力層級為 B級。能力層級為 B級。上虞寡婦婆母壽終后，受小姑誣告冤屈而死，以致郡中大旱。 25 B. 孟嘗很有才能。 C. 孟嘗因他的政績深受百姓愛戴。 D. 尚書楊喬極為賞識孟嘗，認(rèn)為他不僅品德高尚而且才干絕倫，因而竭力向皇帝舉薦。 【答案】 D 【分析】第 14題是對閱讀材料相關(guān)文意的綜合考查，著重在于對文章內(nèi)容的概括和分析。 乙卷 第三大題 第三大題為文言文閱讀，包括 5 道小題，其中第 1114 題為四選一的客觀題，第 15 題為主觀性的翻譯題， 5 題共 20 分。 關(guān)于桑懌的這段文字選自《歐陽文忠公集刪改后的文段基本上沒有生僻難解的詞語，內(nèi)容清晰易懂，可讀性強(qiáng)，適合于高中畢業(yè)生的閱讀理解能力。 桑懌，開封雍丘人。歲兇，汝旁諸縣多盜。 ?因召里中少年，戒曰：?盜不可為也 !吾在此，不汝容也 !?少年皆諾。里老父怯，無他子，不敢告縣，裸其尸，不能葬。夜入其家，探其篋，不使之知覺。授郟城尉。歲余，改授永安縣巡檢。?懌曰：?用賂得官，非我欲，況貧無銀 !有，固不可也。懌不甚知書，然其所為皆合道理，多此類。見民走避 溺者，遂棄其粟，以舟載之。懌善劍及鐵簡，力過數(shù)人，而有謀略。其為人不甚長大，亦自修為威儀，言語如不出其口。廬陵歐陽修曰：?勇力，人所有，而能知用其勇者少矣。其學(xué)問不深而能者，蓋天性也。 26 及得桑懌事，乃知古之人有然焉，遷書不誣也，知今人固有而但不盡知也。桑懌 傳》 ) 11 ，汝旁諸縣多盜。? ：?……不汝容也 !?少年皆諾。 【答案】 A 【分析】第 11題考查考生對于文言實(shí)詞詞義的掌握。 12 A. 盡心力 B. C. 秦王為趙王擊缶 D. 欲以客往赴秦軍 【答案】 D 【分析】第 12題考查常見文言虛詞的一般用法。 13 ④用賂得官，非我欲，況貧無銀 ! A．①③⑤ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D 【答案】 B 【分析】第 13題著重考查考生篩選文中信息的能力。 14 A．桑懌有武力有謀略，為保護(hù)鄉(xiāng)里安全，他主動要求監(jiān)察奸民。樞密吏以?致閣職?向他索賄， 27 C．桑懌是一名義勇之士， 好仗義助人，但外表的柔弱卻與內(nèi)心的剛強(qiáng)形成鮮明對比，他恥 D．歐陽修高度評價(jià)了桑懌，認(rèn)為他是少數(shù)懂得應(yīng)當(dāng)將勇力用于何處的人之一，值得廣為傳 【答案】 C 【分析】第 14題是對閱讀材料相關(guān)文意的綜合考查，著重在于對文章內(nèi)容的概括和分析。 丙卷 第三大題 第三大題為文言文閱讀，包括 5 道小題，其中第 1114 題為四選一的客觀題，第 15 題為主觀性的翻譯題， 5 題共 20 分。 關(guān)于吳隱之的這段文字選自《晉書刪改后的文段已經(jīng)沒有生僻難解的詞語，內(nèi)容清晰易懂，可讀性強(qiáng)，適合于高中畢業(yè)生的閱讀理解能力。 吳隱之字處默，濮陽鄄城人。弱冠而介立，有清操，雖儋石無儲，不取非其道。與太常韓康伯鄰居，康伯母，賢明婦人 也，每聞隱之哭聲，輟餐投箸，為之悲泣。?及康伯為吏部尚書，隱之遂階清級，累遷晉陵太守。遷左衛(wèi)將軍，雖居清顯，祿賜皆班親族，冬月無被，嘗浣衣，乃披絮，勤苦同于貧庶。朝廷欲革嶺南之弊，以隱之為廣州刺史。隱之既至，語其親人曰：?不見可欲，使心不亂。?乃至泉所，酌而飲之，因賦詩曰：?古人云此水，一歃懷千金。?及在州，清操逾厲，常食不過菜及干魚而已，帷帳器服皆付外庫，時人頗謂其矯，然亦始終不易。劉裕與循書，令遣隱之還，久方得反。及至，數(shù)畝小宅，籬垣仄陋，內(nèi)外茅屋六間，不容妻子。后遷中領(lǐng)軍，清儉不革，每月初得祿，裁留身糧，其余悉分賑親族，家人績紡以供朝夕。義熙八年，請老致事，九年，卒。子延之復(fù)厲清操，延之弟及子為郡縣者， 常以廉慎為門法，雖才學(xué)不逮隱之，而孝悌潔敬猶為不替。吳隱之傳》 ) ，不正確的一項(xiàng)是 ，輟餐投箸 輟：停止。 ，累遷晉陵太守 遷：升職。 【答案】 D 【分析】第 11題考查考生掌握文言文實(shí)詞的能力。 ，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是 ，哀毀過禮 及陷于罪，然后從而刑之 ，為之悲泣 慎勿為婦死，貴賤情何薄 ，勤苦同于貧庶 設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧 予嘗求古仁人之心，或異二者之為 【答案】 C 【分析】第 12題考查常見文言虛詞的一般用法。 ，分別編為四組，全都說明吳隱之清儉操守的一組是 ①祿賜皆班親族 ②冬月無被，嘗浣衣，乃披絮 ③越嶺喪清，吾知之矣 ④古人云此水，一歃懷千金 ⑤時人頗 謂其矯，然亦始終不易 ⑥內(nèi)外茅屋六間，不容妻子 A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D. 【答案】 C 【分析】第 13題著重考查考生篩選信息、提取信息的能力。 ，不正確的一項(xiàng)是 ，為人儒雅。事奉母親極盡孝道，使吏部尚書韓康伯之母大受感動，告誡康伯盡快提攜此人。為革除嶺南官吏貪財(cái)積弊，朝廷任命他為廣州刺史，在途經(jīng)貪泉時，他賦詩言志，表明自己?終當(dāng)不易心? 的操守?；貋砗?，居處極為簡陋，但他仍然堅(jiān)決謝絕了劉裕的賞賜和為他另建居所的好意。 【答案】 A 【分析】第 14題是對閱讀材料相關(guān)文意的綜合考查，著重在于對文段內(nèi)容的概括與分析。 丁卷 第三大題 第三大題為文言文閱讀，包括 5 道小題，其中第 1114 題為四選一的客觀題，第 15 題為主觀性的翻譯題， 5 題共 20 分。 關(guān)于疏廣的這段文字選自《漢書刪改后的文段已經(jīng)沒有生僻難解的詞語，適宜于高中畢業(yè)生的閱讀理解能力。 疏廣字仲翁，東海蘭陵人也。地節(jié)三年，立皇太子，選廣為少傅，數(shù)月，徙為太傅。宣帝幸太子宮，受迎謁應(yīng)對，上甚歡悅，頃之，拜受為少傅。在位五歲，皇太子年十二，通《論語》、《孝經(jīng)》。今仕至二千石，宦成名立，如此不去，懼有后悔，豈如父子歸老故鄉(xiāng)，以壽命終，不亦善乎？?廣遂上疏乞骸骨，上以其年篤老，皆許之。數(shù)問其家金余