【摘要】鄉(xiāng)飲中心學(xué)校初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計第14周第1課時總第43課時課題:二次函數(shù)的定義【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,體會二次函數(shù)意義;,會確定二次函數(shù)關(guān)系式中各項的系數(shù)?!緦W(xué)習(xí)重難點】重點:二次函數(shù)的概念。難點:確定實際問題中二次函數(shù)的關(guān)系式?!緦W(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)交流1.思考:(1)已知圓的面積是Scm2,圓的半徑是Rcm,寫出圓的面積S與半徑R之間的函數(shù)關(guān)系
2025-05-01 12:58
【摘要】圖象與性質(zhì)交點情況解析式的確定應(yīng)用一、圖象與性質(zhì)二次函數(shù)知識要點≠0ax2+bx+c21、二次函數(shù)的定義:形如“y=(a、b、c為常數(shù),a)”的函數(shù)叫二次函數(shù)。即,自變量x的最高次項為
2024-11-26 15:38
【摘要】句容市天王中學(xué)張映明y=(a、b、C是常數(shù),且)的函數(shù)叫做y關(guān)于x的二次函數(shù)。ax2+bx+ca≠0y=ax&
2024-12-02 00:08
【摘要】噴泉(1)噴泉(2)焰火做一做:(1)列出下列函數(shù)的解析式;(2)觀察所列出的解析式,它們有什么共同的特點?這些解析式可以用怎樣的式子來概括?(1)圓的面積A是它半徑r的函數(shù);(2)如圖,利用成直角的墻角,用20m長的柵欄圍成一個矩形
2024-12-02 02:38
【摘要】二次函數(shù)復(fù)習(xí)課眾所周知,二次函數(shù)都是函數(shù)大家庭里極為的重點成員之一,同時也是今后學(xué)習(xí)其它知道的基礎(chǔ),更是歷年各地中考的熱點,是設(shè)計創(chuàng)新題、綜合題和壓軸題的主渠道,為了便于同學(xué)們能在有限的溫考時間內(nèi)掌握這些知識,現(xiàn)從以下幾個方面幫助大家對這些知識作重點研練,希望同學(xué)們能喜歡.一、復(fù)習(xí)目標(biāo)與要求?1,經(jīng)歷
2024-12-02 00:09
【摘要】二、教學(xué)目標(biāo)的確定三、教法學(xué)法與教學(xué)手段的選擇四、教學(xué)過程的設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容的說明五、教學(xué)評價的分析抽象應(yīng)用準(zhǔn)確識別正確解決重點、難點教學(xué)重點:認(rèn)識二次函數(shù),經(jīng)歷探索函數(shù)關(guān)系、歸納二次函數(shù)概念的過程.教學(xué)難點:根據(jù)函數(shù)解析式的結(jié)構(gòu)特征,歸納出二次函數(shù)的概念.2.?dāng)?shù)
【摘要】第1頁共2頁九年級數(shù)學(xué)函數(shù)專題之二次函數(shù)實際應(yīng)用進(jìn)階篇(二次函數(shù))拔高練習(xí)試卷簡介:二次函數(shù)的最值和實際應(yīng)用,了解二次函數(shù)一般的做法,同時對具體實際生活中的應(yīng)用題做檢測,檢驗學(xué)生構(gòu)造函數(shù)解決問題的能力。學(xué)習(xí)建議:對二次函數(shù)的學(xué)習(xí),第一一定要充分了解圖象和性質(zhì);第二要了解求最值的一般方法,通過大量做題來鍛煉這種
2024-08-31 17:29
【摘要】人教版九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)1.拋物線的對稱軸是()A.直線 B.直線 C.直線 D.直線2.二次函數(shù)的圖象如右圖,則點在()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限3.已知二次函數(shù),且,,則一定有()A. B. C. D.≤04.把拋物線向右平移3個單位,再向下平
2025-04-19 03:12
【摘要】1/4學(xué)科:數(shù)學(xué)授課課題:二次函數(shù)的概念年級:初三學(xué)生姓名:授課老師:杜先龍課時計劃:2小時授課日期時間:2020年11月19日教學(xué)目標(biāo);;,體驗用函數(shù)思想去描述、研究變量之間變化規(guī)律的意義.難點重點教學(xué)重點:
2024-12-11 03:35
【摘要】第1頁共2頁九年級數(shù)學(xué)函數(shù)專題之二次函數(shù)基礎(chǔ)提高篇拔高練習(xí)試卷簡介:本卷有四道題,每題25分,滿分100分。主要考察學(xué)生對二次函數(shù)綜合知識的掌握程度。學(xué)習(xí)建議:本講重點考察二次函數(shù),二次函數(shù)的綜合性非常強,靈活多變,需要學(xué)生熟練掌握二次函數(shù)的基礎(chǔ)知識,并學(xué)會靈活運用。一、單選題(共1道,每道
【摘要】一、復(fù)習(xí)用描點法畫出函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象指出拋物線的開口方向、對稱軸與頂點坐標(biāo).2xy?2xy?x0y隨x增大而增大x0時a0時頂點
2024-12-02 17:37
【摘要】一、復(fù)習(xí)用描點法畫出函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象指出拋物線的開口方向、對稱軸與頂點坐標(biāo).x0y隨x增大而增大x0時a0時頂點坐標(biāo)對稱軸位置開口方向最
2024-11-26 17:59
【摘要】二次函數(shù)(復(fù)習(xí)課)開課人:清水亭中學(xué)葉方開教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步掌握二次函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)。重點:梳理所學(xué)的內(nèi)容,建構(gòu)符合學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的知識體系。難點:建立二次函數(shù)模型解決簡單的實際問題,拓展學(xué)生的思維空間。一.知識回顧:形如y=ax2+bx+c(其中a、b、c是常數(shù),a不
2024-11-26 12:50
【摘要】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)xy二次函數(shù)y=3x2-6x+5的圖象是什么形狀,它與我們已經(jīng)作過的二次函數(shù)的圖象有什么關(guān)系?解:y=3x2-6x+5=3(x-1)2+2列表:x…-3-2-101234…y…5029145251429…描點、連線:
2024-12-02 00:07
【摘要】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的符號問題知識點一:拋物線y=ax2+bx+c的符號問題:開口向上a0開口向下a0與y軸的負(fù)半軸相交c0經(jīng)過坐標(biāo)原點c=0(1)a的符號:
2024-12-01 08:25