【摘要】1分?jǐn)?shù)加減法實(shí)驗(yàn)中學(xué)：王署昌2問(wèn)題1甲工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程需要n天，乙工程隊(duì)完成這項(xiàng)工程比甲隊(duì)多3天，兩隊(duì)共同工作一天完成這項(xiàng)工作做的幾分之幾？3問(wèn)題22020年，2020年，2020年某地的森林面積（單位：公頃）分別是S1，S2，S3，2020年與2020年相比，森林面積的增長(zhǎng)率提高了多少？2020
2024-12-01 23:18
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)第五講分式方程的運(yùn)算及化簡(jiǎn)求值檢測(cè)題A卷一、單選題(共10道，每道10分)的解為（）的解為（）A.B.的解為（）A.的解為（）A.B.第2頁(yè)
2024-09-09 21:54
【摘要】第1頁(yè)共4頁(yè)八年級(jí)第五講分式方程的運(yùn)算及化簡(jiǎn)求值隨堂測(cè)試題一、單選題(共20道，每道5分)的解是（）A.B.C.的解是（）的解為（）的結(jié)果是（）=-2=2=4
2024-09-09 21:53
【摘要】分式方程一、填空：1、分式：當(dāng)x______時(shí)分式的值為零。2、一件工作，甲單獨(dú)做小時(shí)完成，乙單獨(dú)做小時(shí)完成，則甲、乙合作小時(shí)完成。3、若分式方程的一個(gè)解是，則。4、若分式的值為整數(shù)，則整數(shù)x=。5、已知x=1是方程的一個(gè)增根，則k=_______。6、若分式的值為負(fù)數(shù)，則x的取值范圍是__。7、一項(xiàng)工程，
2025-04-19 03:28
【摘要】；小說(shuō)山小說(shuō)山；就是嗤笑出聲.而三殿主,壹罔臉頓事呈豬肝色,目中の怒吙,撲騰壹下燃燒起來(lái).“鞠言,你侮辱俺?”三殿主身上の殺意,兇猛の流轉(zhuǎn)起來(lái),他有動(dòng)手の想法,但在圣殿內(nèi),他還真不敢動(dòng)手.所以,殺意只是流轉(zhuǎn),卻還是被他控制住,沒(méi)有直接籠罩向鞠言.第陸玖捌章武道實(shí)歷隗龍是小人,但并不是腦殘,不是傻子,他腦子也
2024-09-03 20:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo)理解分式乘方的運(yùn)算法則，熟練地進(jìn)行分式乘方的運(yùn)算.重點(diǎn)：熟練地進(jìn)行分式乘方的運(yùn)算.難點(diǎn)：熟練地進(jìn)行分式乘、除、乘方的混合運(yùn)算.類比有理數(shù)的乘方突破難點(diǎn)的方法：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)第6課時(shí)分式的乘方（一）復(fù)習(xí)回顧（復(fù)習(xí)+問(wèn)題）（二）探究歸納（類比+歸納）（三）例題設(shè)
2024-12-02 02:30
【摘要】9（1）27×4=？？（2）13÷25=？？?jī)蓚€(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母；兩個(gè)分式相除，把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘計(jì)算=9a?8b24b?6b2=3ab
2024-11-27 01:01
【摘要】一、計(jì)算4121?通分：把幾個(gè)異分母分?jǐn)?shù)化成與原來(lái)相等的同分母分?jǐn)?shù)叫通分.432231,1,1xyyxyx通分將下列分式4433434442232232442223223432242443323243222322311
【摘要】第3課時(shí)§的約分教學(xué)目標(biāo)1．理解分式約分的概念，了解最簡(jiǎn)分式的概念2．會(huì)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式約分。重點(diǎn)：分式的約分.難點(diǎn)：分式的分子分母是多項(xiàng)式的約分.（1）類比分?jǐn)?shù)的約分；（2）熟練地進(jìn)行因式分解突破難點(diǎn)的方法：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)第3課時(shí)分式的約分
2024-12-01 04:06
【摘要】華東版初中數(shù)學(xué)第五冊(cè)第21章《分式》§分式及其基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解有理式的分類；2、了解分式的概念。重點(diǎn)：了解分式的概念難點(diǎn)：了解分式的概念，并能初步判斷分式有意義的條件問(wèn)題1：請(qǐng)將下列的幾個(gè)代數(shù)式按照你認(rèn)為的共同特征進(jìn)行分類，并將同一類移入一個(gè)圈內(nèi)（圈的個(gè)數(shù)自己選定,若不夠
【摘要】9（1）27×4=？？（2）13÷25=？？??)1(??yxnm??)2(??yxnm兩個(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母；兩個(gè)分式相除，把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘2
【摘要】第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．理解分式的基本性質(zhì).2．會(huì)用分式的基本性質(zhì)將分式變形；3.掌握分式的符號(hào)法則.重點(diǎn)：分式的基本性質(zhì).；分式的分子、分母和分式本身符號(hào)變號(hào)的法則。難點(diǎn)：靈活應(yīng)用分式的基本性質(zhì)將分式變形.類比的方法得出分式的基本性質(zhì)，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上靈活地將分式變形.突破難
2024-12-01 04:07
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)（上）分式單元測(cè)試一、選擇題1.下列各式：其中分式共有（） A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)（）A.B.C.D.3.下列約分正確的是（） A．B．C．D．、y的值均擴(kuò)大為原來(lái)的2倍，則下列
2025-07-07 17:09
【摘要】分式方程同步測(cè)試◆知能點(diǎn)分類訓(xùn)練知能點(diǎn)1分式方程1．下列方程中分式方程有（）個(gè)．(1)x2-x+(2)-3=a+4(3)=1A．1B．2C．3D．以上都不對(duì)2．下列各方程是關(guān)于x的分式方程的是（）．A．x2+2x-3=0B．=-3D．a(chǎn)x2+bx+c=0
2025-07-07 16:19
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