【正文】 即使沒有十足把握，也應(yīng)果斷地嘗試。很多資金不多的小創(chuàng)業(yè)者，都是依靠準(zhǔn)確抓住某個不起眼的信息而挖到“第一桶金”的。從現(xiàn)在開始，‘學(xué)習(xí)、改變、創(chuàng)業(yè)’是通往新世界的唯一道路”。 創(chuàng)業(yè)，是一個發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會，并由創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品，提升服務(wù)，實現(xiàn)其潛在價值的過程。創(chuàng)業(yè)者需具備哪些特點和素質(zhì)，不少學(xué)者做過研究。巴羅在《小型企業(yè)》一書中提出小企業(yè)人的 6 個特點： ① 全身心投入，努力工作； ② 接受不確定性； ③ 身體健康； ④ 自我約束； ⑤ 獨創(chuàng)性和敢冒風(fēng)險性； ⑥ 計劃與組織能力。多曼在《事業(yè)革命》一書中提 出了創(chuàng)業(yè)者的 5 種人格特征： ① 愿意冒風(fēng)險； ② 能分辯出好的商業(yè)點子； ③ 決心和信心； ④ 壯士斷腕的勇氣； ⑤ 愿意為成功延長工作時間。伯恩在《小企業(yè)創(chuàng)業(yè)藍(lán)圖》一書中提出了對企業(yè)家的四點要求： ① 信心； ② 專門知識； ③ 積極主動的態(tài)度； ④ 恒心。拜格雷夫?qū)?yōu)秀的創(chuàng)業(yè)管理人素質(zhì)歸納為 10 個以“ D”字母為首的要素： ① 理想（ Dream） ② 果斷（ Decisiveness） ③ 實干（ Doers） ④ 決心（ Determination） ⑤ 奉獻(xiàn)（ Dedication） ⑥ 熱愛（ Devotion） ⑦ 周詳（ Details） ⑧ 命運（ Destiny） ⑨ 金錢（ Dollar） ⑩ 分享（ Distribute） 中國最大的管理 資源中心 第 21 頁 共 29 頁 根據(jù)我國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境及眾多成功案例，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)鍛煉以下幾方面的基本素質(zhì)，即心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、知識素質(zhì)和能力素質(zhì)。作為創(chuàng)業(yè)者，他的自我意識特征應(yīng)為自信和自主；他的性格應(yīng)剛強(qiáng)、堅 持、果斷和開朗；他的情感應(yīng)更富有理性色彩。 2． 身體素質(zhì) 所謂身體素質(zhì)是指身體健康、體力充沛、精力旺盛、思路敏捷。 3． 知識素質(zhì) 創(chuàng)業(yè)者的知識素質(zhì)對創(chuàng)業(yè)起著舉足輕重的作用。創(chuàng)業(yè)者要進(jìn)行創(chuàng)造性思維，要作出正確決策，必須掌握廣博知識，具有一專多能的知識結(jié)構(gòu)。 4． 能力素質(zhì) 創(chuàng)業(yè)者至少應(yīng)具有如下能力： ① 創(chuàng)新能力 ② 分析決策能力 ③ 預(yù)見能力 ④ 應(yīng)變能力 ⑤ 用人能力 ⑥ 組織協(xié)調(diào)能力 ⑦ 社交能力 ⑧ 激勵能力 當(dāng)然，這并不是要求創(chuàng)業(yè)者必須完全具備這些素質(zhì)才能去創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)者本人要有不斷提高自向素質(zhì)的自覺性和實際行動。要想成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者，就要做一個終身學(xué)習(xí)者和改造自我者。不是人人都能成功， 也并非想象中那么困難?！? 中國最大的管理 資源中心 第 22 頁 共 29 頁 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)急需轉(zhuǎn)變十大觀念 眼下，鼓勵和扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)正逐漸成為社會各界關(guān)注的熱門話題。本刊今起特邀市勞動局開業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心專家志愿團(tuán)的專家撰寫一組指導(dǎo)文章，希望對有意創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們有所幫助。根據(jù)我們在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和開業(yè)指導(dǎo)過程中的經(jīng)驗和體會，認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)前，需要轉(zhuǎn) 變以下觀念。許多創(chuàng)業(yè)典型的新聞報道，似乎都是沖破世俗觀念、家庭阻礙，在人們的冷言冷語中逆境成才的，這種宣傳是片面的。所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一個營銷任務(wù)就是要把自己的創(chuàng)業(yè)計劃向親朋好友推銷出去，獲得他們的首肯。許多期望創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)都非常遠(yuǎn)大、設(shè)想宏偉，但這些創(chuàng)業(yè)計劃是大大超越創(chuàng)業(yè)者自身能力和可支配資源的，難免給人“ 眼高手低”和花架子的印象。大家都知道“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，另外“不能當(dāng)好士兵的將軍不是好將軍”。目前書店有相當(dāng)一部分財經(jīng)書籍都教人們做無本買賣、白手起家、“空手套白狼”，其實任何創(chuàng)業(yè)都是要啟動資本的，注冊企業(yè)、印盒名片、置辦行頭、設(shè)個網(wǎng)站也要幾千元錢，人們可能做到的是“低資本創(chuàng)業(yè)”，而不是“零資本創(chuàng)業(yè)”。我們發(fā)現(xiàn)，前些年 4050 人員創(chuàng)業(yè)，在前景預(yù)測上普遍悲 觀、保守謹(jǐn)慎，而青年人普遍對前景樂觀、興奮。 中國最大的管理 資源中心 第 23 頁 共 29 頁 五、從充滿激情、熱血沸騰，回歸平和心態(tài)。創(chuàng)業(yè)實際是一種職業(yè)生涯，是一種事業(yè)方式，是一個成長的過程，單靠短期的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要有創(chuàng)業(yè)持久戰(zhàn)的平和心態(tài)。 六、從全新的、革命性的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，到局部創(chuàng)新。但這也是超越自身能力的，不現(xiàn)實的。 七、從哥們義氣平等協(xié)商，到突出核心人物。所以要有一個人挺身而出，成為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的核心人物，突出點“個人英雄主義”的作用，另外股份也不能平均化 ，要由核心人員絕對或相對控股。大學(xué)生畢業(yè)時的知識絕大部分是書本知識，大部分情況下是無法靠它賺錢的。 九、從點子眾多、喜新厭舊，到專注領(lǐng)域、堅持不懈。其實完全可從次優(yōu)和相對滿意的項目入手， 把創(chuàng)業(yè)活動搞起來，幾年以后，有了經(jīng)驗，有了實力再引進(jìn)新項目。 十、從花錢大手大腳、生活懶散，到精細(xì)理財、勤業(yè)敬業(yè)。創(chuàng)業(yè)時應(yīng)體驗到賺錢不易，要一個子一個子節(jié)省下來，生活節(jié)奏上也要轉(zhuǎn)軌，極有可能是晚睡早起，能夠承受每天十幾小時的工作負(fù)荷。 當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的五個誤區(qū) 一、激情不是全部 激情是一種催化劑，它能調(diào)動創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)與各方面的潛能用于創(chuàng)業(yè)。 中國最大的管理 資源中心 第 24 頁 共 29 頁 這其中有很大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都僅僅只是有一個想法，而沒有實現(xiàn)這個想法可行性高的實施方案作為保證。 二、只見冰山一角 創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程，它要求創(chuàng)業(yè)者在企業(yè)定位、戰(zhàn)略策劃、產(chǎn)權(quán)關(guān)系、市場營銷、生產(chǎn)組織、團(tuán)隊組建、財務(wù)體系等一系列領(lǐng)域有一定的知識積累，大學(xué)生有了好的項目或想法，只是代表“創(chuàng)業(yè)的長征路”剛跨出了一步，而在我們的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中，認(rèn)為憑一個好的想法與創(chuàng)意就代表一定能創(chuàng)業(yè)成功觀念的人也不少，而在創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備時對可能遇到的問題準(zhǔn)備不充分或根本 就沒有思考對策與設(shè)計好退出機(jī)制，對來自各方面的反面因素渾然不知，而導(dǎo)致一開始便遇到各種各樣的難題，使創(chuàng)業(yè)者還沒有走出多遠(yuǎn)，即以失敗告終。 三、工作的核心是什么 按現(xiàn)代企業(yè)制度組建的公司是一個以盈利為目的的組織。所以我們可以說，創(chuàng)業(yè)者的工作核心就是盈利，也就 是增加收入，減少支出，這是創(chuàng)業(yè)者工作中的最高原則，是一個創(chuàng)業(yè)型企業(yè)生存與發(fā)展的基矗但我發(fā)現(xiàn)在很多大學(xué)生企業(yè)里，明顯存在著因在公司核心原則上認(rèn)識不足或不深刻，而導(dǎo)致的創(chuàng)業(yè)工作效率不高?？梢哉f在合法的經(jīng)營范圍內(nèi)，“能否賺到錢”是衡量創(chuàng)業(yè)者工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)?？v觀當(dāng)前時代發(fā)展趨勢，社會分工越來越細(xì)，越來越專業(yè)化，任何創(chuàng)業(yè)者想依靠單打獨斗而勝利的可能性已降得很低。 五、犯錯與改正 一次營銷決策失誤、一次小型財務(wù)危機(jī)抑或是一次上門推銷失敗，都有可能成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路途中的絆腳石，都會在一定程序上打擊沒有打創(chuàng)業(yè)持 久戰(zhàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，讓他們在心理上元氣大傷。很難想像沒有錯誤的創(chuàng)業(yè)會成功。也許有時候會覺得前途一片茫然，有時候會覺得自己很無助，有時候又覺得創(chuàng)業(yè)太過辛苦，無法再繼續(xù)。堅持就是勝利。 組建團(tuán)隊、合作伙伴確定合作原則。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)把握好四個成功切入點 雖然如今創(chuàng)業(yè)市場商機(jī)無限，但對資金、能力、經(jīng)驗都有限的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說，卻并非“遍地黃金”。 方向一：高科技領(lǐng)域 有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機(jī)會，同時吸引風(fēng)險投資。 方向二：智力服務(wù)領(lǐng)域 智力是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，更容易賺到“第一桶金”。推薦商機(jī)：家教、家教中介、設(shè)計工作室、翻譯事務(wù)所等。推薦商機(jī)：快餐業(yè)、家政服務(wù)、校園小型超市、數(shù)碼速印站等。推廣工作很重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團(tuán)聯(lián)辦活動，才能廣為人知。 中國最大的管理 資源中心 第 26 頁 共 29 頁 報摘：分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的絆腳石 據(jù)中新網(wǎng)報道，今年的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難成了眾人關(guān)注的焦點。與政府的熱情不成正比的是，學(xué)生創(chuàng)業(yè)始終沒成氣候。 今年 5 月，正當(dāng)同學(xué)們紛紛簽約外資企業(yè)，國家機(jī)關(guān)時，上海外國語大學(xué)某班的劉露悄悄地注冊開張了自己的公司。劉露有一群做 IT 的朋友，長期以來都非常關(guān)注無線網(wǎng)絡(luò)游戲市場，閑聊間，朋友談起無線網(wǎng)絡(luò)游戲市場是網(wǎng)絡(luò)游戲后又一塊大奶酪，特別適合年輕人去挖寶，幾個朋友商議組建個科研團(tuán)隊，而劉露被推出來做市場開發(fā)和營銷。于是當(dāng)昔日的同學(xué)開始奔波穿行于高樓大廈間，體驗新鮮白領(lǐng)的生活時；劉露卻已端坐 在浦東的一間辦公室里，忙碌地接聽電話，聯(lián)系客戶，指揮團(tuán)隊，品嘗著自己當(dāng)老板的酸甜苦辣。國家有關(guān)機(jī)關(guān)、地方各項推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠措施也相繼出臺。 報道認(rèn)為，面對政府出臺的眾多優(yōu)惠政策，大部分高校畢業(yè)生在是否自主創(chuàng)業(yè)上態(tài)度還是較為謹(jǐn)慎。高校畢業(yè)生對出路普遍的認(rèn)識，仍然是“就業(yè)，考 中國最大的管理 資源中心 第 27 頁 共 29 頁 研，出國”這三駕馬車。大二時，在一家法國小公司兼職做行政助理，業(yè)余還幫幾家免費的英文刊物寫游記和影評。在此后的一年里，舉辦了數(shù)次畫展，挑起了大大小小的日常事務(wù)，練就了獨當(dāng)一面的能力。有這樣的鋪墊和心態(tài)，劉露在創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇來臨時，就“水到渠成”地開起了自己的公司。事實上，能不能創(chuàng)業(yè)與個人的學(xué)歷、學(xué)識、年齡和性別都沒有關(guān)系，最重要的是自主意識和創(chuàng)業(yè)心態(tài)。上海是個白領(lǐng)文化濃厚的地方，長期以來的思維慣性將讀好書和找份好工作劃為等號，有意識為創(chuàng)業(yè)而讀好書的人幾乎是鳳毛麟角。市開業(yè)指導(dǎo)專家周衛(wèi)民指出：在長期的應(yīng)試教育下，學(xué)生們普遍缺乏基本的理財技能、推銷意識和溝通技巧。周衛(wèi) 民介紹，在國外理財和推銷是作為基本技能從幼時就開始培養(yǎng)的。 好高騖遠(yuǎn)則是創(chuàng)業(yè)的另一大絆腳石。蓋茨的神話，在許多大學(xué)生心目中勾勒出創(chuàng)業(yè)的遠(yuǎn)大模板：創(chuàng)業(yè)就是從事高科技，就是要一鳴驚人，就是一夜暴富。對此，周衛(wèi)民認(rèn)為：大學(xué)生應(yīng)該樹立賺第一分錢，而不是第一桶金的觀念。 而那些已經(jīng)先行一步的創(chuàng)業(yè)學(xué)生道出了另一重?zé)o形的壓力，社會和家庭對學(xué)生創(chuàng)業(yè)的不理解和不寬容。一位在 2021 年和同學(xué)合伙開軟件公司的上海交大畢業(yè)生無奈地回憶：當(dāng)時出去談判，對方一看是幾個毛頭小伙子，就百般刁難與不信任 ——— 社會對青年創(chuàng)業(yè)的不信任讓他們一開始就處于競爭的劣勢。專家們?yōu)榇颂岢隽瞬簧購浹a(bǔ)建議。專家們普遍認(rèn)為，高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)除了政策支持外，還需相關(guān)的一系列配套服務(wù)，特別是針對大學(xué)生的系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃為三個階段：入門培訓(xùn)、實務(wù)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以及個性化輔導(dǎo)和開業(yè)跟蹤扶持；并對有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生進(jìn)行層層篩選，確保重點服務(wù)。 與此同時，上海創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心和上海商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試點已經(jīng)進(jìn)入到第二階段。在這一階段他們將學(xué)習(xí)到市場營銷、財務(wù)稅收等實用知識，并能到相關(guān)單位