高二第一學(xué)期班主任工作計劃理科班高一年級第二學(xué)期班主任工作計劃(五篇)-閱讀頁
2025-08-12 17:04本頁面
【正文】 驗人的年級：正如馬拉松跑到了中途，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持者才能取得最后的勝利。高二是一個出成績的年級。高二是培優(yōu)補差的關(guān)鍵時期。五、常規(guī)管理的幾點要求：要求班主任老師課間時間在教室門口看看，以防意外發(fā)生。提前備課，特別是班主任老師。每個老師盡量學(xué)會賞識表揚學(xué)生。同時，十年來我對學(xué)生的心理狀況和智力水平也有了一定的了解，使得我初步具備了因人施教的能力，對于如何提高學(xué)生的學(xué)習興趣和能力初步形成了自己的教學(xué)風格和教學(xué)模式。二是需要盡快熟悉學(xué)生的思維和心理習慣。教材簡析：新歷史課程標準教科書是高中歷史教學(xué)的一次重大變革，勢必對我國中學(xué)教育的未來產(chǎn)生重大的影響。要鞏固他們的知識點，必須做一些適合他們的練習題，而做練習題不能以題海作為戰(zhàn)術(shù)，而應(yīng)做到“教師下海，學(xué)生上岸”精選精練，逐步提高。(2)多研究一些習題，選擇適合我校學(xué)生的習題，扎扎實實的做題。措施：增加歷史教學(xué)的趣味性，活躍課堂氣氛。但是由于畢竟高二年級的學(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，力求做到日日清、周周清、月月清。前3—5分鐘復(fù)習上一節(jié)內(nèi)容。最后3—5分鐘檢測本節(jié)棵學(xué)習情況。(2)及時單元檢測，把本單元所復(fù)習的主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍。(3)每月一次月考，查漏補缺，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。(2)每復(fù)習完一個單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的39。(3)在時間允許的范圍內(nèi)會組織學(xué)生擴大歷史閱讀領(lǐng)域，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。x個男生，x個女生，__人住宿__人外宿，x名體育特長生。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題。二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。廣泛開展愛、愛校、愛班等活動。學(xué)習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結(jié)合實際搞好各項活動。在工作中通過多種渠道，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心，找到問題所在，力爭讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣。
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