【正文】 孩子在校的表現(xiàn)，幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題，同家長達成共識，充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子。在教師節(jié)之際，請允許我向在教育一線奮斗拼搏的老師們致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂，幸福美滿。愛學生是教師的天職，也是教師工作的重要原則。教師如何把愛化作一顆火種，點亮學生靈感的心燈，讓學生綻放光彩呢?一、一視同仁，因材施教。”他告誡我們不能以簡單粗暴的方式對待“后進生”。我們應(yīng)該將濃濃的師愛灑向每一個學生，讓這些遲開的“花朵”沐浴陽光雨露。二、真誠的愛。學生也不例外，他們都渴望得到老師的理解、尊重和關(guān)愛。教師只有把對學生的愛建立在朋友的基礎(chǔ)上，師愛才會匯成一片亮麗的風景。因此，教師不僅扮演教師的角色，更應(yīng)成為學生信賴的朋友。這些看法是片面的。鼓勵學生講真心話，多交流。課堂上用平等的語氣和學生對話，傾注自己對學生的理解、信任和尊重，使學生充分相信和理解老師，從而實現(xiàn)了學生感到師愛存在的目的?！皼]有愛，就沒有教育。我剛來到學校時，班上的組織紀律學習成績很差，學生之間互不關(guān)心，經(jīng)常分幫結(jié)派，鬧矛盾。于是我靜下心來思考:怎樣才能整頓這個班的班風、學風，平時我主動接近學生，課余時間走到學生當中去和他們一起談學習、談生活、做游戲、猜謎語、看漫畫。他們有心理話跟我說，有想法和我談，畫一些漫畫來送給我。純真可愛的學生把教師與他們交流時表現(xiàn)出來的真摯感情，看得明明白白，記得清清楚楚。一次我由于患重感冒，上課時說話聲音嘶啞了，細心的孩子發(fā)現(xiàn)了，下課后都焦急地圍著我轉(zhuǎn)。我的情換來了學生的情，我的愛贏得了學生的愛，作為一名教師還有什么比這更值得欣慰的呢?我充分運用“親其師而信其道”的心理效能強化師愛的作用，在教學中把信任的目光投向每一位學生，把尊重的話語給每一位學生，把和藹的微笑灑向全體學生。老師們，為了雛鷹能早日展翅高飛，再多奉獻一點愛吧!我的講話完畢，謝謝大家!小學教師發(fā)言稿題目 小學教師發(fā)言稿開學典禮篇十二尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家好!在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表嵐山區(qū)全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的市委市政府領(lǐng)導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無私奉獻在全市教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導和老師們道一聲：“節(jié)日快樂!”作為一名教師，我們趕上了好時代。也正是因為有各位領(lǐng)導的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的教育事業(yè)才更加輝煌。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重羨慕的眼光，我為我是一名教師而感到驕傲和自豪。這種幸福感來自于今天教師節(jié)表彰大會的現(xiàn)場，這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了市委、政府領(lǐng)導對廣大教育工作者的關(guān)愛與關(guān)懷。這種幸福感更是在學生的健康成長中凝聚。每當一天下來，細細品味一天的工作，我的幸福便在心窩里。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的節(jié)日!從教30年，苦樂相伴。愛學生，是教師的天職。哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。在此，我要真誠地感謝各級領(lǐng)導給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。感謝家長對我工作的支持。社會在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，面對思想越來越活躍的學生，昨天的知識已難以勝任今天的教學工作。只有不斷學習，不斷積累，與時共進，教學相長，才能勝任新時期的教學工作。我們偉大祖國65華誕即將來臨。祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們教師的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導放心，民族復(fù)興，我們責無旁貸。在此，我向在場的各位領(lǐng)導、老師和同學們致以新學期最完美的祝愿!近年來，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。也是正因有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。愛學生，是教師的天職。哪位學生思想上有了疙瘩，我都愿意幫忙解開。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上。還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都能夠編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了準備一份講稿，翻閱了超多教參。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!老師們，好在我們付出了真愛，換來了學生真誠的回報。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中，從近幾年各級各類學科競賽以及中考中，我校以較大的優(yōu)勢，不斷持續(xù)同類學校領(lǐng)先水平，一次又一次證實了學校的潛力，領(lǐng)導的魄力，老師的潛質(zhì)，學生的實力。我們怎能不用自己一生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之詩呢?老師們!全社會尊重教師，作為人民教師的我們更就應(yīng)自尊自勵，發(fā)奮成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，用心探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學資料、方法、手段，注重培養(yǎng)學生的動手潛質(zhì)，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。各位領(lǐng)導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，此刻以鮑校長為首的領(lǐng)導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承禮貌、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復(fù)興，我們責無旁貸。我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。20xx年教師節(jié)，泰興市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號。下面請允許我將自己所做的一些工作向大家作個匯報：光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上工作崗位已十八個年頭，十八年滄海桑田世事變遷，十八年人在旅途風雨兼程，十八年韶華匆匆花開花落……始終不忘的是教書育人，為人師表。思想上，我經(jīng)常利用業(yè)余時間，認真學習黨在新時期、新階段的創(chuàng)新理論，忠實踐行科學發(fā)展觀，牢固樹立社會主義榮辱觀，嚴守師德規(guī)范。沒有能走進大學的門，是我們每一個中師生內(nèi)心永遠的遺憾。在完成學歷進修的同時，我還積極參加了教育主管部門、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動。作為一名優(yōu)秀教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真?zhèn)湔n、上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行學習。努力使自己成為同學們信賴的老師和親密的好朋友。20xx年來，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接班驗收考試中，10多次奪得全鎮(zhèn)第一名。20xx年5月，指導高州同學參加泰州市小學生作文大賽，獲二等獎。20xx年12月，輔導戴恒同學參加市教育局等單位組織的少兒書信競賽活動，獲二等獎。20xx年5月，指導丁靜同學所寫的感恩征文在泰興市人民政府門戶網(wǎng)上發(fā)表。我們所處的時代是課程改革的時代，為了走在課改的前列，我除了積極參加鎮(zhèn)、校組織的校本培訓外，還多方搜集材料，閱讀報刊雜志，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向，掌握《新課標》的基本精神。此外，有2篇教學論文獲江蘇省教育學會一等獎，4篇獲二等獎，3篇教學設(shè)計在國家、省、市獲一、二等獎。工作中，我始終堅持育人為本、德育為先的原則，班級管理做到嚴、細、實，培養(yǎng)學生民主管理效果好，贏得了師生、家長的廣泛贊譽。歷年我鎮(zhèn)“六?一”文藝節(jié)目會演，我輔導的文藝節(jié)目都能獲獎：20xx年輔導的詩歌朗誦《準備著，時刻準備著》獲二等獎，20xx年輔導的相聲《自欺欺人》獲三等獎，20xx年輔導的課本劇《公儀休拒收鯉魚》獲二等獎。認真落實學校部署安排的各項工作，勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習。由于我的執(zhí)著追求、工作中做出了一點點成績，在每年一度的年度考評中，多次被同組老師們評為優(yōu)秀，而且基本上都是全票。幸運的是，農(nóng)村艱苦的環(huán)境磨練了我，領(lǐng)導的厚愛、前輩的關(guān)心、朋友的幫助、同事們的支持一直伴隨著我。然而，細細想來，三尺講臺，已成了我一生的鐘愛，平凡的人生，更將催發(fā)我去感悟個中的樂趣!小學教師發(fā)言稿題目 小學教師發(fā)言稿開學典禮篇十五尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：大家下午好!金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了又一個教師節(jié)。在此，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!我們在座的很多老師都是我的前輩，他們在教育教學方面都很有建樹，為教育事業(yè)默默奉獻著自己的人生。所以，今天，在這里，我只是向在座的各位前輩、同行匯報自己的工作和一些想法，與大家交流，敬請各位多多批評指正。同年10月份，我被母校推薦去剛剛成立的瓊海小星星兒童英語中心應(yīng)聘，作為他們的第一個老師，我被送去湖南長沙小新星英語學?？偛颗嘤?。我學到了很多兒童英語的方法和技巧。參加工作的我精力充沛，豪情滿懷，但現(xiàn)實與理想之間還是有很大的區(qū)別，一度曾想放棄回來當陵水教師的我，在與命運周旋了一圈后又回到了原點，依然做了一名農(nóng)村教師。20xx年11月，我參加陵水的第一批競崗考試，20xx年3月被分配到英洲崗山小學工作，初來乍到，面對的是一個新的環(huán)境，一切都要從頭開始。20xx年被調(diào)到英洲中心小學工作。說實話，參加工作后，我主要精力都投入到工作中，班級管理是我的強項，我將從小星星英語中學習到的理論知識于實際管理結(jié)合起來，并虛心向老教師請教，觀察他們的做法，摸索嘗試，逐漸積累了一些帶班經(jīng)驗。怎樣把復(fù)雜難懂的知識變得讓學生淺顯易懂，怎樣讓我的課堂充滿活力，富有朝氣，怎樣讓學生喜歡我的課，這些是最大的問題。我喜歡看一些名師的課堂實錄，從中去發(fā)現(xiàn)一些適合我的，能為我教學所用的方法。對于小學英語教學，感觸最多的一點就是想要提高教育教學質(zhì)量，關(guān)鍵是了解學生，因材施教。還有就是充分把握課堂的40分鐘，精心上好每一堂課，本著對每一位學生負責的心態(tài)，做一個問心無愧的老師。還要求學生一定要認真聽課，我才能上課，否則我寧可停下來強調(diào)紀律。也會和林菊梅老師討論班里最特別的人物最近表現(xiàn)怎么樣了。我覺得經(jīng)常和班主任交流真的會得到很多好的信息。再如，我是怎么靈活教學的呢?每年我都會根據(jù)我所教學生的特點，采取不同的教學方法。但是他們都有一個共同點，那就是我會運用一些同學們都可理解的，基本上都喜歡的游戲或活動輔助教學。如：我現(xiàn)在教學三年級英語單詞時，我會根據(jù)學生的特點，好玩，好奇，好勝，好表揚，盡可能地把枯燥無味的單詞變成有趣的游戲或活動。如ruler,eraser,pen ,pencil,。how are you?fine,thank you ,see you!邊說邊做可以讓他們加深印象，又可以通過動作理解意思。培養(yǎng)同學們對英語的舉。由于自己的努力和各位領(lǐng)導老師的支持幫助，一份耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上，我付出的是汗水，收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實。從20xx年開始參加工作起，我?guī)缀趺磕甓嫉玫礁鞣N各樣的獎勵及取得各種優(yōu)異的成績：，我擔任過英州崗山小學語文組組長，英語組組長，少先隊輔導員。，每年都得優(yōu)秀教師或先進班主任。并擔任英州鎮(zhèn)人民代表。榮獲陵水縣小學英語青年教師說課評選暨課堂教學大賽課堂教學二等獎。所組織的活動都取得很好的效果。，我參加《海南省首屆小學英語教師教學能手評選活動》獲省三等獎。還有很多學生分別得一等獎，二等獎，三等獎等。讓學生為學校爭了光，為父母爭了光，為自己了爭光。還有很多的學生分別得一等獎，二等獎，三等獎等。，我所輔導的六(6)班學生蔡怡參加《全縣小學英語綜合能力競賽》得滿分100分，榮獲全縣第一名。中山小學排名全縣公立學校還是第一名。 。，參加《陵水縣小學英語課堂教學大比武》榮獲教學設(shè)計比賽一等獎。，我去安徽黃山，參加第七屆全國小學英語教學大賽，我榮獲《第七屆全國小學英語優(yōu)秀課展評》二等獎。，我撰寫的教育教學論文分別榮獲過縣級一等獎，二等獎，三等獎等。我是英語專業(yè)出身，但想要教好英語僅僅依靠自己老師傳授的知識還遠遠不夠。20xx年大專自學考試畢業(yè)后，因當時教語文，我當年就報了成人高考，函授漢語言文學，20xx年到了中山小學，我專職教英語，所以20xx年再次參加成人高考，又函授了英語本科。大家知道這些學歷并不能說明什么，但是我心里想的是，不管教什么，做什么，我都要盡自己最大的力量去做好。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。我不是未來，但我的事業(yè)是未來!孩子，就是祖國的未來和希望。”我相信，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們中山小學這棵大樹一定會更加茁壯成長、碩果累累!謝謝大家!