【正文】 愛在家人間 體味親情 —— 我們?nèi)绾误w味親情？ 愛的碰撞 我們與父母的關(guān)系發(fā)生了變化 親情之愛 我們與父母產(chǎn)生沖突的原因 溝通傳遞愛 我們與父母溝通的方法 和父母溝通的技巧 讓家更美好 現(xiàn)代家庭面面觀 現(xiàn)代家庭發(fā)生的變化 現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容 和諧家庭我出力 家庭中存在矛盾的原因 建立和諧家庭的方法 調(diào)節(jié)家庭成員之間的矛盾或沖突的方法 【知識整合】 一、家的意味 （ 1）什么是家庭？ 家，是我們常常在不同意義 上使用的字眼。 （ 2）家對我們有什么意義？ 家是我們身心的寄居之所。 “家” （ 1）我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福? ?在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。 ?在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。 （ 2）我們?nèi)绾涡⒂H敬長？ ?盡孝在當(dāng)下。 ?尊敬。如有不同見解，不急于反駁，理性地與他們溝通。與雙親長輩保特親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。 19 ④ 感恩。認真爭習(xí)，不辜負父母的期望，是一種感恩；了解雙親長輩的喜好，體諒他們的辛勞，平日主動承擔(dān)力所能度的家務(wù)勞動，和家人一起建設(shè)家庭，也是感恩。這份情感，或是因為他們給了我們生命，或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱?，或是因為他們分享了我們的喜悅、分?dān)了我們的憂傷，或是因為他們是我們生命中重要的影響者，或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者??這種情感就是家庭中的親情之愛。 ?現(xiàn)實生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會因之改變。 （ 1）我們與父母的關(guān)系發(fā)生了什么變化？ ?進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。 ?我們開 始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗，親子之間的碰撞增多了，有時伴著甜蜜，有時出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。 （ 2）我們?yōu)槭裁磿c父母產(chǎn)生沖突？ 作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛?；訙贤ǖ募记珊蛻?yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。 ? 我們要學(xué)習(xí)應(yīng)對沖突的方法。我們畢竟是晚輩，應(yīng)該尊重父母、有禮貌，盡量避免對父母使用生硬的語言，特別是過激的語言，把握行 為底線。清楚自己想要和父母溝通什么，溝通要達到什么結(jié)果，不為彼此的態(tài)度和情緒所干擾，避免“情緒煙霧彈”。思考在什么情況下溝通，溝通是在沖突發(fā)生時還是在冷靜后。如果希望父母能夠接受自己的想法，應(yīng)該用什么樣的語言和態(tài)度表達？有時候采用的態(tài)度比語言的內(nèi)容更重要。用什么方式與父母溝通，是面對面溝通，還是通過文字溝通？如果面對面溝通 20 有困難，可以嘗試通過文字溝通。選擇在什么環(huán)境下溝通，是在家中還是戶外安靜的地方？環(huán)境不 同人的心境就不同，溝通的效果也不同。家庭變得越來越小，家庭關(guān)系也越來越簡單，從過去兒孫滿堂的大家庭，到今天家庭不斷趨向小型化，中國的家庭結(jié)構(gòu)在過去幾十年間發(fā)生了重大變化。 ?家庭氛圍越來越平等、民主。 （ 1)家庭中為什么會存在矛盾？ 在 — 個家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。 ?有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。如果家庭成員在發(fā)生矛盾時情緒過激，可以適時地成為他們的傾聽者，并表示理解。在家庭成員發(fā)生矛盾時，明確自己的任務(wù)是解決矛盾，而不是制造新的矛盾，解決矛盾時不偏袒某一方。選擇恰當(dāng)?shù)臅r機，與家庭成員聊天，引導(dǎo)家庭成員全面看待家庭關(guān)系，看到對方的優(yōu)點。當(dāng)家庭成員之間發(fā)生沖突后，都有和好之意卻又礙于面子時，可以充當(dāng)搭橋人，幫助雙方和好如初。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務(wù)。孝敬雙親長輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達孝敬之心。 作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)厲等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。隨著社會歷史的演進，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。同時隨著人口的遷移和流 動、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。尊敬雙親長望，聽取他們的意見和教導(dǎo)。知恩、感恩，用行動表達感恩之情。Ｃ符合 孝敬父母的要求，正確，答案選Ｃ。要跨越代溝，實現(xiàn)和諧相處，我們與父母之間最 好（ ） ，平等溝通 ，減少沖 突 ，順從對方 ，絕不退讓 【答案】 A 【解析】 與父母發(fā)生沖突，要學(xué)會溝通解決，掌握溝通的技巧， A 是正確的做法。答案選 A。 【思維導(dǎo)圖】 生命可以永恒嗎？ 生命有時盡 我們珍惜生命的原因 正確看待死亡 生命有接續(xù)（生命接續(xù)的意義） 探問生 命 敬畏生命 生命至上 我們要對生命有敬畏之情的原因 我們珍愛他人的生命的原因 休戚與共 —— 我們應(yīng)如何敬畏生命？ 【知識整合】 一、生命可以永恒嗎 （ 1）我們?yōu)槭裁匆湎? ?生命是大自然的奇跡，個體的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。 ?從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為少年，生命的時光一去不復(fù)返。 （ 2）如何正確看待死亡？ 我們每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感動，從容面對生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命。在人類生命的接續(xù) 中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。因此，生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命；我們每個人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的精神文明成果。我們的生命都是寶貴的，每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。 （ 2）我們?yōu)槭裁匆鋹鬯说纳? 生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。 （ 我們應(yīng)如何敬畏生命？） ?敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。 ?我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。 生命是大自然的奇跡，個體的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的。在時間的長河中，個人的生命很短暫，我們應(yīng)該珍惜生命的每一寸時光，讓每天都過得充實 ，不錯過美好的青春年華。 在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。 ，也要珍惜其他生命，尤其是其他人的生命。 【典型例 題】 2021年 12月 25號礦井坍塌，到 2021年 1月 29號獲救升井，山東平邑石膏礦的四名礦工，在井下度過了生死煎熬的 36天。材料中救援人員的堅守，是對困境中的人伸出援助之手，體現(xiàn)了對生命的珍惜，根據(jù)材料 ②③④ 是正確的。答案選 C。 ①認為 抓海鷗自拍留影 是 熱愛大自然，親近動物的表現(xiàn) 是錯誤的，這樣容易傷害海鷗的生命， ②認為這是 一種很常見的現(xiàn)象，不值得大驚小怪 的理解是錯誤的 。 第九課 珍視生命 【中考考綱】 考點 4．客觀分析挫折和逆境，尋找有效應(yīng)對挫折的方法，主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，提高心理承受力，養(yǎng)成勇于克服困難、開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。 【思維導(dǎo)圖】 愛護身體 愛護身體的原因 如何看待輕生或自殘的行為？ 守護生命 愛護自己的身體的方法 養(yǎng)護精神 我們養(yǎng)護精神的原因 我們養(yǎng)護精神家園的方法 珍視生命 挫折的含義 生活難免有 挫折 不同的態(tài)度，不同的結(jié)果 正確認識挫折 增強生命的韌性 如何面對挫折？ 增強生命韌性的方法 發(fā)掘生命的力量 我 們尋求他人的幫助的原因 25 【知識整合】 一、守護生命 （ 1）我們?yōu)槭裁匆獝圩o自己的身體？ 守護生命首先要關(guān)注自己的身體。 （ 2） 如何看待輕生或自殘的行為？ 隨著年齡增長、心智發(fā)育，我們更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受。成長中的我們，不能不珍視自己的肉體生命。我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握 — 些基本的自救自護方法。精神風(fēng)貌反映著我們的生活狀態(tài)，守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的 精神。一方面，過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗，丟失精神世界的財富。 （ 2)我們?nèi)绾勿B(yǎng)護精神家園？ ?人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不同的文化，每個國家和民族都有著自己的精神史詩。 ?守護精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的 充盈中發(fā)揚民族精神。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。產(chǎn)生這些不同感受和行為反應(yīng)的主要原因，是人們對挫折的認識和態(tài)度不同。產(chǎn)生這些負面的情緒感受是很正常的，但如果一味沉浸在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤? ? 生活中的挫折是我們生命成長的一部分。 （ 1）如何面對挫折？ 26 ?面對挫折，各種損害生命的應(yīng)對方式都是不明智的。我們每個人的生命都蘊含一定的承受力 、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。面對挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。 ?和自己信任的人談一談。 ?考慮并接受最糟糕的結(jié)果。 ④ 關(guān)心、幫助他人。 ⑤ 培養(yǎng)某方面的興趣。有了這項專長，你自然就自信心大增，耐挫力也就增強了。作為新一代的中國少年，我們在堅持目標和不斷努力的道路上，學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強我們的生命力量。一方面，過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗，丟失精神世界的財富。 ２ .人們面對挫折采取 不同的態(tài)度，有會不同的結(jié)果。 ３ .挫折對我們既有積極的作用，也有消極的作用。生活中的挫折是我們生命成長的一部分。 ４ .遭遇挫折，情緒低落時不要獨自承受，發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。 【典型例題】 １ .以下戶外活動，符合“珍愛生命 ”要求的有 ( ) ①小李騎車郊游，其自行車除了鈴聲不響，全身都響 ②“六一”那天，小王在媽媽及當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下游覽了“龍王洞” ③ 暑假，小徐經(jīng)常在父親的陪伴下游泳 ④每次在戶外遇到雷電天氣，小趙都會立即跑到大樹下避雷 A． ②③ B． ①④ C． ③④ D． ①② 【答案】 Ａ 【解析】 珍愛生