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20xx年筑夢(mèng)青春演講稿(實(shí)用14篇)-閱讀頁(yè)

2025-08-11 06:40本頁(yè)面
  

【正文】 ,添了許多不知名,沒(méi)聽(tīng)過(guò)的功課,壓的有些喘不過(guò)氣,少了些歡笑。夢(mèng)想,這個(gè)詞語(yǔ),記得以前,要是別人問(wèn)起,指定是科學(xué)家,發(fā)明家,現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng),多幼稚,這個(gè)詞語(yǔ),漸漸清晰了,長(zhǎng)大了。就拼他幾個(gè)春秋冬夏,畫(huà)一抹濃郁,在這璀璨年華,朋友,堅(jiān)定地走,放飛你的夢(mèng)想吧!筑夢(mèng)青春演講稿篇十一各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們:大家好!我叫xx,首先很快樂(lè)結(jié)識(shí)這么多的老師和朋友,能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)”這個(gè)話題,我感到很榮幸,今天我演講的題目是《激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想》。充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。最美的青春。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出,讓我們的青春在陽(yáng)光下盡情地綻放!讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里,愉快地歌唱,在花開(kāi)的日子里,遨游知識(shí)的海洋,一起編織我們美麗的夢(mèng)想。時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。有人曾說(shuō)過(guò)“人生就像一張有去無(wú)回的單程車(chē)票,沒(méi)有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播?!奔P(yáng)我們的青春,終有一天,在我們進(jìn)入成年,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)時(shí)??梢詿o(wú)悔地面對(duì)自己,面對(duì)未來(lái),不曾有過(guò)遺憾!我們雖不同的城市,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,我們擁有同樣壯美的青春,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾。讓我們滿(mǎn)帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在一起,讓我們一起激揚(yáng)我們的青春,放飛我們的夢(mèng)想,讓我們一起高呼:青春無(wú)悔,夢(mèng)想無(wú)畏!我的演講完了,謝謝大家!筑夢(mèng)青春演講稿篇十二尊敬的老師們,同學(xué)們:大家好!有人說(shuō),奮斗是青春的底色??墒牵谠O(shè)備更新比草木榮枯更快,信息覆蓋比陽(yáng)光播灑更廣的今天,有了奮斗,就可以談得上擁有了青春了嗎?在我看來(lái),大概還不夠。我深知一切都來(lái)之不易,所以,我學(xué)著感恩。我深知遠(yuǎn)方很遠(yuǎn),長(zhǎng)路很長(zhǎng),所以,我學(xué)著執(zhí)著。隨著高考一天天臨近,目標(biāo)應(yīng)該愈來(lái)愈清晰才對(duì)。如此大的代價(jià),怎能一遇到困難就打退堂鼓?在這里,知難而上亦是勇者、智者;畏難而退,便是弱者、愚者。在我們欣喜于晦澀難懂的古籍經(jīng)典以淺顯易懂、輕盈喜人的姿態(tài)出現(xiàn)在面前時(shí),/我們也應(yīng)該意識(shí)到,這在一定程度上改變了經(jīng)典的原意。越來(lái)越多的人選擇以深刻要求自己,越來(lái)越多的節(jié)目選擇最大限度地回歸經(jīng)典。而這深邃,從思考中來(lái)。不是功利而呆滯的39。顧城在詩(shī)中說(shuō)“花開(kāi)如火,也如寂寞”?;ㄩ_(kāi)之后,便是另一番感受出類(lèi)拔萃的寂寞。我深知社會(huì)很大,人很多很雜,所以,我學(xué)著包容。學(xué)著用微笑表達(dá)內(nèi)心的善和平靜。筑夢(mèng)青春演講稿篇十三青春是什么?青春是輕盈歡快的小溪,青春是健康跳動(dòng)的脈搏,青春是完美生活的依托,青春是事業(yè)成功的期望。當(dāng)我在報(bào)紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章后,心靈被深深地觸動(dòng)了。王順友是一面鏡子,在他身上,我們讀懂了什么叫忠誠(chéng)執(zhí)著;什么叫樂(lè)觀向上;什么叫愛(ài)崗敬業(yè);什么叫無(wú)私奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)就是一篇篇?dú)鈩?shì)磅礴、可歌可泣的動(dòng)人詩(shī)篇!奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神。__年我踏上了郵政工作的崗位,和那些剛走出校門(mén),步入社會(huì)的許多學(xué)生一樣,渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,渴望人生的成功。記得有一次,局領(lǐng)導(dǎo)安排我參加區(qū)局的練功比賽,比賽的項(xiàng)目是點(diǎn)鈔,這是局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。透過(guò)這次事我看到了自己的差距,也知道了無(wú)論做什么事都要付出發(fā)奮。透過(guò)我的發(fā)奮,在一次局內(nèi)的練功比賽中我得了第一名,這讓我又有了自信。幾年來(lái),我一向都在認(rèn)真揣摩如何做好前臺(tái)服務(wù),怎樣在有限的工作時(shí)刻內(nèi)創(chuàng)造更大的效益。我們帶給的禮貌優(yōu)質(zhì)服務(wù),是一種內(nèi)心的深刻感受,而不是生硬的詞語(yǔ)和格式化的程序,用戶(hù)到我那里來(lái)辦業(yè)務(wù)都有一種到家的感覺(jué),優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的交流,走進(jìn)客戶(hù)的心,才能獲得客戶(hù)的回報(bào)。為了郵件能夠順利的送達(dá),他們犧牲了多少個(gè)節(jié)假日;為了支局有能很好的完成任務(wù),他們白天攬收,晚上挑燈夜戰(zhàn);為了儲(chǔ)蓄余額的增長(zhǎng),他們到企業(yè)走訪,發(fā)展代發(fā)工資。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開(kāi)水煮一下,被人咬一下,倘若沒(méi)有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會(huì)有露餡的時(shí)候。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生,我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),竟然沒(méi)有任何可以讓我吹噓一番的證書(shū),獎(jiǎng)?wù)轮?lèi)的任何被稱(chēng)為榮譽(yù)的東西,除了自認(rèn)為滿(mǎn)滿(mǎn)的四年的生活感悟。有人說(shuō):大學(xué)一年級(jí)往往“不知道自己不知道”,大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步知道自己不知道,大學(xué)三年級(jí)時(shí)不知道自己知道,大學(xué)四年級(jí)知道自己知道。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活,很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。受到這種誤導(dǎo),在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。但是在一天天上課,自習(xí)后,這種激情慢慢的消退,就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段,懷念高中同學(xué),懷念高中生活。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到知道自己知道必經(jīng)階段。很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前,就在腦子形成這樣一種觀念,認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的,到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。事實(shí)上,隨著和宿舍的同學(xué)相處,其實(shí)這種觀念是不對(duì)的,至少對(duì)于和你一起朝夕相處的同班,同宿舍的同學(xué)是不適合的。等你有一天畢業(yè)了,回頭想想自己的大學(xué)同學(xué),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。我的大一和很多人一樣,是茫然沒(méi)有方向的。因?yàn)槌俗粤?xí),當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。所以對(duì)圖書(shū)館我算是比較熟悉的。雖然每天都有事可做,事實(shí)上心里卻很迷茫,因?yàn)楫吘故谴髮W(xué),即使我把它當(dāng)作高四來(lái)過(guò),畢竟終究不是高中。也覺(jué)得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的,豐富多彩的,不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí),為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過(guò)四年。顯然,作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是首要的,但是不是唯一的。很清楚的記得,一直在自習(xí)教室里,到了最后兩天,實(shí)在坐不住了,就推上車(chē),找了一份武漢地圖,帶上幾本雜志,坐在湖邊,看看書(shū)。學(xué)校周?chē)?,到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^(guò),每次就是一個(gè)人,一邊對(duì)著地圖照路,一邊走,直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈。
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