最新六年級上冊語文有的人教案精選-閱讀頁
2025-08-08 08:39本頁面
【正文】 聽錄音帶，或者教師范讀全詩。把握主要內容，理清詩歌的39。(詩的第一節(jié)寫了兩種“生”和“死”，是全詩的總綱。第五、六、七節(jié)分別與上面三節(jié)對應，寫出了兩種人的不同結局)小組合作，閱讀研討找出哪些詩句寫出了詩人對魯迅的紀念?(每節(jié)詩的后兩行)詩歌的首節(jié)中“活”與“死”的含義有什么不同?學生自由朗讀詩歌。指名朗讀詩歌，讀出各節(jié)的真情實感。這首詩每一小節(jié)都使用了對比的手法。s(content_relate
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