【正文】 200%，%。又比如一個(gè)hr經(jīng)理說(shuō)他使員工流失率下降了3%，實(shí)際上是流失率由8%減少到5%，下降率應(yīng)該是38%，而不是3%。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始就要學(xué)會(huì)將自己的工作成績(jī)進(jìn)行量化?，F(xiàn)在，不好的女性求職都會(huì)選擇投遞簡(jiǎn)歷的方式，可是不少的女性在投遞簡(jiǎn)歷數(shù)日之后，都沒(méi)有接收到公司的應(yīng)聘信息，這導(dǎo)致女性朋友們很失望，并且對(duì)自己失去了原本有的信心，從此心情也變得不好了。96%缺乏針對(duì)性一份標(biāo)準(zhǔn)模版下做出來(lái)的簡(jiǎn)歷適用于多種行業(yè)、多個(gè)職位的求職。沒(méi)針對(duì)性，你自然入不得hr的法眼了。職業(yè)生涯這么亂，哪家企業(yè)敢用你啊!85%電話溝通一問(wèn)三不知或許是網(wǎng)絡(luò)投簡(jiǎn)歷太輕松了，投出的簡(jiǎn)歷多得連自己應(yīng)聘了什么都不知道。一問(wèn)三不知，試問(wèn)企業(yè)怎能相中你?82%信息表達(dá)不到位描述工作經(jīng)歷時(shí)，只羅列工作內(nèi)容，注重表達(dá)我曾做過(guò)什么，很少有人能從過(guò)往工作經(jīng)歷中體現(xiàn)出自己的價(jià)值。這是一個(gè)工作了2年的39。真是惜字如金啊!干過(guò)是一回事，干得怎么樣又是另一回事?；蛟S當(dāng)中不乏想通過(guò)跳槽來(lái)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型的，但在簡(jiǎn)歷中無(wú)力明確表達(dá)。企業(yè)想找能創(chuàng)造價(jià)值的人才，而不是找供其慢慢學(xué)習(xí)適應(yīng)的實(shí)習(xí)生。當(dāng)下的求職，會(huì)表達(dá)更要能總結(jié)，一個(gè)好的產(chǎn)品要想被市場(chǎng)接受，首先得亮出它的價(jià)值與特色。而在配過(guò)相片的人群中，有近三分之一的相片很不合適。有的是裝嗔真人秀，騷首弄姿極盡嫵媚。hr不禁坦言：一份簡(jiǎn)歷配上好的相片能加分，而一張不適時(shí)宜的大頭貼很可能將你直接out。有人這樣寫(xiě)自我評(píng)價(jià)“我是一個(gè)非常感性的人，挺適合貴公司的職業(yè)規(guī)劃師一職，不知你對(duì)我的感覺(jué)如何……”，如此“含蓄”的表達(dá)，真讓hr哭笑不得。針對(duì)同一企業(yè)的不同職位投簡(jiǎn)，本想表現(xiàn)“我啥都能干，務(wù)必給個(gè)機(jī)會(huì)吧”，孰不知反被精明hr貼上了“”的標(biāo)簽。這樣一方面給hr的背景調(diào)查帶來(lái)了阻礙，另一方面也表現(xiàn)其嚴(yán)重缺乏誠(chéng)意。在公務(wù)員面試當(dāng)中人際關(guān)系類(lèi)題目占有著一席之地，雖然很多考生覺(jué)得人際關(guān)系類(lèi)題比較好理解也比較好答，但想真正地答好一道人際題并非易事，在這里中公教育專家將為你指明方向，讓各位考生在回答人際關(guān)系類(lèi)題目時(shí)能夠把握住重點(diǎn)，答得出彩!俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，面試答題也一樣，一定要審清題目才能抓住題目的核心，有針對(duì)性地去回答問(wèn)題。人際，肯定是跟“人”有關(guān)系的，所以一定要把人物抓準(zhǔn)了，在公務(wù)員面試題當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)的人物主要就是領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬和群眾等，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)的人確實(shí)不多，頂多需要處理三四個(gè)人的事罷了。例如自己與領(lǐng)導(dǎo)的矛盾是怎么產(chǎn)生的，與同事的矛盾是怎么產(chǎn)生的等等，只要把這些矛盾找準(zhǔn)后就能夠明確答題方向了，把這些矛盾統(tǒng)統(tǒng)解決掉就可以了。在人際關(guān)系題中考生首先務(wù)必要注意自己的身份是什么，不同的身份就會(huì)有不同的處理方法，例如自己是普通職員的話怎么處理問(wèn)題，自己是管理層的話如何處理問(wèn)題，不管是什么角色都要把矛盾進(jìn)行妥善處理?？忌衙芏颊页鰜?lái)之后一定不要隨意處理，一定要準(zhǔn)確把握好事件的發(fā)展順序并有序地去處理。這道題就體現(xiàn)出按順序處理矛盾的重要性，考生要不斷加強(qiáng)這方面的能力。：有時(shí)候題目中會(huì)用一些貶義詞匯去描述你的同事或領(lǐng)導(dǎo)，這時(shí)候如果按著題中所交代的情況去處理問(wèn)題的話往往會(huì)有很大難度，例如有一道題目說(shuō)你的老同事對(duì)你很尖酸刻薄并且愛(ài)在別的同事面前說(shuō)你的壞話，說(shuō)你總是愛(ài)出錯(cuò)，面對(duì)這樣的描述如果我們真的認(rèn)為這位老同事就是這樣的那么處理問(wèn)題就比較難了，我們可以從陽(yáng)光原則的角度出發(fā)，把這位老同事的話理解為是對(duì)自己的關(guān)心，是想讓我少出錯(cuò)誤，并且時(shí)刻注意自身的問(wèn)題，這樣處理對(duì)待的話事情就圓了，自己也不會(huì)太糾結(jié)老同事那些話了。如何制作簡(jiǎn)歷實(shí)踐小結(jié)篇十面試主試人一般要尋找對(duì)于判定你屬于何種類(lèi)型的人起關(guān)鍵作用的個(gè)人簡(jiǎn)況，你的回答中如出現(xiàn)這些關(guān)鍵詞將向公司代表傳遞如下信息：你的自我評(píng)價(jià)、你選擇的職業(yè)、你喜歡和什么樣的人共事等等。動(dòng)力：完成工作的欲望，目標(biāo)定位。任何企業(yè)都意識(shí)到有積極性的員工能接受額外的挑戰(zhàn)，對(duì)每項(xiàng)工作都精益求精。表情變化：公司代表尋求的是那種遇事不驚惶失措，面帶微笑，自信而不妄自尊大，能與人愉快合作的工作人員，簡(jiǎn)言之，即團(tuán)隊(duì)中的一員。決心：遇到問(wèn)題或情況惡化時(shí)不退縮。所有的企業(yè)都希望尋找到尊重其職業(yè)及雇主的員工，具備如下職業(yè)特點(diǎn)將使你成為一個(gè)忠誠(chéng)、可靠以及可信的人。誠(chéng)實(shí)/正直：對(duì)你自己的行為（無(wú)論好壞），都能承擔(dān)責(zé)任，總以企業(yè)的最佳利益為重，從不憑幻想或個(gè)人的偏好來(lái)作決策。獻(xiàn)身精神：權(quán)衡利弊，不為問(wèn)題的表面現(xiàn)象所惑而匆匆作出膚淺的決策，在解決問(wèn)題的過(guò)程中避免所有可能的不利因素以求得短期和長(zhǎng)期的利益。企業(yè)的興趣其實(shí)很有限：掙錢(qián)、節(jié)省開(kāi)支和節(jié)省時(shí)間。節(jié)省的經(jīng)費(fèi)：你以才智及高效率節(jié)省的每一分錢(qián)都意味著為企業(yè)掙得了一分錢(qián)。獲得的利潤(rùn)：增加收益是每個(gè)公司的目標(biāo)。市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不用了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間排列。(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)第四部，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，包括老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語(yǔ)的一頁(yè)。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵儭Ｒ话銓W(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是。制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè)。最后一點(diǎn)尤為重要：家長(zhǎng)的聯(lián)系方式一定寫(xiě)清楚，保持手機(jī)24小時(shí)暢通。簡(jiǎn)歷記載一個(gè)人的教育學(xué)歷、專長(zhǎng)以及就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)會(huì)補(bǔ)充個(gè)人特質(zhì)、興趣或期許。優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷是所有求職者所追求的，個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)的好，則求職的成功率就高。而個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本原則中，首先就要求簡(jiǎn)歷的內(nèi)容言簡(jiǎn)意賅。當(dāng)然簡(jiǎn)潔的個(gè)人簡(jiǎn)歷并非是殘缺不全的簡(jiǎn)歷，個(gè)人簡(jiǎn)歷要在簡(jiǎn)潔的基礎(chǔ)上具有完整性。也要注意種重點(diǎn)部分的突出，來(lái)提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的通過(guò)率。結(jié)構(gòu)也可以說(shuō)是個(gè)人簡(jiǎn)歷格式，其格式設(shè)計(jì)的好，不僅便于內(nèi)容的填寫(xiě)，也能便于用人單位hr來(lái)閱讀，其閱讀性高了，個(gè)人簡(jiǎn)歷的通過(guò)率自然就很高。層次性是優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的形式，通過(guò)層次的明了可以便于簡(jiǎn)歷內(nèi)容的編寫(xiě)。如何制作簡(jiǎn)歷實(shí)踐小結(jié)篇十三遞交簡(jiǎn)歷包羅哪些東西，除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等”。由于不是內(nèi)行，她找了一家專業(yè)制作簡(jiǎn)歷的公司。倒是為她制作簡(jiǎn)歷的工作人員，在和她交流時(shí)，勸她不要把簡(jiǎn)歷做得太樸素。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，她提醒家長(zhǎng)：優(yōu)秀的民辦學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”這個(gè)工作量對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不消說(shuō)到了面談前，老師還要電話通知家長(zhǎng)時(shí)間。而徐女士認(rèn)為，好的簡(jiǎn)歷必然要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個(gè)要素。有時(shí)學(xué)校會(huì)有差別的要求，家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。第一，自我介紹不消很長(zhǎng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。第三，獲獎(jiǎng)證書(shū)要進(jìn)行分類(lèi)羅列。因?yàn)橐恍┟褶k初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語(yǔ)專長(zhǎng)的孩子。徐女士建議，可以根據(jù)學(xué)科類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)擺列，好比將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類(lèi)，根據(jù)時(shí)間挨次，從后往前擺列，其他學(xué)科類(lèi)似。此外，她也建議家長(zhǎng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再根據(jù)格式進(jìn)行擺列。從事廣告設(shè)計(jì)的范曉峰擁有多制作“小升初”簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)不少面臨孩子“小升初”的家長(zhǎng)都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，簡(jiǎn)歷中其他內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以資助孩子突出 重圍，得到印象分。范曉峰建議，寫(xiě)自薦信時(shí)要自然。一份完整的“小升初”簡(jiǎn)歷應(yīng)包羅以下幾個(gè)要素：第一，學(xué)生的基本信息，包羅：學(xué)生姓名、結(jié)業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過(guò)班干部、興趣喜好和父母的聯(lián)系方式等。（不要將孩子小學(xué)階段的成長(zhǎng)手冊(cè)全部復(fù)?。┑谌?，戶口本，證明孩子是上海戶籍。簡(jiǎn)歷的制作不但僅是一個(gè)敲門(mén)磚，更重要的是一個(gè)讓學(xué)校認(rèn)識(shí)孩子的載體，所以家長(zhǎng)伴侶們，在制作簡(jiǎn)歷的時(shí)候，必然要實(shí)事求是，不要過(guò)分的制作絢麗的簡(jiǎn)歷，招生老師一般更注重簡(jiǎn)歷中的內(nèi)涵，而不是外表。數(shù)據(jù)顯示，hr閱讀每封簡(jiǎn)歷的時(shí)間相當(dāng)有限，花15秒進(jìn)行簡(jiǎn)歷的粗略瀏覽，而閱讀感興趣的簡(jiǎn)歷不超過(guò)120秒。一些新人認(rèn)為，簡(jiǎn)歷只是形式，只要自己優(yōu)秀，是金子下載個(gè)普通簡(jiǎn)歷也會(huì)發(fā)光的?！澳サ恫徽`砍柴工”，讓我們先做一份優(yōu)秀簡(jiǎn)歷吧。那么，什么內(nèi)容是hr在最初的15秒內(nèi)最想看的?毫無(wú)疑問(wèn)，那就是工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，就是實(shí)習(xí)經(jīng)歷和社團(tuán)經(jīng)歷。諸如在報(bào)社實(shí)習(xí)，你可以用一段話寫(xiě)出你在實(shí)習(xí)中發(fā)了多少稿，稿件的社會(huì)價(jià)值在哪里等。hr是怎樣篩選簡(jiǎn)歷的?曾在多家大型企業(yè)擔(dān)任人力資源總監(jiān)的曾文，在其《像找老公一樣做招聘》一書(shū)中透露，簡(jiǎn)歷的內(nèi)容大體分為兩部分，客觀內(nèi)容主要有個(gè)人信息、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、個(gè)人成績(jī)四個(gè)方面。一般來(lái)說(shuō)，面試考官的考察重點(diǎn)放在客觀內(nèi)容上，會(huì)仔細(xì)尋找與成就有關(guān)的內(nèi)容。如一份簡(jiǎn)歷在描述自己的工作經(jīng)歷時(shí)，列舉了一些著名單位和一些高級(jí)崗位，而他所應(yīng)聘的卻是一個(gè)普通崗位……如果hr覺(jué)得簡(jiǎn)歷中有虛假成分，一般會(huì)將應(yīng)聘者淘汰掉?！叭藣徠ヅ洹痹瓌t提醒我們，進(jìn)入職場(chǎng)不應(yīng)該只擁有一份簡(jiǎn)歷模板 。簡(jiǎn)歷中最重要的項(xiàng)目，是應(yīng)聘者過(guò)去的經(jīng)歷，能否說(shuō)明其具備一定的素質(zhì)和能力，并判斷其個(gè)性特征是否符合企業(yè)文化，這要求應(yīng)聘者用詳細(xì)的文字或數(shù)字化的語(yǔ)言描述在實(shí)習(xí)中的具體工作及成果。教你幾招：求職信。建議最好采用倒敘方式來(lái)寫(xiě)，直接從最接近的時(shí)間入手。適當(dāng)引用別人對(duì)你的評(píng)價(jià)來(lái)寫(xiě)“自我評(píng)價(jià)”，既客觀真實(shí)又能引起共鳴和注意。