【正文】 整體式來(lái)加工凸凹模。 阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)院 22 其結(jié)構(gòu)如圖 圖 凸模的設(shè)計(jì) 凸模的固定形式有：采用凸模固定板固定 、與上模板直接固定和采用低溶點(diǎn)合金或環(huán)氧樹(shù)脂澆注固定三種，各自的特點(diǎn)的比較如下表。 沖孔凸模為圓形，采取臺(tái)階式凸模，它的強(qiáng)度剛性較好，裝配修磨方便，與凸模固定板配合部分按過(guò)渡配合（ H7/m6 或 H7/n7） 制造，最大直徑的作用是形式臺(tái)肩，以便固定，保證工作時(shí)凸模不配拉出，材料選取 AT10 ,熱處理硬度為 58～62HRC 。由標(biāo)準(zhǔn) （ GB/） 中選取 ,從而確定以下材和尺寸： 模架材料選取鑄鐵 HT 200 模架上模板的長(zhǎng)度為 310mm 、寬度 230mm 、厚度 45mm 。 模柄選取旋入式模柄， A40， JB/； 螺釘選用標(biāo)準(zhǔn)件內(nèi)六角螺釘，規(guī)格為 M8； 螺釘 M10； 圓柱銷 M5 導(dǎo)柱 28 180、 32 180， 導(dǎo)套為 110 43，長(zhǎng)度 110 43； 應(yīng)按 H 6/h 5配合；柱間的距離 170mm ； 材料為 20鋼 。 maxH —— 最大閉模高度 。 1H —— 墊板高度； max 1HH? —— 最大裝模高度； min 1HH? —— 最小裝模高度。14010130101m in mmHH ????? mmHH 1 8 551 9 051m a x ????? 凸凹模凸模墊板上模座下模座 HHHHHH ????? 阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)院 26 =40+35+10+48+4415=162mm 有此可知 m axm in HHH ?? ,則所選則的壓力機(jī)符合要求。 7 模具材料的選用 阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)院 27 利用模具生產(chǎn)制品零件，其模具質(zhì)量的好壞，壽命的長(zhǎng)短，直接關(guān)系到產(chǎn)品制造精度、性能和成本。而模具的質(zhì)量、使用壽命、制造精度及合格率很大程度上取決于設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)模具材料的選用、熱處理工藝要求、模具零件配合精度及公差等級(jí)的選擇和表面質(zhì)量要求。冷沖模在工作中承受沖擊、拉深、壓縮彎曲、疲勞磨擦等機(jī)械的作用。因此，作為冷沖模主要材料的鋼材，應(yīng)具有的以下幾點(diǎn)性能。其中硬度是模具 注意重要的抗力指標(biāo)，高的硬度是保持模具耐磨性的必要條件。 2. 應(yīng)具有較高的斷裂抗主要抗力指標(biāo)有材料的抗沖擊性能抗壓強(qiáng)度、抗彎強(qiáng)度 斷裂抗力和沖擊載荷下抵抗模具裂紋產(chǎn)生一個(gè)特性，也是作為防止斷裂的一個(gè)重要依據(jù)。故對(duì)韌性的要求應(yīng)依據(jù)載荷較大的冷沖鐓及剪切模易受偏心彎曲載荷細(xì)長(zhǎng)凸模或有應(yīng)力集中的模具，都需要有較高的韌性。 總上所述：凸、凹模采用工作部分局部淬火 ? ?，硬度 HR C6258 ?? 材料也用淬火阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)院 28 變形小的 12Cr 模具鋼。本模具為落料沖孔復(fù)合模其裝配一般按下面的步驟進(jìn)行： ① 裝配旋入式模柄，垂直上模座端面，裝后同磨大端面齊平。 ④確定凸凹模固定板 在下模座上的位置，用平行 夾板夾緊，作凸凹模固定板上的螺孔和下模座上的螺釘過(guò)孔，并保持孔位置一致。 ⑥按凹模上的孔引作凸模固定板和上模座的螺釘過(guò)孔。此時(shí)用劃針在上模板上劃出凸模固定板位置。（ 2）工作熱處理后的實(shí)際硬度值是否符合要求 ,如有碳化合物偏析要求應(yīng)技術(shù)要求的規(guī)定 。（ 4）零件不應(yīng)有沙眼、縮空、裂紋、磨削退火或機(jī)械損傷 。 阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)院 29 總結(jié) 這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)三年中的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)三年的學(xué)習(xí)生活中所學(xué)的知識(shí)一個(gè)匯總和概括，使我們每個(gè)人都能總合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)。 由于以前所學(xué)的課程難免有些理解不深，遺忘等，而本次設(shè)計(jì)又或多或少的用到了這些知識(shí)，從而迫使我再次回顧以前的課程，并加深了對(duì)這些課程的理解，如機(jī)械制圖中的各種線型的特點(diǎn)應(yīng)用，材料力學(xué)中的應(yīng)力校核，熱處理中各種材料與熱處理性能，公差配合與測(cè)量技術(shù)中公差的正確選用，模具的加工與制造技術(shù)。 2理論與實(shí)踐相結(jié)合 的重要性 以前的學(xué)習(xí)中，基本上是純理論的學(xué)習(xí)，雖然有金工實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐的體味，但卻停留在表面上，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)真正的設(shè)計(jì)，從而使理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)，在作設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我才真正感覺(jué)到眼高手低的含義，同時(shí)也“窺一斑而知全豹”，自己的學(xué)習(xí)中的不足和薄弱環(huán)節(jié)暴露無(wú)遺，但是在老師們的幫助下以及自己的努力下，我終于克服了重重困難，使設(shè)計(jì)得以順利的進(jìn)行。 對(duì)模具 設(shè)計(jì)中的安全性，經(jīng)濟(jì)性加深了認(rèn)識(shí) 在設(shè)計(jì)工作中，要不斷對(duì)安全性進(jìn)行分析，從操作者的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)中，需要考慮到模具的成本問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)效益是工業(yè)生產(chǎn)的前提，成本的高直接決定了產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，故在設(shè)計(jì)中盡可能的選用標(biāo)準(zhǔn)件。 由于工件形狀復(fù)雜，在設(shè)計(jì)中計(jì)算塑件的體積出現(xiàn)了很大的難度，通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助繪圖和計(jì)算才得以解決。采用電腦處理，精度高，方便快捷，在本次設(shè)計(jì)時(shí)，要求計(jì)算機(jī)繪圖，從而對(duì) AUTOCAD的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)展，對(duì) WORD 等 各種文字處理工具有了更為熟練的操作，而模具 CAD 技術(shù)已成為該行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，電腦終將成為設(shè)計(jì)的必備工具，這對(duì)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)著極為重要的現(xiàn)在意義。這就除了能力水平的問(wèn)題外，極為重要的一點(diǎn)便是態(tài)度問(wèn)題，作為學(xué)生必須要態(tài)度謙虛、工作認(rèn)真、勤學(xué)好問(wèn)、實(shí)事求是，才能正確對(duì)待設(shè)計(jì)，才有可能取得設(shè)計(jì)。隨著科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)達(dá)，一些質(zhì)量?jī)?yōu)、性能好、效率高、能耗低、價(jià)格低廉的產(chǎn)品將開(kāi)發(fā)出來(lái)并淘汰那些老的生產(chǎn)技術(shù)或設(shè)備。 綜合運(yùn)用好這些課程，加之我們平時(shí)的知識(shí)積累和老師的極大的幫助和指導(dǎo)，為這次 畢業(yè) 設(shè)計(jì)提供了非常有利的保障。 阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)院 31 致 謝 三年的學(xué)習(xí)生活一眨眼就過(guò)了，在外求學(xué)經(jīng)歷的 坎坷使我慢慢成熟，對(duì)三年以來(lái)幫助的人們我滿懷感激，時(shí)刻沒(méi)有忘記。 通過(guò)此次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我學(xué)到了許多知識(shí)，比如說(shuō)模具整體的設(shè)計(jì)過(guò)程和設(shè)計(jì)模具的實(shí)用性，你所設(shè)計(jì)的模具的最終目的是用模具來(lái)生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，其中還包括許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。比如說(shuō)怎樣提高產(chǎn)品的加工精度，以及小型工件的加緊這些問(wèn)題，都通過(guò)我們?nèi)シ喯嚓P(guān)的書籍和經(jīng)過(guò)的悉心指教和幫助最終才得以解決，通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，也使得我們這組成員更加齊心協(xié)力、努力創(chuàng)新，自始至終，都抱著一顆堅(jiān)定 的信念 ,即如何做能使其工件更加美觀、精度更高、工作效率最高的心態(tài) 即將畢業(yè)的我們，在以后的工作中難免會(huì)遇到一些問(wèn)題或麻煩。因此，我們應(yīng)該樹(shù)立良好的設(shè)計(jì)思想，重視對(duì)自己進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，樹(shù)立知識(shí)經(jīng)濟(jì)意識(shí)；善于利用各種信息資源，擴(kuò)展知識(shí)面和能力；培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗的企業(yè)精神，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，做到清潔生產(chǎn)和文明生產(chǎn)，以最大限度的獲得企業(yè)效益和社會(huì)效益 在 此，感謝我們的指導(dǎo)老師 —— 賈 老師 在百忙之中給予我們作品的悉心指點(diǎn)與幫助。同時(shí)，也感謝我們的這組的成員在這次設(shè)計(jì)中給予我的幫助！ 再次向于 玲 老師致以誠(chéng)摯的謝意！ 2020年 5月 25日 阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)院 32 參考文獻(xiàn) [1].任海東、蘇君 .冷沖壓工藝與模具設(shè)計(jì) .河南科學(xué)技術(shù)出版社 2020 [2].教 材編審委員會(huì)組編 .沖模設(shè)計(jì)資料與指導(dǎo) .大連理工大學(xué)出版社 2020. 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