高中地理教學(xué)的工作計(jì)劃-閱讀頁
2025-04-15 04:19本頁面
【正文】 更有效的進(jìn)行反饋都必要新的傳授伎倆的利用。經(jīng)過議定各種教研活動、培訓(xùn)活動……進(jìn)步廣大地輿教師的教誨傳授本領(lǐng)。 加強(qiáng)課題探討，使課題探討真正為教誨傳授的改革、進(jìn)步傳授質(zhì)量、提拔教誨傳授的層次起效用?！ ∶鹘陶d傳授的評價(jià)系統(tǒng)改革的方法。 詳細(xì)工作 高中地輿教研活動。由門生來選擇進(jìn)修方法進(jìn)行進(jìn)修。進(jìn)一步探討編寫課的展開。探討如何把講義知識與本地實(shí)際聯(lián)合起來，進(jìn)步門生的知識應(yīng)用本領(lǐng)?！ 〉攸c(diǎn)：開學(xué)后定?！ 〕踔械剌浗萄谢顒樱骸 。?dāng)真做好初中地輿的傳授探討工作。成為黌舍學(xué)科關(guān)聯(lián)員。在此根本上，我們要當(dāng)真做好有關(guān)工作的總結(jié)、分析工作，在全市范疇內(nèi)加以推行。并且進(jìn)行推行。經(jīng)過議定四月份大市的高三鉆研會，我們要在此根本長進(jìn)一步分析，針對我們的門生環(huán)境做出有本吳江特點(diǎn)的復(fù)
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