【正文】 習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)?！　〕浞掷眉议L有效資源，與家長共同開展社區(qū)教育活動。　　進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。　　正常開展各類教學(xué)活動，嘗試特色教育?！　∷脑路荨　±^續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練?！　∩鐓^(qū)活動，春游，引導(dǎo)走進(jìn)自然，理解自然，知道春天的一些特征?！　≡O(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感?！　∩鐓^(qū)活動“旋轉(zhuǎn)樂園”，利用周圍的大自然、科技館、工廠，圖書館等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動。做好個(gè)別兒童教育的計(jì)劃與修訂措施，針對不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法?！　×路荨　￠_展“再見了幼兒園”的主題活動，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作?！　￠_展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動?！　∽龊闷谀┑母黝惪偨Y(jié)工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放，做好退費(fèi)工作。月工作計(jì)劃 篇5　　健康領(lǐng)域：　　不怕生，愿意與教師、同伴接觸?！　褰印⑵创詈唵蔚脑煨?。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑?！　≡敢饨佑|周圍的人?！　】茖W(xué)領(lǐng)域：　　認(rèn)識生活中常見的花寶寶，知道其名稱、外形特征、顏色、等?！　≌Z言領(lǐng)域：　　理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的寶寶歌。　　喜歡和老師一起看圖書?！　诘讏D上添畫簡單的線、形，學(xué)會簡單的定位粘貼?！　　匆弧当＝坦ぷ鳌　∵M(jìn)一步加強(qiáng)寶寶飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競賽的方式促進(jìn)寶寶自理能力的提高?！　晌唤處煿餐浜希箤殞毐M快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。　　在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵(lì)寶寶自由地畫、捏、剪、撕、貼?！　≌埣议L幫忙編寫有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。　　〈三〉教研工作　　實(shí)施課題方案，積累研究中的過程性資料。月工作計(jì)劃 篇6　　“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向咱們走來的時(shí)候，咱們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期咱們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：　　一、日常保教工作　　本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，咱們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點(diǎn)，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過渡，適應(yīng)小學(xué)生活，真正的做到保教并重。　?。?）繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機(jī)會和條件。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品，在幼兒欣賞時(shí)提一些問題，供幼兒在傾聽時(shí)思考，幫助他們理解作品內(nèi)容?！　。?）學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)及加減，認(rèn)識空間和時(shí)間　　為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。在集體學(xué)習(xí)活動中，對于有些的數(shù)學(xué)知識、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知，咱們將設(shè)計(jì)一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)，去解決問題，獲得新的知識；在小組活動中，咱們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時(shí)間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗(yàn)、探索，鼓勵(lì)幼兒與同伴展開交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，糾正錯(cuò)誤，共同游戲；同時(shí)，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時(shí)間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。　　為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。同時(shí)，利用家長資源，鼓勵(lì)家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識?！　橛變禾峁捤?、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。　　保持個(gè)人衛(wèi)生，并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書包等；此外，可讓孩子做一些簡單的家務(wù)事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動手能力，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，在入學(xué)以前就會做非常多事，自理能力有所增強(qiáng)，孩子在入小學(xué)后也就能非常快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。月工作計(jì)劃 篇7　　一：總目標(biāo)　　收入：228萬　　移動發(fā)展：1600戶，ARP20X。 其他收入：　　二：一季度工作具體　　寬帶預(yù)存帶動手機(jī)發(fā)展。　　合計(jì)：285部手機(jī)，200戶寬帶預(yù)存！預(yù)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)金額25000元左右?！　⌒卵b寬帶用戶：存990元送4M寬帶、送3G手機(jī)一年不用再繳費(fèi)、每月可以享受100分鐘通話與300M手機(jī)上網(wǎng)流量；業(yè)務(wù)發(fā)展人獎(jiǎng)勵(lì)50元，次日兌現(xiàn)?！　【唧w　　各代辦員根據(jù)本區(qū)域?qū)拵в脩敉扑停A(yù)存寬帶費(fèi)送3G手機(jī)，要求一季度必需完成以下目標(biāo)?！　—?jiǎng)勵(lì)與考核?！　≈Ь止芾碇巍！　。?）三岔、界頭廟、要先重點(diǎn)支撐。第 20 頁 共 20 頁