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最新九年級(jí)物理教案人教版范文-閱讀頁

2025-04-15 02:49本頁面
  

【正文】 它的量程和分度值。 (設(shè)計(jì)意圖:由試驗(yàn)感知感覺不行靠,順理成章的得出要正確的推斷溫度的凹凸,就要用測(cè)量溫度的工具—溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量) (多媒體展現(xiàn)多種物體熱脹冷縮的現(xiàn)象,溫度越高物體膨脹的越厲害。并分析溫度計(jì)的 原 理。 溫度計(jì)的原理是靠液體的熱脹冷縮,那你能不能依據(jù)這個(gè)原理自制一個(gè)簡易的溫度計(jì)呢? 上次布置同學(xué)們預(yù)備了小瓶和細(xì)管,我們用它來自制一個(gè)簡易溫度計(jì)。 組織同學(xué)自制溫度計(jì)并用它來測(cè)辨別熱水和冷水。 請(qǐng)同學(xué)們觀看下你自制的溫度計(jì)看看還有哪些缺陷呢? 針對(duì)這些缺陷我們應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行進(jìn)一步的改造完善呢? 引導(dǎo)同學(xué)逐步完善溫度計(jì)的設(shè)計(jì)。) 觀看桌上預(yù)備的試驗(yàn)用溫度計(jì)既是完善后的溫度計(jì)。 攝氏溫度是怎樣規(guī)定的呢? 多媒體展現(xiàn):介紹攝氏溫度的規(guī)定 多媒體出示小資料:自然界的一些溫度/℃ 引導(dǎo)同學(xué)觀看并爭(zhēng)論著將空白處填上。 引導(dǎo)同學(xué)總結(jié),在使用溫度計(jì)時(shí)應(yīng)留意的事項(xiàng): (1) 看清它的量程 (2) 認(rèn)清它的分度值 接下來我們便用試驗(yàn)溫度計(jì)來測(cè)量水的溫度。 組織同學(xué)溝通總結(jié)溫度計(jì)的使用方法。) 反饋練習(xí)鞏固 (見附件2) 試驗(yàn)用溫度計(jì)可以用來測(cè)量液體的溫度,測(cè)量人體的溫度則需要用體溫計(jì)。 反饋練習(xí)鞏固 (見附件3) 回答(牢靠或不行靠)。過一 會(huì),把雙手同時(shí)放入同一杯溫水中,讓同學(xué)體驗(yàn)兩只手對(duì)“溫水”的感覺(是否相同)。 觀看課件 了解物體有熱脹冷縮的性質(zhì)。 (同學(xué)們預(yù)備的材料有青霉素瓶、飲料吸管、耗盡油墨的圓珠筆芯和中性筆芯、紅墨水、籃墨水等。) 依據(jù)手中的器材自制簡易的溫度計(jì)。老師巡回指導(dǎo)。 自制溫度計(jì)還沒有刻度。 自制溫度計(jì)的細(xì)管比較粗,變化不明顯。等 加刻度 用更細(xì)的細(xì)管。 了解各種類型的溫度計(jì) 通過觀看多媒體,了解0℃和100℃的規(guī)定以及1℃。 [生2]人的正常體溫是37 ℃。 [生4] ℃(漠河鎮(zhèn)) 同學(xué)總結(jié):假如所測(cè)的溫度過高,超出了 溫度計(jì)的量程,將測(cè)不出溫度,溫度計(jì)里的液體可能將溫度計(jì)脹破。 分別讀出量程和分度值。 體溫計(jì)量程是35℃到42℃, ℃,是依據(jù)人體溫度的變化范圍確定的。 最新九班級(jí)物理教案人教版范文5 :通過練習(xí),學(xué)會(huì)使用天平及測(cè)量固體和液體的質(zhì)量的方法。領(lǐng)悟誤差的含義。 :學(xué)會(huì)測(cè)微小物體和液體質(zhì)量 :科學(xué)探究、爭(zhēng)論法、分組試驗(yàn) 試驗(yàn)預(yù)備:托盤天平及砝碼、回形針、水、燒杯(兩個(gè))。 天平的測(cè)量值(砝碼盒內(nèi)全部砝碼質(zhì)量值之和): 橫梁標(biāo)尺刻度(等于砝碼盒內(nèi)最小砝碼質(zhì)量) 標(biāo)尺分度值(最小刻度) 思索:哪次測(cè)量更精確??????為什么? 從這個(gè)試驗(yàn)中得到什么啟發(fā)? 方法介紹:測(cè)量單個(gè)小物體的質(zhì)量時(shí),由于被測(cè)物體的質(zhì)量比較小,一般的托盤天平精度不夠,難以測(cè)出,因此實(shí)行測(cè)多算少,以提高測(cè)量結(jié)果的精確?????程度。 二、測(cè)量水的質(zhì)量 設(shè)計(jì)方案:如何測(cè)量水的質(zhì)量? 教材P6把三個(gè)步驟排列一下,填入表格。 ⑵測(cè)一枚大頭針質(zhì)量。 ⑷測(cè)100枚大頭針質(zhì)量。 ⑹計(jì)算一枚大頭針質(zhì)量。 測(cè)多算少(累計(jì)法) 活動(dòng)2:分組活動(dòng)測(cè)水的質(zhì)量 ⑴測(cè)燒杯質(zhì)量m杯。 ⑶計(jì)算燒杯中水的質(zhì)量m水=m總m杯 可行,但誤差大(分析:將水倒出時(shí)燒杯內(nèi)仍有少量液體,測(cè)量m杯結(jié)果偏大,導(dǎo)致m水結(jié)果偏小,這種測(cè)量方法對(duì)牛奶、油等黏性液體來說誤差更大,所以不行取。 第 15 頁 共 15 頁
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