教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案-閱讀頁
2025-04-15 02:41本頁面
【正文】 述從古到今教師節(jié)的來歷及含義。由一名同學(xué)給大家講述二戰(zhàn)期間感人的教師故事?！ ≌\摯祝福：兩名主持人向班主任老師獻(xiàn)上教師節(jié)禮物?！ ￠]幕詞，班主任總結(jié)。全班同學(xué)深受影響，紛紛表現(xiàn)出對“教師”的深刻領(lǐng)悟，當(dāng)中有沉思者，激動(dòng)者以及事后發(fā)出感概的同學(xué)。 通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，拉近了我們與老師之間的距離，師生關(guān)系更加變得更加親密了。教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案3 一、教學(xué)目標(biāo)： 了解教師節(jié)的來歷。 了解教師的基本職責(zé)?！ 《?、教學(xué)準(zhǔn)備： 彩筆、繪畫紙 橡皮泥 錄音機(jī) 三、教學(xué)步驟： 討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的? 老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝? 想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師? 說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)? 每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等?！ ∷?、教學(xué)延伸： 不同人的節(jié)日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1