幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案(通用6篇)-閱讀頁(yè)
2025-04-15 02:12本頁(yè)面
【正文】 之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全?！ ”３职察o，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠?！ ∥?、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：張惠娟 副組長(zhǎng)：蔡祥娣 成員：各班老師和社區(qū)工作人員 信號(hào)員：保安 職責(zé)： ?、?、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震和糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)?！ 、?、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求?！ ?分鐘后，解除“地震警報(bào)”信號(hào) (三)緊急疏散演練第二遍警報(bào)響起 幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。小班中班要走快、大班稍中班慢些。（張春亞在東樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全；陶玉娟在西樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全；蔡祥娣、負(fù)責(zé)指揮疏散到操場(chǎng)的幼兒；趙建娥負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)及安全保衛(wèi)。各樓層安全聯(lián)絡(luò)護(hù)衛(wèi)人員：2樓朱梅芳，3樓顧霞芳） 教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故?！ 、各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，分別向總指揮張園長(zhǎng)和匯報(bào) 七、張園長(zhǎng)做簡(jiǎn)單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)返回教室?！ 、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。 幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案5 為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂，處危不慌，行動(dòng)迅速，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練?！ ∪?、演練時(shí)間和地點(diǎn)： 20XX年5月20日，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。 疏散引導(dǎo)組： 引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散；幫助傷病幼兒疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其它組工作。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生?！ ∫园嗉?jí)為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識(shí)和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解?！ ?zhǔn)備演練器材：話筒、報(bào)警器、照相機(jī)、救護(hù)箱。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護(hù)頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要撿東西。待幼兒疏散完畢后，方可撤離?！ ⊙菥氶_始 （1）由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”，報(bào)警器報(bào)警——60秒。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角；用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免被砸?！ 。?）12秒鐘后李志負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲，中間停30秒，幼兒開始向操場(chǎng)疏散。 八、集中和總結(jié)階段 全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場(chǎng)整隊(duì)集合，聽從園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。園長(zhǎng)對(duì)本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)?！ r(shí)間控制在2——3分鐘。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。幼兒園組織開展本次應(yīng)急疏散逃生演練。 樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：緊急情況下聽到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。并及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。 教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離?！ 〗處熓枭⒊冯x時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）?！ 〈蠖?、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離，從大廳東門至東甬路 大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去?！ ≈卸鄰闹鳂翘菹碌揭粯牵缓髲拇髲d西門安全出口快速有序地撤離。 中四班從東樓梯下到一樓，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場(chǎng)?！ ∪w師生立即自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的教師聽到報(bào)警信號(hào)（哨音：一長(zhǎng)一短連續(xù)兩遍），第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全！”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)，并及時(shí)上報(bào)。 全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn)，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告?！ “嘀魅呜?fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙?！ 〖訌?qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害
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