幼兒園活動策劃方案-閱讀頁
2025-04-15 02:08本頁面
【正文】 各異。游戲三看誰是投籃高手(地點：，負責人：老師) 準備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱?！ ∮螒蛩臐L球(地點：，負責人：老師) 在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一?！ ∮螒蛭遽烎~(地點：，負責人：老師) 在地上擺放一個沖氣圈，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣，五分鐘內釣到五條。 游戲七數(shù)學游戲(地點：，負責人：老師) 準備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上?！ ∮螒蚓糯┬?地點：，負責人：老師)準備繩鞋子四只，分四組進行把鞋子的帶子穿好?！ ∶棵變簠⒓尤齻€項目以上蓋上印章可到一樓領取禮品一份?！ ∪雸@時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個項目負責人要有小印章。 活動費用：采購禮品(小玩具、大約20_年7月8日飛飛幼兒園1500元?！ ∨囵B(yǎng)觀察能力?！ W習用語言符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)?！ 』顒訙蕚洌骸 》糯箸R若干每人一個橡皮泥葉子標本若干。書本標志6個(上面畫有不同的葉脈標志)。 活動過程： 一、問題引入：小朋友，你認為葉脈象什么呢?所有葉子的葉脈長得一樣嗎? 小朋友認真地觀察，記錄所發(fā)現(xiàn)的葉脈。并用橡皮泥拓印下來。 教師引導幼兒看一看摸一摸葉脈。并啟發(fā)幼兒可以用托印的方式真實地記錄下來并進行分類，也可用放大鏡觀察?！ ∫龑в變河^察自己所拓印的葉脈，說一說它們的花紋分別像什么?可以分成幾種? 個別幼兒展示自己的記錄結果，師利用葉脈標志介紹該類葉脈的名稱。 幼兒自選一片葉子標本，觀察它的葉脈類型，進行分類游戲?！ ≡谟螒蜻^程中，引導幼兒模仿落葉飄的動作，并擴充對葉脈種類的認識。10
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