學(xué)期教學(xué)計(jì)劃匯編5篇-閱讀頁(yè)
2025-04-15 01:48本頁(yè)面
【正文】 節(jié)假日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿(mǎn)足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。 1．保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。 ３．繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。 每月工作安排： 八月份主要工作安排 幼兒園： 召開(kāi)全園教師會(huì)議，宣布新的學(xué)期計(jì)劃與實(shí)施要點(diǎn)，討論全園大事。做好幼兒入園登記工作?？紤]到開(kāi)學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。 把好新生入園預(yù)防接種證檢查登記關(guān)。 結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展夸教師系列活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)教師的教育。 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 教育教學(xué)： 編排課間操。 園本教研: 開(kāi)展秋季的主題教研課。 十月份主要工作安排 幼兒園： 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。 教育教學(xué)： 結(jié)合國(guó)慶節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育。 開(kāi)展創(chuàng)設(shè)環(huán)境，完善主題墻活動(dòng)。 教師園內(nèi)公開(kāi)課評(píng)比。 抓住“冬藏”這一契機(jī)，開(kāi)展“動(dòng)物的秘密”這一主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣. 自理能力培養(yǎng)，自理能力比賽。 迎接有關(guān)部門(mén)的檢查。 師徒結(jié)對(duì)工作按計(jì)劃進(jìn)行。 開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 以冬天來(lái)臨為契機(jī)，開(kāi)展主題活動(dòng)“冬天的故事”。 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 做好衛(wèi)生保健，做好冬季防凍工作。 做好幼兒學(xué)期評(píng)價(jià)工作。 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇4 一、組織自查 第八周—第九周（4月15日至4月26日）進(jìn)行自查，自查內(nèi)容包括： 課堂教學(xué)情況。 畢業(yè)文章工作開(kāi)展情況。4月30日前,錄入畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，由各教研室負(fù)責(zé)。對(duì)任課教師作業(yè)的布置與批改情況進(jìn)行檢查。重點(diǎn)檢查教研室活動(dòng)的內(nèi)容、教師參與程度及活動(dòng)效果情況。4月22日—4月26日，學(xué)院組織抽查。各教研室要對(duì)日常教學(xué)工作中師生重點(diǎn)反映的問(wèn)題進(jìn)行分析研究，制定整改方案，對(duì)違反課堂政治紀(jì)律、授課紀(jì)律，影響教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題要及時(shí)采取有效措施進(jìn)行整改，需要學(xué)院解決的問(wèn)題，5月8日前，一并匯總交學(xué)院辦公室（格式已發(fā)至各教研室）。針對(duì)上學(xué)期期中教學(xué)檢查中所發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題，逐一檢查截至目前的解決落實(shí)情況。 第九周4月26日在07B526民航學(xué)院會(huì)議室召開(kāi)教師座談會(huì)，參加人員：全體老師。 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇5 抓班級(jí)穩(wěn)定——做好后進(jìn)生的思想工作。引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上找到上進(jìn)的希望。密切聯(lián)系其家長(zhǎng)做好這些同學(xué)的管理工作。抓好衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)事務(wù)，使學(xué)生始終在有序的狀態(tài)下迎接中考。面臨中考，學(xué)生的思想壓力很大，情緒不穩(wěn)定，我要用良好的精神狀態(tài)去感染每一個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，全力以赴認(rèn)真學(xué)習(xí)迎接中考。 (2)、讓學(xué)生找學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)的方面可不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，還可以體現(xiàn)在做人、勞動(dòng)等方面。我把學(xué)生寫(xiě)的發(fā)放給成為“榜樣”的學(xué)生。 和任課老師密切配合，做好每一個(gè)任課教師的助手——堅(jiān)持每周與每一位任課老師至少聯(lián)系一次，了解班級(jí)學(xué)習(xí)狀況，商討下周重點(diǎn)抓的學(xué)生，幫任課教師減壓，做好老師和學(xué)生之間的橋梁工作，使學(xué)生逐漸看到學(xué)習(xí)每一門(mén)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)和希望。 聯(lián)合家長(zhǎng)的教育力量——我已把手機(jī)號(hào)碼通知給每一個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生，并在寒假期間建立了家長(zhǎng)聯(lián)系本，一方面面對(duì)全體學(xué)生根據(jù)學(xué)校安排和班級(jí)情況隨時(shí)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。 以上是我對(duì)本學(xué)期工作的一點(diǎn)初步設(shè)想，有不當(dāng)之處懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給與指
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