學(xué)困生轉(zhuǎn)化的工作計(jì)劃-閱讀頁
2025-04-15 01:48本頁面
【正文】 養(yǎng)、有紀(jì)律，從而少犯錯(cuò)誤。體罰和變相體罰學(xué)生我認(rèn)為是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作之大敵、大忌，是不能允許的，必須加以制止和杜絕。批評教育不僅要合道理，而且也要合情理。在此基礎(chǔ)上，教師還要以身作則，用自己的言行來影響學(xué)生、教育學(xué)生?！ ∫话阏f來，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中如果不注意防范就會(huì)容易出現(xiàn)反復(fù)。 主要措施： ，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好?！ 。该屗麕б幻钌?，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。 冰凍三尺，非一日之寒，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也不例外，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)艱苦而細(xì)致的系列工程，非一朝一夕
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