五年級上冊數(shù)學教學計劃四篇-閱讀頁
2025-04-15 00:43本頁面
【正文】 題，注意引導(dǎo)學生回憶這些公式是怎樣得來的。 學習簡易方程時，要注意讓學生進一步認識用字母表示數(shù)的意義以及一些特殊的寫法。有些題還可以通過改條件、改問題再讓學生解答，培養(yǎng)學生靈活解題的能力?？?，看課文中有關(guān)運算方法、算理的詞句。想，通過自我反思，自查這個單元有些什么困難，及時提出，解決。說，對于練習中有關(guān)的算理、數(shù)量關(guān)系等思維過程說出來，理清思路?！ ∽ケ∪醐h(huán)節(jié)，進行集中練習 針對逐單元學習中出現(xiàn)的比較集中的內(nèi)容，采用多練精講的策略，使學生做到鞏固學習的目的。 做綜合試卷，形成綜合處理能力 用做綜合試卷的方法，對學生本學期所學的知識進行綜合考驗，培養(yǎng)學生的解題能力，了解學生的不足，采取個別有針對性的學習。五年級上冊數(shù)學教學計劃 篇4 一、教材分析 本冊教材內(nèi)容包括：小數(shù)乘法和小數(shù)除法。簡易方程。多邊形的面積。 小數(shù)乘法和除法在實際生活中和數(shù)學學習都有著廣泛的應(yīng)用,這部分內(nèi)容是在前面學習整數(shù)四則運算和小數(shù)加、減法的基礎(chǔ)上進行教學,在這一單元里安排了用字母表示數(shù)、等式的性質(zhì)、解簡單的方程、用方程表示等量關(guān)系進而解決簡單的實際問題等內(nèi)容,進一步發(fā)展學生的抽象思維能力,提高解決問題的能力。探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系,及圖形之間的轉(zhuǎn)化,掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系,滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,促進學生空間觀念的進一步發(fā)展. 在用數(shù)學解決問題方面,教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個單元,教學用所學乘除法計算知識解決生活中的簡單問題?！ 。斫獾仁降男再|(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題。 、提出問題、解決問題的過程?！ ?，靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案?！ ?shù)學整潔的良好習慣?！ ±}、練習題的設(shè)計，力求貼近學生的生活實際及思品教育因素，結(jié)合教材內(nèi)容適時適度的對學生進行思品教育?！ ?。小數(shù)乘除法要求學生能比較熟練的進行計算，關(guān) 鍵是理解意義、掌握方 法?！ ?2)重視基礎(chǔ)，要求適度。同時對口算的訓練要給予一定的重視，要掌握口算的基本技能，逐步提高計算能力。整數(shù)的運算定律對小數(shù)的計算同樣適用，教學時要培養(yǎng)學生觀察題中的數(shù)據(jù)，運用運算定律進行簡便計算、合理運算的意識，并注意計算方法的多樣化，體驗計算教學的開放性。小數(shù)的乘除法計算可以進行相互驗算，小數(shù)的四則混合運算要進行或者式的檢查，重要的是使檢查和驗算成為學生的習慣，通過檢查和驗算，可以提高計算的正確率，更重要的是培養(yǎng)學生認真、塌實的學習態(tài)度和作風，讓學生終生受益?！ 〗Y(jié)合教學內(nèi)容，滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)數(shù)學能力，是小學教學的一項重要任務(wù)。第 10 頁 共 10 頁
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